本篇文章給大家談談寧夏大學 李星,以及起名字的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
留學生體驗剪紙。 李佩珊 攝
留學生體驗剪紙。 李佩珊 攝
中新網銀川2月4日電 (李佩珊 張曦文)寫春聯、包餃子、剪窗花、體驗中國畫……農歷臘月二十三是中國傳統節日小年,當天下午,寧夏大學為在校留學生和外教舉行春節慰問活動。雖身處異鄉,但濃濃的中國年味讓大家感受到了家的溫暖。
留學生體驗包餃子。 李佩珊 攝
留學生體驗書法。 李佩珊 攝
走進活動現場,中國傳統春節元素的裝飾品盡現眼前。精美的窗花、貼滿紅色剪紙作品的走廊、主會場的紅燈籠,讓現場氣氛異常溫馨。在老師手把手的教導下,從合不上的“張嘴”餃子,到逐漸包出圓鼓鼓的“金元寶”,從剛上手的“笨拙”,到逐漸的嫻熟,一盤又一盤整齊的餃子大功告成。
留學生體驗中國國畫。 李佩珊 攝
“今天這樣的活動讓我很開心,不僅學到了中國傳統手工藝,還吃到了自己包的餃子,我十分感謝自己當時選擇來上漢語言文學研究生。”來自蘇丹的周陽已經在中國待滿四年,本來只是打算從事中阿翻譯工作的他,因一次偶然的機會,進入了寧夏大學留學生院開始學習漢語言文學,從此對中國傳統文化有了更加深刻的體會。
留學生品嘗自己的勞動成果——餃子。 李佩珊 攝
在老師的指導下,留學生用毛筆寫下新春祝福。 李佩珊 攝
“在小年這天與外國師生們一起吃了餃子,他們也親手寫了春聯、剪了窗花,在未能回家的新春佳節,我們還將會有更多‘訂單式服務’幫助他們在異國他鄉度過平安的節假日,讓他們感受到家的溫暖。”寧夏大學黨委書記李星說。(完)
來源:中國新聞網
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9月14日,寧夏大學聘任中國工程院院士,寧夏吳忠儀表有限責任公司黨委書記、董事長馬玉山為寧夏大學學術委員會名譽主任委員、寧夏大學機械工程學院院長,實現了建校以來聘任院士零的突破,翻開了學校建設發展新的篇章。
寧夏大學黨委副書記、校長彭志科宣讀了寧夏大學關于聘任馬玉山院士的決定。校黨委書記李星為馬玉山院士頒發寧夏大學學術委員會名譽主任委員聘書。彭志科為馬玉山院士頒發寧夏大學機械工程學院院長聘書。
馬玉山院士表示,作為院士,對地方經濟發展、科技創新和人才培養肩負著重要使命,對于寧夏大學的聘任也深感責任重大,自己有義務將院士的豐富資源運用到科技創新、人才培養上,帶動寧夏大學和機械工程學院的校企合作、學術活動、人才培養等工作再上新臺階。作為機械工程學院的帶頭人,他將對標國內優秀的機械工程學院,通過科技項目研發合作、教學科研成果產出,與全院一起努力提升卓越工程師的培養質量和影響力。他希望寧夏大學機械工程學院全體教師能夠和他一起攻堅克難、勇攀高峰,推動學院各項工作再上臺階、再創佳績,為學院、學校高質量發展和寧夏經濟社會發展貢獻更多力量。
寧夏大學校黨委書記李星說,馬玉山院士和吳忠儀表公司作為校企合作“共享高端人才”戰略的典型代表,為學校的學科建設、人才培養及科學研究做出突出貢獻,對馬玉山院士的聘任,是寧夏大學和吳忠儀表公司進一步深化校企合作的重要舉措,也是寧夏大學人才工作的重要里程碑。隨著以馬玉山院士為代表的一批院士、長江、杰青等高層次人才的陸續加入,學校人才隊伍日益強大,工作底氣越來越足。
