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名字對于我們每個人來說，不僅是一種“身份”，更像是自己的臉面，而且對于學生之后的成長和發展都有著不小的影響，像在之后的考研考公面試中，好聽的名字無疑會加深考官對于學生的印象，增加了學生上岸的幾率。

現在的家長為了追求個性，非常喜歡在孩子的名字中加入生僻字，為了追求特性會為孩子起復雜繁瑣的名字。

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給自己留些時間：不要急于決定孩子的名字。花些時間去了解各種名字的含義和來源，從而為孩子挑選一個最合適的名字。

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在公益之路上砥礪前行，

八字，又叫“四柱”，即一個人的出生年、月、日、時的干支，分別稱作年柱、月柱、日柱、時柱。四柱加起來，剛好是八個字。“八字取名法”，就是先判斷八字的金、木、水、火、土“五行”是否平衡。如果不平衡，叫命柱缺陷，需要在取名時進行彌補。如命里缺“火”，就要取帶“火”、“日”、“光”、“丙”、“午”的字。

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選擇孩子的名字是個非常個人化的過程，關鍵是確保名字對孩子的一生有積極的影響。所以，務必選擇一個既符合你的期望，又能讓孩子為之自豪的名字。在為孩子起名時，以下是一些建議：

有常年累月在鄉村治病救人的醫生，

十年，她帶領村民用歌聲唱出拉祜脫貧致富的新生活！

唐朝，非常忌諱與帝王、壞人等重名，不用兇字、壞字。唐宋時期，予、臣、汝、友一類稱謂字，以及可、如、斯、也等一類語助字，開始受到青睞。宋人取名還出現一種復古傾向。漢代的尊老字，如“老、叟、翁”等常入名中，如《東京夢華錄》的作者叫孟元老；《鶴山集》的作者叫魏了翁。

問：前面的宋郊為什么能“連中三元”？為什么他的名字犯忌而仍然可以官至宰相？

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姓名，是姓與名的結合。名字，是名與字的合稱。《禮記·檀弓上》：“幼名，冠字”。《儀禮·喪服》：“故子生三月，則父名之。”古代一般在孩子3個月大的時候，由父親取名。20歲行成人禮、即冠禮時，再取“字”。孔穎達：“年二十，有為人父之道，朋友等類不可復呼其名，故冠而加字。”古人的名與字之間往往要互相映襯，互相補充。例如：諸葛亮，字孔明，名是亮，字的意思是很亮。屈原，名平，字原，平與原二字同意相連。孔融，字文舉，融為名，意為融會貫通，才能“文舉”，文章一舉成名。時至今日節奏加快，孩子出生一般不到三天就要取名，名與字不再區分，名即名字。

何為姓氏？姓者，統其祖考之所自出；氏者，別其子孫之所自分；“姓氏者，標示家族血緣之符號也”。《通志·氏族略》曰：三代（夏商周）以前，姓氏分而為二，男子稱氏，妊人（女子）稱姓。氏所以別貴賤，貴者有氏，賤者有名無氏。姓所以別婚姻，故有同姓、異姓、庶姓之別。氏同姓不同者，婚姻可通；姓同氏不同者，婚姻不可通。天下同姓是一家，故而同姓不婚。三代之后，姓氏合而為一，皆所以別婚姻而以地望明貴賤。古代的氏，有以姓為氏、以國名為氏、以邑名為氏、以居住地為氏、以兄弟次第為氏、以官職為氏等，甚至以職業為氏，如：巫、卜、陶、匠、屠等。所以今天，姓氏即姓。

宋朝的宋郊，是中國科舉考試中為數不多的“連中三元”者之一，御史說他姓符國號，名應郊天，郊和交同音，交含有交替的意思，于國運不吉祥。于是宋仁宗命其改名，宋郊因而改名宋庠，字伯庠改為字公序（庠序，古代鄉學，泛指學校）。

又《明皇泳化類編》記載，有個學子名叫孫曰恭，參加永樂年甲辰廷試獲第一名。但明成祖朱棣看到名字后不高興，覺得“曰”、“恭”二字加起來很像“暴”字，就把狀元給了第二名邢寬，孫曰恭變成了榜眼。

再說譚延闿，他是孫中山的好友，也是蔣介石的鐵哥們，曾做過南京國民政府主席。譚延闿25歲考中光緒甲辰科會元，光緒皇帝有意點為狀元。慈禧那年突然過問，正要下筆圈其名字時，發現譚延闿既是湖南人，且又姓譚，忽然想起那位令她最為痛恨的湖南籍“亂臣賊子”譚嗣同，就改點劉春霖為狀元。當時天下大旱，春霖之名甚為吉利。譚延闿因此被降為二甲第三十五名進士。

史載宋郊小時候曾積陰德。宋郊與弟弟宋祁在讀書時遇到一位僧人，僧人看到他們相貌后說：“弟弟會考取第一名，哥哥也會考得中。”

