本篇文章給大家談?wù)勂鹈止P畫搭配,以及起名字筆畫數(shù)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
文/胖媽說教育
名字是一個(gè)人的符號(hào),每個(gè)人的名字都有著不同的意義,它將伴隨我們一生,我們也會(huì)帶著它經(jīng)歷種種酸甜苦辣。
名字對(duì)一個(gè)的意味非凡,它是別人對(duì)你的第一印象,有著只屬于你自己的獨(dú)特魅力。相信每個(gè)人第一次學(xué)會(huì)的字就是如何寫自己的名字,這也是你和自己名字的第一次見面。
而大家對(duì)于自己名字開始認(rèn)知大概是從上學(xué)開始,不同同學(xué)有著各式各樣的名字,而名字動(dòng)聽與否這時(shí)在腦海就有了一定的印象。
有些名字聽起來很有親和力,有些名字很拗口,有些名字有搞笑,你總能發(fā)現(xiàn)它的獨(dú)特之處。
那些“千奇百怪”的名?字名字是跟著一個(gè)人一生的,有些家長會(huì)在給孩子起名字前日思夜想絞盡腦汁,想讓孩子在名字上也令人耳目一新,可有時(shí)候用力過猛也會(huì)弄得啼笑皆非,讓孩子陷入尷尬境地。
筆畫繁瑣難識(shí)
這位同學(xué)的家長應(yīng)該是想讓孩子今后一飛沖天,霸氣威武,這是很好的愿望和希冀,但是名字這么復(fù)雜難以認(rèn)讀會(huì)對(duì)孩子造成很多麻煩。
比如在考試時(shí)填寫名字就很容易占用時(shí)間,對(duì)老師和同學(xué)來說很難以辨識(shí)。
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筆畫簡單,連名帶姓共5筆
漢字豐富多樣,博大精深,其中最簡單的應(yīng)該就是“一”這個(gè)字了。不瞞大家說,小編上學(xué)的時(shí)候就因?yàn)槊止P畫過多而困擾,常和同學(xué)開玩笑自己要改名為“一”。
和上面的學(xué)生相比,這位學(xué)生的名字就相當(dāng)簡單了,“王一”,連名帶姓共5筆,老師笑稱都不用拐彎,考試時(shí)可能答完一道選擇題了,別的同學(xué)還在寫名字。
不得不說這位學(xué)生的家長也算是給孩子起名字上心了,讓孩子能簡單方便,節(jié)省很多的時(shí)間。
諧音惹來不必要誤會(huì)
漢字中有很多多音字和諧音字,如果運(yùn)用不當(dāng)就會(huì)惹來誤會(huì),下面這位同學(xué)就是如此,她姓“賴”,名“月京”,其實(shí)從文字上來看給人一種很美的感覺,但讀出來就不是那么一回事了。
網(wǎng)友表示有那么多好聽的字詞為什么偏偏要取這樣惹人誤會(huì)的名字呢?或許父母在取名字的時(shí)候沒有聯(lián)想那么多,沒有考慮到諧音梗這方面的問題。
名字是“世界第一高峰”
這位家長在為孩子起名字時(shí)也算費(fèi)心了,“朱”是一個(gè)大姓,有時(shí)候難免會(huì)有重名的情況,而這位學(xué)生應(yīng)該和這種困擾說拜拜了,與世界第一高峰同名也算是前無古人了。
家長利用了同音不同字的特點(diǎn),別出心裁地給孩子取名為“朱穆朗瑪峰”,這下老師同學(xué)沒有人不記得他了,就是孩子在寫名字的時(shí)候有些費(fèi)時(shí)間。
感悟:?世界之大無奇不有,那些千奇百怪的名字有些是因?yàn)榧议L的知識(shí)水平有限,對(duì)于文字的掌握不是很深入,很容易弄巧成拙。
還有一些家長出于一種想讓孩子一下就讓別人記住地想搞笑的心理,起一個(gè)很詼諧甚至搞怪的名字,家長的快樂有了,但是有時(shí)候會(huì)給孩子造成一定的困擾。
