起名字按哪個筆畫好(名字按筆畫順序排列)

本篇文章給大家談談起名字按哪個筆畫好，以及名字按筆畫順序排列的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

文章詳情介紹：

• 1,不同筆畫寓意滿滿的好名字
• 2,小學生因名字簡單火出圈，姓名加起來共兩筆，老師卻念不出口
• 3,Excel表格技巧—Excel按姓氏筆畫排序
• 4,小學生“姓名”火了，連名帶姓一共才3筆，老師：考試太方便

不同筆畫寓意滿滿的好名字

15畫好名字

南寧跑團名字怎么起名好

男孩名字

景凡 允蕭 少傾 諾司

莙弘 艾莀 樂濤 晏北

禮珩 臨舟 茗丞 禹帆

洛堯 愷塵 宥安 宇恒

芮凱 陌呈 沅昊 季辰

女孩名字

月菲 今菡 予萌 允婳

兮蘿 倩禾 可栩 葉涔

亦蕁 洛芊 汐蕎 茹羽

祎塵 檸嶼 星安 蘇苒

芮茉 苡宛 淺岑 紓沫

16畫好名字

男孩名字

家丞 峻帆 桉堯 屹航

涔旭 祁雋 聿濤 舟鑠

佑臨 瑞驍 聞遠 希恒

辰愷 禹呈 羿芮 若凱

岳昊 杬祎 林賢 季巖

女孩名字

亦卿 偌羽 悅如 芊栩

初茜 芷蕁 芯洛 沅檸

爍嵐 星沅 玥函 欣苒

知淺 若青 知覓 寧婳

樂琋 堇禾 葉惟 兮琳

17畫好名字

男孩名字

召琪 敬弘 惟丞 亦珵

堇芃 珺塵 安惟 晏初

佑涔 芮濤 蘇雋 峻言

君珩 珞含 辰濤 希琿

凱彥 昊勛 巖洲 林崢

女孩名字

葉童 羽萌 亦菡 芮卿

芷諾 珝沅 苡悅 浠嵐

珞沅 蕓倩 南茉 若蕁

茹淺 檸函 星覓 玥恬

思苒 欣洛 祎沫 宛茜

18畫好名字

男孩名字

峻凱 珞昊 傾賢 林航

潤明 昔濤 祎琿 知珩

青珣 珺沅 辰琋 惟遠

臨愷 南洲 禹勛 洛彥

祎恒 政驍 賀茗 星宥

女孩名字

宛卿 若倩 傾淺 欣諾

悅函 夏苒 芮菡 蘇菁

芯婼 芷萌 蕓菱 洛茜

檸恬 思茹 祎宣 亦晴

琳芊 羽琬 汐甯 琪安

小學生因名字簡單火出圈，姓名加起來共兩筆，老師卻念不出口

名字雖然只是一個符號，但有些時候卻起到名片的作用，哪怕還沒見面，一個好聽的名字也容易給人留下好印象。

不知道大家在學生時代有沒有這樣的困擾，經常覺得自己的名字太普通了，普通到一個班級中總有同學和自己重名，有些學生長大后會積極的給自己改名字，但也有些人已經習慣了，只好把對名字的遺憾施展在孩子的身上，這也是為何現在的學生名字越來越復雜的原因，大概都是家長學生時代的遺憾吧。

在當今社會很強調個性發展，學生之間也喜歡比與眾不同，風氣如此，所以不少家長想給孩子起個過目不忘的名字，常用字就那么多容易重名，家長的起名方式就越來越復雜化。

比如說有位家長給孩子起名叫馬騳骉，可等孩子上學了卻開始發愁，這幾個字一般的同學都念不出來，老師們也不全都認識，這位學生因此也得到了許多外號，什么萬馬奔騰，馬6等等，要是學生性格不那么開朗，很可能因為這些綽號而開始討厭上學。

很多家長為了追求名字個性，很喜歡在名字中用生僻字，但其實這不光是在為難學生，也是在為難老師，學生從幼兒園開始就學寫名字，筆畫太多學生可能寫著寫著就急哭了，而老師們也常常因為學生名字過于復雜，而減少提問的機會，這些都是學生名字復雜的弊端。