放榜時宋祁果然考中狀元。可是章獻太后說弟不應位在兄前。于是就把宋郊改為第一名，而把宋祁調到第十名。宋郊、宋祁，史稱“二宋”。可見歧義雖然會影響人的命運，但有德（陰德）則可以補救。古人認為德能培福，厚德載物。司馬光說過：“積金以遺子孫，子孫未必能守。積書以遺子孫，子孫未必能讀。不如積陰德于冥冥之中，以為子孫長久之計”。

無論是自己給孩子取名，還是找專業人士取名，我在實踐中總結出“取名五要”：一要傳承古代先賢取名的基本原理原則；二要符合時代潮流，注意字美、意美、音美；三要精通命理，有平衡八字命局的基本功；四要照顧全家名字的和諧，磁場互助；第五要具備較深厚的文化修養、道德涵養、解字功夫、周易功底等。“五項全能”，就有資格做一名大眾信服、受人尊重的“取名師”了。

第一步，看缺什么。根據孩子的出生四柱“丁酉 丙午 己巳 戊辰”，判斷出倆孩子的五行都缺金水。這時起名就要補金或補水了。

第二步，正式起名。我們看父名為“峰”，母名為繞峰之“云”，云峰交感（易之咸卦）為夫婦正配，降而為天澤、為沛澤。于是順理成章地就為兩個孩子分別取名“關天澤”、“關沛澤”，不但都補上了水，還通過同一個“澤”字，暗示了雙胞胎、親兄弟。“天”為大故，哥哥叫“天澤”。“金峰”、“國云”、“天澤”、“沛澤”，全家的名字構成了一道靚麗的云山雨澤風景畫，互相映襯。

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第三步，點出寓意，揭示磁場。“天澤與沛澤，即是以天上潔凈之甘露，沛然而下，潤澤萬物；寓示要以淳淳之心，關愛他人；則天道好還，寶寶們必終生得到周圍人的關愛。”父母會得此心，孩子必然能潛通此義，從而助寶寶健康成長。另外，“澤”是兌卦，兌居酉位，則名字又暗通孩子的屬相“酉雞”，妙合“十二屬相取名法”。

一、能不改就不改，必須改就盡早改。改名的第一步，是先驗證原名是否真需要改。確實需要改，才可以改。有的孩子八字偏枯，有生命危險，就要盡早改名，早日彌補。2019、2020、2021三年，太歲分別是亥、子、丑，是水旺的三年，八字火弱者最容易犯白血病、心血管疾病。非常痛心的是這三年就有幾個女孩子與年輕人的父母十萬火急找過來改名，她們都是癌癥晚期，經過放療化療已經生命垂危了。然而，“臨時抱佛腳”的父母們，此時孩子可得救乎？

二、改字不改音。一個人的名字用了多年，家人、同學、朋友等對原名稱呼習慣了，就很難改口，這時可以改字不改音。有個女孩生下來就身體不好，媽媽花上萬元請人為她起名改運，所起名字叫李雨鑫。因孩子健康狀況一直沒有改善，這位媽媽又來找我看。我見孩子的八字是“戊子 乙丑 癸酉 庚申”，明顯是缺火忌金水，臘月生更需要火來調候，所起名字卻全用了帶金水的字，相當于幫了倒忙。我給孩子改名為李煜心：“煜心，智慧日，照亮自他心。”“火”、“日”、“心”，均都能補火，又與原名“雨鑫”諧音，改字不改音，忌字卻轉為吉字。過了一段時間孩子媽媽專程來感謝，說現在“非常滿意”了。

三、改義不改字。也就是無需改名，要改的是自心，是對字的取義。如本人名“剛”，含“剛愎自用”、“剛強難化”、“剛正不阿”等多義，我年輕時心高性傲，就不幸感應到了剛愎自用義，導致一般聽不進勸導，“剛強難化”。大學畢業后，事業碰壁，疾病纏身；29歲又遭遇車禍，車上24人死8人，在出車禍前司機放著劉德華唱的《來生緣》，如泣如訴，唱出轉瞬即逝的夢幻浮生，讓心性剛強、男兒有淚不輕彈的我突然心變柔軟，雙目流下了淚水……然后，車禍就發生了。也許就是這一念“柔軟”，讓坐在車頭危險地方的我們一家4口，幸免于難！其后的二十多年，就是我艱難地把剛愎自用的“剛”，向無欲則剛的“剛”轉化的過程了，身體和事業也漸漸走出低谷——此為改義不改字，換心不換名。

歌唱家有歌唱家的名字風格。如老一輩著名女高音歌唱家郭蘭英，“蘭”為兌卦，兌為金，金聲玉振，所以她演唱的歌曲《我的祖國》是經典中的經典，那原始美的嗓音不光好聽，還凝聚保家衛國的無窮力量，聽后讓人淚奔。李谷一，“一”為水，為歌聲；“谷”為山谷，表歌聲回蕩之悠遠；有此嘉名相伴，歌聲飄過40余年，這位女高音歌唱家成為“春晚常青樹”。男高音歌唱家李雙江，“江”為水、為歌、為音樂，為連綿不絕；“雙江”，則歌唱天賦再“翻倍”。