名字對(duì)學(xué)生的重要性?影響心態(tài)
名字對(duì)學(xué)生的自信心會(huì)產(chǎn)生影響,動(dòng)聽悅耳的名字會(huì)讓學(xué)生感覺自己在同學(xué)中很受歡迎,和別人相處起來會(huì)更加自信,他們往往愿意主動(dòng)和別人自我介紹。
如果一個(gè)學(xué)生不喜歡自己的名字,那么他是十分的不自信,有一種自卑的心理,會(huì)對(duì)他的社交會(huì)產(chǎn)生不良影響。
影響同學(xué)關(guān)系
學(xué)生是天真的又是脆弱的,有時(shí)候一個(gè)小小的玩笑就可能傷害同學(xué)之間的友情。
如果名字帶有一些搞笑意味,同學(xué)之間長此以往的拿名字來開玩笑,雖然不是惡意的,但是也會(huì)傷害到學(xué)生的感情,進(jìn)而導(dǎo)致矛盾的發(fā)生。
影響未來
很多家長不認(rèn)為名字對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生多大影響,名字也只是一個(gè)代號(hào)而已,只要自己的孩子足夠出色,名字好聽與不好聽,適合與否都不是很重要。
來自河南周口市的一名男子就是因?yàn)樽约旱拿峙c工作機(jī)會(huì)擦肩而過,他的名字是“罵建行”,在參加建行面試的時(shí)候遭遇拒絕。
名字絕不是可以隨意玩笑的,起名字的時(shí)候需要多方面的衡量,不然真的會(huì)影響一個(gè)人的一生。
【寄語】
名字作為一個(gè)人的標(biāo)志,是會(huì)產(chǎn)生各種不可預(yù)見的影響,可能在小學(xué)時(shí)期學(xué)生不會(huì)太過關(guān)注,但是隨著知識(shí)的積累和增加,學(xué)生會(huì)漸漸了解名字的重要性,家長在起名字的時(shí)候還是要在意孩子的想法,多角度思考。
你覺得文中的名字夠“奇特”嗎?還有沒有更有趣的名字來分享一下呢?
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首先說說筆畫五格評(píng)分,是怎么來的呢?
大家都知道,在古代,中國常常成為日本效仿的對(duì)象。日本人以前把在中國古代盜用到的一些不完整的五行知識(shí),經(jīng)過簡單化的改造,就成為了這種只會(huì)算算筆畫的小把戲——筆畫五格評(píng)分。
筆畫五格也叫數(shù)理五格,由于日本人沒有得到姓名學(xué)真正的精髓,只會(huì)單純的計(jì)算筆畫,故而在推算中謬誤百出。數(shù)理五格來源于一個(gè)名叫熊崎健翁的日本人套用中國的易經(jīng)理論開創(chuàng)的一個(gè)測名游戲。因?yàn)楹猛妫屎鬂u行于新加坡、韓國、香港、臺(tái)灣等地。由于電腦的普及才方便計(jì)算,此種起名測名方法是近幾十年才流行起來的。真正的起名大師,并不會(huì)盯著一個(gè)人的名字筆畫數(shù)去批命。
筆畫五格評(píng)分,對(duì)人生的影響非常有限。大多數(shù)的影響來自于心理暗示,完全可以將此方法定位為娛樂。然而,真正能為寶寶添運(yùn)的,是來自于五行補(bǔ)救。這就是算網(wǎng)很希望灌輸給廣大家長什么才是正確的取名觀。五行補(bǔ)救是可以通過時(shí)間來驗(yàn)證的,補(bǔ)救的對(duì)錯(cuò),大師在無數(shù)成年人走過的年月中,可以反推他之前某年過得是好還是壞。過得好,是因?yàn)槟莻€(gè)年份的能量是對(duì)他有利的,也就是走到五行補(bǔ)救的年份。對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò)。所以,大師們沒辦法夸夸其談。
