起名字趙思什么比較好聽(tīng)(珺瑤名字的含義是什么)

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2023年4月出生的寶寶是什么命(給未出生的寶寶起名字)

文章詳情介紹：

• 1,小說(shuō)：為了討回公道，青年將自己所有的點(diǎn)數(shù)都?jí)毫松先ィ郧蠓P(pán)
• 2,為什么要讓孩子從小多閱讀科學(xué)？

小說(shuō)：為了討回公道，青年將自己所有的點(diǎn)數(shù)都?jí)毫松先ィ郧蠓P(pán)

有戲！秦母跟秦奮對(duì)視了一眼，相互點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有的點(diǎn)想法。

“老秦，趕緊的，你不是有好多個(gè)狐朋狗友嗎？跟那個(gè)什么工商局的趙局長(zhǎng)也是好哥們嗎？打電話問(wèn)問(wèn)啊！人家小李那么好的人，可不能受了委屈！”

“什么狐朋狗友，別亂說(shuō)！”秦奮白了媳婦一眼，又笑著看了看自己閨女，安慰道：“行了，你放心，只要李化龍真沒(méi)干什么違法亂紀(jì)的事兒，我抱他平安！”

且不說(shuō)秦家這邊在積極的為他聯(lián)絡(luò)奔走，李化龍掛斷電話后，翻了翻電話薄，找到巨仁莘的手機(jī)號(hào)后，遲疑了一會(huì)兒，還是按了下去。

“怎么，日理萬(wàn)機(jī)的李老板有時(shí)間給我打電話了？”

剛剛接通，對(duì)面就傳來(lái)巨仁莘的埋怨聲，自從上次在林青蘿家里接到她的電話，拒絕了跟她會(huì)面后，兩人之間的關(guān)系就有些不對(duì)味兒，也沒(méi)再聯(lián)絡(luò)。

李化龍暗暗叫苦，不知道為什么心里發(fā)虛，總覺(jué)得沒(méi)臉求人家辦事兒。

巨仁莘這幾個(gè)月在商場(chǎng)上連縱合橫，也算是成長(zhǎng)了不少，沒(méi)聽(tīng)到李化龍回話，就知道恐怕他是出什么事兒了。

這個(gè)人就是大男子主義！巨仁莘暗自埋怨，心里也有些著急了，連忙問(wèn)道：“李化龍，你是不是出什么事兒了？”

“沒(méi)…沒(méi)什么…”聽(tīng)到對(duì)方著急的語(yǔ)氣，李化龍有些遲疑了，他不知道自己應(yīng)不應(yīng)該麻煩巨仁莘，美人恩重，他怕自己承受不起。

“怎么婆婆媽媽的？這可不像你啊！”巨仁莘說(shuō)著，聽(tīng)對(duì)面又沒(méi)了動(dòng)靜，不知怎的有些生氣了，“快說(shuō)！你還拿不拿我當(dāng)朋友！”

聽(tīng)巨仁莘放了狠話，李化龍不敢再拿捏了，把自己這邊的情況說(shuō)了一遍，然后請(qǐng)她幫忙。

“就這點(diǎn)事兒？”巨仁莘語(yǔ)氣輕松的安慰了他幾句，表示自己出馬絕對(duì)幫他討回公道，隨后掛斷了電話。

在自己有好感的人面前吹牛皮的時(shí)候是挺爽的，但之后能不能兌現(xiàn)承諾，就有點(diǎn)難了，巨仁莘畢竟剛出來(lái)創(chuàng)業(yè)不到一年，頭上頂著個(gè)巨氏大小姐的名頭看上去挺威風(fēng)，旁人對(duì)她也挺客氣的，只要不涉及相關(guān)利息的事情也都愿意讓著她，可她知道這都是看在自己老子的面子上的，真要求人辦事兒，她的面子還真不好使。

她有些糾結(jié)的找到‘老巨’的號(hào)碼，撇了撇嘴，最后臉上露出釋然的神色，白手起家、自主創(chuàng)業(yè)說(shuō)出來(lái)好聽(tīng)，可其中的難處，冷暖自知。

巨仁莘在外闖蕩了不到一年，就知道自己當(dāng)初是多么的天真，沒(méi)有聚能集團(tuán)的扶持，一些在她看來(lái)很簡(jiǎn)單的事情變得極為困難，而且以趙思為首的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織也對(duì)金立培訓(xùn)進(jìn)行了封鎖攻擊策略，使得巨仁莘東奔西走、疲于奔命，她有些撐不下去了，可是畢竟在家里把狠話撂下了，就這么認(rèn)輸回去的話面子上不好看。

巨仁莘自尊心可是很強(qiáng)的，要不是也不會(huì)為了證明自己出來(lái)自主創(chuàng)業(yè)了。

以朋友需要幫助的名義向家里服軟，也算是給她蓋了一層遮羞布吧，巨仁莘給自己找好理由，心里繃得很緊的那根線放松了下來(lái)。

突然感覺(jué)累的很，我這么努力干嘛？巨仁莘對(duì)自己此前的幼稚行為感到費(fèi)解，老老實(shí)實(shí)的進(jìn)老爸的公司，然后混吃等死繼承百億家產(chǎn)，難道不好嗎？