其實要想讓學生的名字與眾不同，不一定非得要復雜化，有時候學生名字簡單反倒讓人印象深刻。

現在的小學老師們可謂是十分不容易，尤其是新學期開學，一翻開點名冊看到上面琳瑯滿目的學生名字，很難順利的從頭念到尾，要是不先查一遍字典很難叫的準，其實家長們也陷入了一個誤區，當所有學生的名字都很復雜的時候，越簡單的名字反而更加出圈。

就像這位小學生就因為極簡風的名字火了，她的姓名加起來共兩筆，她叫做丶〇，“丶”其實是一個特殊的姓氏，雖然稀有但的確存在百家姓中，這位學生家長大概是貫徹了返璞歸真的念頭，于是又想到了“〇”這個極簡的字。

這個名字雖然看起來奇怪，但讀起來卻不復雜，同音“主鈴”，但即便如此也有很多老師念不出口，可能就連知識淵博的語文老師也會覺得讀起來繞嘴，然而不可否認這的確是個讓人印象深刻的名字，考試中其他學生還因為復雜的名字苦哈哈的寫時，這位小學生一共兩筆輕松搞定，贏在了起跑線上。

除了丶〇同學，另一位學生的名字也很簡單，他叫做“乙一”，據悉是因為家長讀書的時候成績總是萬年老二，所以給孩子起名叫“乙一”，本以為這個太簡單的名字會讓孩子淹沒在人群中，沒想到上學之后反而讓乙一同學成為班里最讓人印象深刻的學生，幾乎每個老師都喜歡提問他，也不知道對乙一小朋友而言是好事壞。

或許很多人不理解，為啥家長對學生的名字讓人印象深刻這么有執念，那請你回憶一下自己的班級，有沒有那種名字太普通實在讓人想不起來的同學呢？這就是名字讓人印象深刻的優勢，至少不論何時都不會被忽略。

在同個班級中有四五十名學生，如果學生因為名字最先被老師記住，那無疑是搶占了很多先機，同一批評少先隊員，老師會記得你，上課回答問題老師也會想起你，這無形之中就增加了受教育的機會，能讓老師時刻關注，學生的成績自然也會有所提升。

而且名字有記憶點也更方便學生社交，上學的時候我們都曾因為一個人名字好聽而羨慕過，這樣細微的情感在交友中是會給學生帶來自信的，反之如果學生的名字諧音容易讓人聯想到不好的內容，可能也不喜歡在人前自我介紹，怕被同學嘲笑，比如說“馬統鈣”“梅良鑫”這類的名字，就很容易影響到學生交朋友。

總結：

所以當代家長在起名方面也不要太過于執著，學生在班級里名字是否獨一無二其實沒那么重要，只要學生學習好，表現優異一樣會被老師注意到，所以家長還是給學生起一個好聽好記的名字，別讓學生因為自己的名字而苦惱。

今日話題：你聽過最讓你印象深刻的名字是什么？

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Excel表格技巧—Excel按姓氏筆畫排序

在日常工作中，我們經常需要在 Excel 表格中按照人員的姓氏筆畫進行排序的情況，那么具體如何操作呢？今天，小編來給大家介紹一下：

小孩子小名字大全可愛(今年小孩子起名字大全)

例如下表中的人名進行筆畫排序，在姓名下方的單元格拖動鼠標選中選定需要排序的區域：

然后點擊菜單欄開始—排序下拉選項“自定義排序”:

隨后會彈出一個對話框，進行的選擇，根據自己的需求區域排序，如果選擇“以當前擴展選定區域排序”，就單純地對選中列表中的單元格進行排序。

選擇排序按鈕會彈出另一個對話框，點“選項”按鈕：

在排序選項中勾選“筆畫排序”，然后點確定：

點擊確定，對我們選擇的列A姓名進行筆畫排序，如圖所示：

確定之后就完成了按姓氏筆畫排序：

以上就是WPS表格中，excel按姓氏筆畫排序的方法，你學會了么？

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小學生“姓名”火了，連名帶姓一共才3筆，老師：考試太方便