生辰八字,是指一個(gè)人出生時(shí)的干支歷日期;年月日時(shí)共四柱干支,每柱兩字,合共八個(gè)字。大運(yùn)指運(yùn)程,即運(yùn)氣的好壞程度。十年一個(gè)大運(yùn),人的一生可以劃分為幾個(gè)大運(yùn)。如果換上了好的大運(yùn),那這十年總體都是好的;如果換上了不好的大運(yùn),那這十年基本上都是不好的。流年則講的是過了一年到另一年,研究的是人們一年里面的運(yùn)氣。比如2014甲午年,甲午的主要能量是屬火,如果你八字喜火,則在2014年順順利利。如果當(dāng)時(shí)起名,名字中帶有火,就好運(yùn)常伴,能助運(yùn)一生
。
恰恰相反的是筆畫五格評(píng)分理論以簡單教條的觀點(diǎn)而非用辨證的觀點(diǎn)來看待問題。其固定的吉兇筆畫數(shù),否認(rèn)了人與人之間的不同。人各有異,單純以數(shù)理而言,排除其他重要因素的分析,這是不實(shí)際的;而數(shù)理起名也常常自相矛盾,不能自圓其說。數(shù)理五格由于筆畫的限制,使起名變得處處受制,真正好聽有利孩子的名字在其看來卻是大兇之兆,由此可見執(zhí)迷姓名學(xué)的筆畫五格法是大錯(cuò)特錯(cuò),并不科學(xué)。甚者,如果按照筆畫評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)取名,大家都扎堆取僅有的那幾個(gè)所謂的高分美名,導(dǎo)致重名更為嚴(yán)重。真正意義好、符合五行助運(yùn)的美名,很多都被筆畫評(píng)分給扼殺了,這樣一來根本無法真正實(shí)現(xiàn)家長為小孩起名的初衷。
老話常說,好的名字決定人的一生,可見一個(gè)好的名字對(duì)人是多重要的。在姓名學(xué)中,通常將姓名分為:天格、地格、人格、外格和總格。這五格中,人格最為重要。人格通常是通過姓名的筆畫來計(jì)算的。今天臺(tái)長就跟大家聊聊哪些筆畫的姓名,十分旺財(cái),是財(cái)主的命。
計(jì)算方式
單姓,取名姓名前兩個(gè)字筆畫總和。例如李三明,取李:七畫,三:三畫,因此李三明的姓名人格數(shù):10
復(fù)姓:如果是復(fù)姓,則取姓最后一個(gè)字跟名的第一個(gè)字。例如:歐陽寧娜,取陽:六畫,取寧:四畫,則歐陽寧娜的姓名人格數(shù)也為:10
究竟哪些人格數(shù)是旺財(cái)?shù)哪兀?/p>
人格數(shù)為10、15、14
如果你的人格數(shù)為這三個(gè)數(shù)字,那臺(tái)長得恭喜你名字取得好。因這些人格數(shù)的人主財(cái)星,有官運(yùn),一生不愁吃穿。你們不但會(huì)賺錢,還很會(huì)守財(cái),擁有強(qiáng)能力的你們,定會(huì)有大富大貴。
人格數(shù)為12、34、47
這類的人格稱為承襲星,意喻祖業(yè)豐饒,家境十分好。如跟隨別人創(chuàng)業(yè)將會(huì)有不錯(cuò)的成就。這類姓名的朋友他們很有可能成為富二代,可坐享大筆財(cái)富。
人格數(shù)為24、28、48
這類人格被稱為天貴星。天生貴氣逼人,一生不缺貴人相助。這類人格數(shù)喻生命力量強(qiáng)大,一生中不但常有好的機(jī)會(huì),而且能力強(qiáng)大的他們常常能把握機(jī)會(huì)成為大老板。不過需要注意的是,雖常得貴人相助,但一定要懂得惜福感恩,不可過于貪心。