寧夏大學將堅持學科建設的龍頭地位,通過高層次人才把相關學科打造成為學校的“高地”和“品牌”,發揮好高層次人才“以才育才”、“以才帶才”的“磁吸效應”,帶動和培養一批高層次后備人才,發揮高層次人才在教學科研等方面的引領帶動作用,形成一批深受學生追捧的金課,產出一批高水平的重大科研成果。(中國日報寧夏記者站 胡冬梅 攝影 李明花 龔旭峰)
細心的朋友會發現,每次去醫院或學校,總會看到幾個孩子的名字叫:子涵、梓涵、紫軒、宇軒……
這些名字就像當年的“建國、建軍、淑芬”等等名字一樣,非常具有時代印記感。
有一說一,雖然“梓涵、紫軒”之類的名字也挺好聽的。但當很多孩子都叫這個名字時,這些名字就顯得有些普通,甚至是“爛大街”了。
一個名字,雖然僅有短短的幾個字,卻代表了家長對孩子的美好期望,更會伴隨孩子的一生。因此,給孩子取一個好名字,就成了很多家長頭疼的事情。
盡管取名字有“文《論語》、武《周易》、女《詩經》、男《楚辭》”的說法,但這些取名字的方式,仍然比較復雜。
因此,為大家介紹8種取名字的技巧,讓你輕松給孩子取一個好名字。
1、以“典故”為名在五千年的歷史長河中,我國擁有燦若星斗的典故。因此,從“典故”中取名字,就是一個非常簡單的技巧。
例如:革命家王若飛的名字,源于《木蘭辭》中的“萬里赴戎機,關山度若飛”;演員江疏影的名字,來自“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”這句詩。
2、以“安全”為名絕大部分父母,對孩子的第一期盼,就是希望孩子能夠健康、開心地長大。因此,選擇一些寓意為平安順遂的字詞,也是取名字的常用方法。比如:安、寧、平、和等等。
3、以“長壽”為名自古以來,無論是王侯將相還是平頭百姓,長壽都是絕大多數人的追求。于是,很多父母也會把這種追求寄托在孩子身上,希望孩子能夠健康長壽。
比如西漢名將霍去病、南宋詞人辛棄疾,都有著“遠離疾病”的寓意;又如唐朝詩人王昌齡、清朝文學家蒲松齡,都含有“長壽”的寓意。
4、以“志”為名很多父母在給孩子取名時,更希望表達一種人生志向,希望孩子能夠努力向上、施展抱負。例如:南宋文學家楊萬里、近代思想家康有為等等。
5、以“德”為名中國人向來注重品德。因此,以“德”為名也是一種絕佳的取名方式。比如三國時期的曹操字孟德、劉備字玄德、張飛字翼德等等。凡是與美好品德有關的字詞,均可作為名字。
6、以“貌”為名正所謂“愛美之心,人皆有之。”采用相貌、氣質等等相關的字詞給孩子取名,也是一個簡單又好用的小技巧。例如宋美齡、梅艷芳、趙英俊等等。
7、表達仰慕之情還有一些名字,主要表達自身對某些人或事物的仰慕之情。
比如漢代文學家司馬相如,原名為“犬子”,后來因為仰慕戰國時期的名相藺相如,便改名為司馬相如;
又比如《紅樓夢》的作者曹雪芹,本名為曹霑,有學者認為曹雪芹因為仰慕“竹林七賢”之一的阮籍,因此曹雪芹字夢阮。
8、表達紀念之意除了以上7種取名方式之外,表達紀念意義的名字也比較常見。
比如有的人名為“國慶”,有的人名為“思君”,有的人名為夫妻二人的姓氏相結合——這些名字都是為了紀念某人或者某種事物。
結束語在我國的傳統文化中,“姓名文化”其實是非常源遠流長的。
古人取名并不像現代人那么簡單,姓、氏、名、字、號,都有不同的講究,有的甚至還要搭配五行、時辰等等,才能取出一個好名字。
雖說當代的家長在給孩子取名字時不必那么復雜,但至少也要掌握前面所說的8種“取名技巧”,才能給孩子取一個真正的好名字。