學生上學的年紀差不多在七八歲的時候，這個時間學生就算正式進入小學階段，雖然在上幼兒園的時候，學生就接觸過寫字，但有的學生對于自己名字的書寫，還是不是很熟練，沒有辦法只能用簡單的同音字代替。

學生上幼兒園并不是進入學習模式，學生上幼兒園屬于學生適應學習階段，等到學生進入小學之后才是正式的學習，小學校的學習主要以知識為主，學生上小學之后，需要認識生字，更需要考試，而考試就是需要學生寫出自己的“姓名”，班級名單同樣也需要。

這個小學生進入小學之后，因為一次考試火了，確切地說是因為小學生的“名字”火了，瞬間小學生的名字就被傳遍，小學生的名字叫“丁一”，連名帶姓一共才3筆，當老師看見這樣的名字，直呼“考試太方便了，再也不用擔心寫錯了”。

這樣的名字在生活中非常少見，很多家長不會給學生取這樣的名字，雖然名字好記還好寫。但是名字能引起很多爭議，因為諧音與其它稱號相似，很容易給學生造成歧義，很容易會在班級里引起同學的嘲笑。

剛剛進入一年級的小學生，心靈是比較脆弱的，學生剛進入陌生的環境中會不適應。如果因名字被同學嘲笑，很容易影響學生的心理健康，造成學生不愿意接觸其他小同學。

同樣如此在小學生的開學報名冊上，有一個學生的名字叫“乙一”，并且還是一名男同學，學生的名字也是一共有2畫，比上一個學生名字的筆劃還少。看到這里相信大家一定會懷疑，你是怕學生不會寫自己的名字嗎？

其實這個名字看似很簡單，也容易讓大家記住，但是諧音非常重，不熟悉的學生一定會叫成“一一”。這對與學生是一種侮辱，很容易讓學生誤以為，同學在叫她的時候，不是在叫她。影響對學生的辨識度。

香薰店鋪名字(起名字測試打分)

現在很多家長都愿意給小學生起4個字的名字，其中有一位學生叫“劉小靈童”，雖然單個字寫起來簡單，并且也能方便大家認識。但大家不覺得連起來讀，總是乖乖的，是不是諧音像“六小齡童”，不禁讓人捧腹大笑。

不清楚的還以為是“六小齡童”后繼有人了呢？這樣的名字必然會引來學生和老師的誤會，并且還會引來學生的嘲笑，很容易傷害學生的自尊心，容易讓學生因為名字變得自卑。

筆畫多不常見的生僻字名字——“李杲”“趙翀”

為了學生的名字高大上的家長也大有人在，家長給學生起名字的時候，可能就注重“高端大氣”了，完全忽視學生和老師能不能認識這個字，例如“杲和翀”，每當學生被老師點名的時候，都會容易念錯，到時候不光學生尷尬，就連老師也尷尬。

并且同學也很難記住學生的名字，瞬間讓學生失去交往的機會。學生在學校沒有玩伴，自然不能開心，嚴重的話容易導致學生不愛上學。同樣在考試中學生想要順利自己名字很難，一年級的學生畢竟還小。

筆畫多很容易讓學生記不住，容易影響學生的考試，所以這點家長需要注意，盡量給學生改一個簡單點的字。

有深刻意義的名字——“蘭博基尼”，家長估計瘋了

俗話說“人如其名”，家長會想給學生起一個動聽的名字，并且還要深刻意義。沒有想到居然讓學生叫“蘭博基尼”，好家伙！不光字音沒有變化，就連字樣也完全沒變，家長估計是想車想瘋了。

但也不能用到學生的名字上，學生長大之后知道自己叫這個名字，還不得瘋。就算自己再想高大上，也不會有人愿意跟他接觸，不光影響他交朋友，而且還影響小學生未來的就業。

筆者寄語：

對于小學生起名字一定要慎重，家長需要從長遠的方向去考慮，更是需要考慮學生的身心感受。絕對不能給學生的生活造成影響，所以希望家長謹慎對待，盡量給學生起一個優雅，有深刻含義對的名字，讓學生健康快樂地成長。

筆者寄語：你是身邊有3筆畫名字的學生嗎？

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