想知道什么樣的人格數(shù)是文曲星嗎?關(guān)注我們,跟臺(tái)長一起了解姓名學(xué)的奧秘。
最近找詩經(jīng)女孩給孩子取名字的人多了起來,因?yàn)榧依锏挠H戚紛紛添了二胎。不知從何時(shí)起,取名興起了一個(gè)復(fù)古風(fēng),從《詩經(jīng)》、《楚辭》里取名也已經(jīng)成為了一種文化。那么,取名有什么方法論嗎?取名是否只要好聽就行了?詩經(jīng)女孩試著從方法論角度闡述一下,如何通過《詩經(jīng)》這些古籍,給孩子取一個(gè)好聽的又有內(nèi)涵的名字來。
一、古代的人們?nèi)绾稳∶郑?/b>每個(gè)寶寶降臨人間都是天使,都有出生年月日。如今我們多用陽歷計(jì)算,可是在古代的時(shí)候,人們根據(jù)的立法是農(nóng)歷,俗稱陰歷。
那么,古代的人起名字,當(dāng)然首先要參考的是五行八卦。其實(shí)早在西周末年,已經(jīng)有了一種樸素唯物主義觀點(diǎn)的“五材說”。從《國語·鄭語》“以土與金、木、水、火雜,以成萬物”,到《左傳》“天生五材,民并用之,廢一不可”,五行已經(jīng)有了初始之說,在《尚書·洪范》中記載的五行已經(jīng)很詳盡了:“五行:一曰水,二曰火,三曰木,四曰金,五曰土。水曰潤下,火曰炎上,木曰曲直,金曰從革,土爰稼穡?!卑盐逍谐橄笃饋?,在戰(zhàn)國晚期提出了五行相生相克的思想,且已把勝(克)、生的次序固定下來,形成了事物之間矛盾、統(tǒng)一的模式,體現(xiàn)了事物內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系以及整體把握的思想。
而八卦,是儒家經(jīng)典《周易》中的重要概念,又稱"經(jīng)卦",指的是《周易》中的八種基本圖形。見下圖。《易傳》記錄“易有太極,是生兩儀。兩儀生四象,四象生八卦?!?/strong>近代考證認(rèn)為所謂太極即宇宙,兩儀指天地,四象就是四季天象;如長日照的夏季稱太陽,短日照的冬季稱太陰,春是少陽,秋是少陰,而八卦再分三爻,自然是指廿四節(jié)氣。表面上“太極八卦圖”明顯是指地球自轉(zhuǎn)一周年而復(fù)始。
八卦圖
在東西周時(shí)期,人們除了有“名”外,還要取“字”,因此主要是以天干配五行,取出“名”和“字”來。如楚公子名壬夫,字子千辛,即以水配金,則水生于金,剛?cè)嵯酀?jì)。后面年代的取名也多依照這種傳統(tǒng),例如南宋末年有一位才學(xué)淵博的學(xué)者名叫黃震,他的字是東發(fā)。將名、字聯(lián)系起來,他的名字就將八卦與方位相對(duì)應(yīng)起來?!抖Y記·月令》記載仲春之月,“雷乃發(fā)聲”,東發(fā)又與“萬物出乎震”的意思暗合。
所以從古代人的取名字的經(jīng)歷中,我們可以找出一定的規(guī)律,供自己所用。這是方法論的第一步。
二、現(xiàn)代人如何給寶寶取一個(gè)好聽的名字?古代取名的規(guī)律我們看完了,你說我不懂五行八卦,我也不會(huì)能掐會(huì)算,這如何取名呢?不要緊,《周易》要研究明白也需要好幾年,詩經(jīng)女孩懂的也不多,但是你只要遵循這幾個(gè)規(guī)律,基本上取得名字也差不到哪里去。
1、孩子出生以后再取名,出生日期很重要!詩經(jīng)女孩建議哈,孩子出生以后再取名字。好多家長孩子出生之前都已經(jīng)取好了名字,也未嘗不可。從古代的起名規(guī)律來說,孩子出生以后,知道了孩子的出生年月日,然后將孩子的出生日期換算成陰歷,你需要了解五行八卦相生相克的情況:
八卦和五行的對(duì)應(yīng)情況:
乾為金、坎為水、艮為土、震為木、巽為木、離為火、坤為土、兌為金。
五行相生:金生水,水生木,木生火,火生土,土生金。
五行相克:金克木,木克土,土克水,水克火,火克金
宋代以后取名的依據(jù):
水生木:父名屬木,則子名應(yīng)屬火;
火生土:父名屬火,則子名應(yīng)屬土;
土生金:父名屬土,則子名應(yīng)屬金;
金生水:父名屬金,則子名應(yīng)屬水;
水生木:父名屬水,則子名應(yīng)屬木。
八卦圖
我們的生辰八字中每個(gè)要素分別對(duì)應(yīng)“金木水火土”五行之中的一個(gè),強(qiáng)則抑之,弱則補(bǔ)之。五行缺水,名字中就盡可能用水屬性的字。五行土過旺,而缺木,就需要盡量用木屬性的字來起名字。
舉個(gè)栗子:
詩經(jīng)女孩剛剛添了個(gè)外甥,小寶寶2020年1月2日出生,姓王,換算成陰歷就是2019年臘月初八,這一天四柱是己亥年,丙子月,甲辰日,己巳時(shí)。對(duì)應(yīng)的五行是土水,火水,木土,土火。可以看到,五行對(duì)應(yīng)的是1木,2火,3土,0金,2水。明顯五行缺金,八字偏弱,八字喜木,木就是寶寶的喜神。根據(jù)這些信息,我們已經(jīng)知道取名的偏好了,那就是五行帶金的字為佳。
現(xiàn)在網(wǎng)上很多免費(fèi)的查五行八卦的網(wǎng)站,不用你知道這么多知識(shí),軟件直接告訴你命格了。
2、根據(jù)《詩經(jīng)》取名要有依據(jù)現(xiàn)在網(wǎng)上有很多《詩經(jīng)》里好聽的名字,那么,如何在這些名字中選取最適合孩子的哪一個(gè)呢?不僅好聽,寓意好,而且符合命理的原則,要講究步驟的:
第一,先找一些符合條件的字篩選
根據(jù)以上例子推算的寶寶的五行命理五行缺金,八字喜木。我們先找一些。比如:
五行里帶金的字有:
庚、 悅、鈺、新、瑜、瑞、才、誠、聰、鐸、鑫、柔、彩、任、孜等
八字里帶木的字有:
帶草字頭或者木字旁的:梅、梒、梓、梣、夢、梧、梭、梯、苼、苾、茂、茉等
這些字列出來以后,記錄下來,根據(jù)詩經(jīng)取名就有了針對(duì)性。
第二, 熟讀《詩經(jīng)》,挑選寓意美好的名字
《詩經(jīng)》給了我們很多美好的名字,例如瓊瑤、屠呦呦、林徽因、梁思成、王國維、傅斯年等等。我們從《詩經(jīng)》里取名字就對(duì)了。
了解到孩子以上的信息后,我們先從網(wǎng)上看《詩經(jīng)》里寓意比較好的名字,大部分總結(jié)已經(jīng)很到位了,見上圖。如果追求精致,那么可以仔細(xì)翻閱《詩經(jīng)》,三百首詩也不算太多啦。
在翻閱的過程中,我們可以有針對(duì)性的找一些適合男孩的寓意吉祥的名字,有針對(duì)性的記錄下來。例如詩經(jīng)女孩找的這些:
《詩經(jīng)·周南 桃夭》:“桃之夭夭,其葉蓁蓁。”
《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧 》:“有匪君子,充耳琇瑩?!?“有匪君子,如金如錫,如圭如璧?!?/p>
《詩經(jīng)·周南·麟之趾》:“鱗之趾,振振公子,于嗟麟兮。”
《詩經(jīng)·秦風(fēng)·渭陽》:“我送舅氏,悠悠我思。”
《詩經(jīng)·曹風(fēng)·候人》:“薈兮蔚兮,南山朝隮?!?/p>
《詩經(jīng)·小雅·湛露》:“其桐其椅,其實(shí)離離。”
《詩經(jīng)·大雅·下武》:“下武維周,世有哲王?!薄坝谌f斯年,受天之祜?!?
