本篇文章給大家談談起名字康熙字典9畫的吉祥字,以及康熙字典測名字打分的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
"不怕生壞命,只怕取錯名"。姓名對人生命運的助力, 先知命名根據多年的命名實戰認為主要體現在文字、數理、五行、音侓等方面, 一、姓名中文字的靈力 中國的文字由象形文字發展起來的從未脫離物與事的形象,其本身就具有它的社會屬性與自然屬性,是信息的參照物,也是信息的儲存庫,是信息的一面鏡子。
由于文字本身存在許多信息,常常有一種意外的感覺,好象給人一種靈感的魔力。長期以來,人們在頭腦中形成了一種濃厚的文字崇拜觀念,表現為多種多樣的形式。 姓名中帶有“十”字的,多為有官運或兼職掌權或從事有權威職業之運;
姓名中帶有“宀”(寶蓋頭)的,屬金,多有財運、官運; 姓名中帶有“學”字的,多為事業有成;有印運、官運; 姓名中帶有“軍”字,“連”字、“車”字的一生多有坐車之運; 姓名中帶有“春”字的,多有官運,但擔任副職較多; 姓名中帶有“明”字的,多為夫妻分居較多之兆;
男的姓名中帶有“斌”字,在家多為“妻管嚴”、懼內,因男文女武之故也; 姓名中帶“口”字者,多為口才好,表達能力強,且多生女兒(兌為口);
姓名中帶“華”字者,多遇小人,宜寫繁體“華”字為好; 姓名中有“勤”字者,多為辛勤勞碌之命,且婚姻不順;很多很多只是幾個例證。這是一個完整的文字學問,第二點就是 ,姓名中五行的靈力 .
中國先哲在生活上發現:在人的日常生活中有五種物質元素是不可缺省的,即金木水火土,這五種元素構成了整個世界。換句話說,世界上的萬事萬物都可以歸結到這五種元素中的任何一個元素里。而這五種元素都是先于人類而存在的自然物,非人類所能加工制造的。先哲乃稱之謂五行。
五行是指金、木、水、火、土這五種物質屬性,萬事萬物皆可分成五種不同性能或狀態的物質。五行的相生相克關系作為宇宙萬物基礎的唯物概念。
萬事萬物就是在相生相克中達到動態平衡,“生”到極點和“克”到極點均會令事物向相反的方向轉化;也正是這五種不同性能或狀態的事物之間的相生相克,構成了事物發展、運動、變化的規律。
五行屬性相生相克是普遍的,絕對的,它存于事物的一切過程之中,同時又貫穿于一切過程的始終。即是說,沒有五行的生克,就沒有事物的發生、發展、變化、更談不上事物的運動規律了。每個漢字按康熙字典都有五行屬性,而不同人生命理也有不同的五行喜用,名字用字的五行和命理喜用一致了,就起到了補運改命的作用了,最好是名字五行喜用相生為最佳美, 五行理論通過數的規定來組織整理從而解釋宇宙萬物。 一數代表甲,二數代表乙,三數代表丙,四數代表丁,五數代表戊,六數代表己,七數代表庚,八數代表辛,九數代表壬,十數代表癸。 以上是數與天干的五行關系,下面再說地支與五行的對應關系。 一數代表寅,二數代表卯,三數代表午,四數代表巳,五數代表辰戍(先天出現為辰,后天出現為戍),六數代表丑未(先天出現為丑,后天出現為未),七數代表申,八數代表酉,九數代表子,十數代表亥。
數均以個位數為準,如: 1、11、21、31、41均代表甲木,代表寅; 2、12、22、32、42、52均代表乙木,代表卯;3、13、23、33、43均代表丙火,代表午;4、14、24、34、44均代表丁火,代表巳; 5、15、25、35、45、五數代表戊,代表辰戍;6、16、26、36、46六數代表己,代表丑未;7、17、27、37、47七數代表庚,代表申;8、18、28、38、48八數代表辛,代表酉; 9、19、29、39、49九數代表壬,代表子; 0、10、20、30、40十數代表癸,代表亥。以上數字五行和河圖洛書上的數字五行不同,河圖洛書數字五行為,1,6屬水,3,8屬木,4,9屬金,5,10屬土,2,7屬火,應該互相參照結合, 姓名中文字的五行也不可忽視,它們對人的健康,疾病影響較大。字義與人身健康的內在關系,主要通過其本義的五行含量以及姓名中天、地、人三柱之間五行生克關系體現出來的。人元五行旺者或生扶多者、身強力壯、一生無大災、大病;弱者,難免疾病纏身,嚴重者甚至傷殘壽夭。當然五行全者,平衡為度,過強過弱者都不吉利。五行失調、偏枯即為病之,這和我國中醫理論是一脈相承的。 在命名學中都應該全面考慮。
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名字伴隨我們一生,對每個人來說它不僅僅是一個符號。中國人歷來重視起名,中國的智者們,也都無一不重視“名”的地位。起名雖然看起來像一件小事,但是想起一個好名字也并非那么容易。
希望這篇文章能夠對您有所幫助。
1. 出處
斌,文質貌。亦作彬。——《玉篇》
2. 解釋
文雅、文采、文質彬彬、文武指妙筆生花、出類拔萃、文韜武略。
3. 寓意
文韜武略、出類拔萃、文質彬彬
4. 漢字本源
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1. 凡斌
凡:凡,皆也。——《廣雅》
寓意孩子在以后人生旅途中能具有超凡脫俗的優良品質,真正做一個英姿勃勃的人。
2. 冠斌
冠:冠,弁冕之總名也。——《說文》
寓意著孩子今后的路途中能擁有才識淵博的珍貴品質,做一個英姿勃勃的人。
3. 迤斌
迤:曲折綿延,延伸,延長意指堅強勇敢,剛毅正直,積極進取。
寓意著孩子今后的路途中能擁有多才多藝的珍貴品質,做一個英姿勃勃的人。
4. 中斌
中:允執厥中——《尚書》
寓意寶寶在日后的發展中,能夠出類拔萃,做一個有聰慧伶俐優良品質的人。
5. 悅斌
悅:理義之悅我心,猶芻豢之悅我口。——《孟子·告子上》
寓意著孩子今后的路途中能擁有吉祥如意的珍貴品質,做一個多才多藝的人。
6. 挺斌
挺:曲挺縱橫。——《徐霞客游記·游黃山記》
寓意著孩子今后的路途中能擁有出類拔萃的珍貴品質,做一個氣宇軒昂的人。
7. 烜斌
烜:赫兮烜兮,威儀也。——《爾雅》
寓意著孩子今后的路途中能擁有勢如破竹的珍貴品質,做一個英姿勃勃的人。
8. 斌芬
芬:流芬賦采,風靡云旋。——潘岳《芙蓉賦》
寓意寶寶在日后的發展中,能夠芬芳馥郁,做一個有英姿勃勃優良品質的人。
9. 更斌
更:本義:改變。《說文解字》:'更,改也'。改變、改換、經歷。愈加、再。用作人名意指發生改變日新月異、更上一層樓之義。康熙字典筆畫:7。
寓意孩子在以后人生旅途中能具有氣宇軒昂的優良品質,真正做一個多才多藝的人。
10. 千斌
千:清麗千眼。——《文賦》
寓意寶寶在日后的發展中,能夠燦若繁星,做一個有英姿勃勃優良品質的人。
1. 文質斌斌
【發音】wén zhì bīn bīn
【解釋】原形容人既文雅又樸實,后形容人文雅有禮貌。同“文質彬彬”。