《詩經(jīng)·大雅·文王有聲》:“四方攸同,王后維翰?!?/p>
《詩經(jīng)·周頌·維天之命》:“于乎不顯,文王之德之純?!?/p>
通過以上詩詞,我們可以給小外甥取的名字有:
王蓁鈺、 王桐新、 王祜任、王德年、 王薈梧、王錫麟、王思翰等。
3、參考姓名筆畫挑選合適的名字五格之說是根據(jù)《易經(jīng)》的“象”“數(shù)”理論,依據(jù)姓名的筆畫數(shù)和一定的規(guī)律建立起的五格數(shù)理關(guān)系,并運(yùn)用陰陽五行相生相克的道理,推算人生各方面運(yùn)勢的一種簡易方法。
姓名五格原理
姓名內(nèi)涵對(duì)人生命運(yùn)的作用力是在不斷使用中久而久之產(chǎn)生的。我們通過圖看這五格,分別是天格、地格、人格、外格、總格。 這姓名的五格分別主環(huán)境、命運(yùn)、家庭、社交以及總的結(jié)果。
我們說人的命天注定,所以天格,也就是姓,是爹媽給的,不用太在意。我們無法選擇出身,但是我們可以通過后天努力,比如取個(gè)好名字,讓好運(yùn)伴隨我們一生。所以取個(gè)好名字就很重要了。那么,這幾個(gè)格都如何算呢?分別代表什么呢:
天格=姓的筆畫總數(shù)+1
人格=姓+名的總筆畫數(shù)
地格=名字兩個(gè)字的總筆畫數(shù) (一個(gè)字、三個(gè)字的名都是如此)
外格=最后一個(gè)名字的筆畫數(shù)+1
總格=姓名的總筆畫數(shù)+1
本著“寧可信其有,不可信其無”的意愿,取了名字后找個(gè)評(píng)分網(wǎng)站測試一下,這幾個(gè)格是吉是兇,本著趨吉避兇的原則,選好的名字以評(píng)分高的名字為準(zhǔn)!
好了,到了這里,名字基本上算是取好了。你們猜,詩經(jīng)女孩最終選的哪個(gè)名字,作為小外甥的名字呢?
三、 總結(jié):通過以上取名的步驟和工作,相信你們對(duì)于取名有了一個(gè)主觀上的感受和認(rèn)識(shí),那就是取名字是一門功夫,一門學(xué)問。古代的人為了取名研究《易經(jīng)》一書,至今對(duì)于我們有著深遠(yuǎn)的影響。而作為取名中間必不可少的環(huán)節(jié),《詩經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩三百首》等只是一個(gè)載體,它承載了我們對(duì)于美好的向往。
倉頡造字后,每個(gè)字便有了自己的含義。而每個(gè)人的名字,便成為行走人世間的符號(hào)。俗話說:“雁過留聲,人過留名?!惫沤裰型?,人其實(shí)最珍惜的還是自己的姓名。所以給孩子取個(gè)好聽的有意義的名字,當(dāng)然是至關(guān)重要的,費(fèi)點(diǎn)功夫研究一下也是有必要的。你說呢?
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