從電話打出到掛斷不過(guò)幾分鐘，老巨答應(yīng)幫忙讓巨仁莘松了口氣，但她沒(méi)想到的是，老巨也給出了條件，就是讓她把培訓(xùn)公司繼續(xù)開(kāi)下去，不管是成功還是失敗，就算是最后會(huì)破產(chǎn)了也要開(kāi)下去，這叫做有始有終。

巨仁莘這回沒(méi)法子了，她是真的不想努力的，但條件不允許啊，行吧，那我就再試試看，而且老巨竟然說(shuō)完我會(huì)破產(chǎn)，也太小看我了吧！她感覺(jué)自己的雄心又熊熊燃燒起來(lái)了！

給兩女打完電話了，李化龍又想了想，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有其他可以求的人之后，把手機(jī)給收起來(lái)了，父母那邊就暫時(shí)不通知了，省的他們擔(dān)心，林青蘿現(xiàn)在又在國(guó)外，聯(lián)系也不太方便，也就不讓她鬧心了，等她回國(guó)了再跟她說(shuō)吧。

現(xiàn)在，李化龍決定祭出自己的靠山了，沒(méi)錯(cuò)，他也是有大腿的，而且是一條極粗的大腿——系統(tǒng)！

（不知道大家有沒(méi)有注意到，一開(kāi)始李化龍遇到困難，首先想到的是向系統(tǒng)求助。而現(xiàn)在則是先利用自己的人脈關(guān)系解決問(wèn)題，之后才求助于系統(tǒng)，這也算是一種進(jìn)步成長(zhǎng)吧。）

系統(tǒng)粑粑救我！

李化龍內(nèi)心呼喊著，千呼萬(wàn)喚中，終于把自己的大腿召喚了出來(lái)。

【提升：檢測(cè)到宿主正處于極大的麻煩中，正在生成最佳解決辦法······】

【提升：解決方法已經(jīng)由宿主完成，請(qǐng)投入男神點(diǎn)數(shù)提升解決麻煩的成功率以及后續(xù)影響。】

嗯？解決方法完成代表系統(tǒng)認(rèn)可我的求救方法嗎？李化龍心里有些得意，沒(méi)想到這次自己跟系統(tǒng)想到一塊去了。

至于投入男神點(diǎn)數(shù)提高成功率，這是一個(gè)玄學(xué)問(wèn)題，李化龍看了看自己的男神點(diǎn)數(shù)余額，咬了咬牙心想：舍不著孩子套不著狼，全部給我投進(jìn)去！

甯字取名弊端以及甯取名字哪個(gè)好聽(tīng)

【提示：投入點(diǎn)數(shù)上限為200點(diǎn)。】

淦，勞資好不容易下定決心要爽一把哈梭，你這個(gè)貪財(cái)?shù)南到y(tǒng)竟然不要？這個(gè)時(shí)候跟我講良心了？

李化龍暗自腹誹，將二百點(diǎn)男神點(diǎn)數(shù)花了出去，余額瞬間減少了一大半，只剩下125點(diǎn)了。

在系統(tǒng)收到兩百男神點(diǎn)數(shù)的一瞬間，與此事件相關(guān)的所有人的命運(yùn)，發(fā)生了微小的改變。

秦琴的父親秦奮，給工商局的趙局長(zhǎng)打了電話后，突然感覺(jué)單憑趙局長(zhǎng)的面子，恐怕有些勢(shì)單力孤，于是又給不少體制內(nèi)有實(shí)力的朋友打了電話，請(qǐng)求他們幫忙，甚至還是感覺(jué)做的不到位，讓秦琴等李化龍這件事情完結(jié)后，通知他到自己家里，他要親自見(jiàn)一見(jiàn)，考察考察這個(gè)年輕人，看他夠不夠資格當(dāng)自己的助理。

為什么要讓孩子從小多閱讀科學(xué)？

開(kāi)闊眼界、趣味驅(qū)動(dòng)，培養(yǎng)4-12歲孩子的求知欲

好的教育，不是給他世界觀，而是帶他觀世界

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)：少年商學(xué)院

（ID：youthmba）

作為領(lǐng)先的國(guó)際素質(zhì)教育平臺(tái)，

少年商學(xué)院通過(guò)世界名校通識(shí)課

幫助6-15歲孩子發(fā)現(xiàn)興趣并樹(shù)立目標(biāo)。

文丨趙思家

倫敦大學(xué)學(xué)院神經(jīng)科學(xué)在讀博士

倫敦大學(xué)博士的忠告

閱讀科學(xué)不只為記住知識(shí)

更為保護(hù)我們對(duì)世界的好奇我老喜歡說(shuō)：“最令人好奇的是好奇本身。”因?yàn)槲矣X(jué)得，人之所以為人，就是因?yàn)槲覀冇泻闷嫘摹Ｎ覀儗?duì)火的好奇，讓我們吃上了熟食；我們對(duì)天空的好奇，讓我們?cè)诎l(fā)明飛行器后，僅用了半個(gè)世紀(jì)就登上了月球；我們對(duì)大腦的好奇，讓我們對(duì)千百年來(lái)的“靈魂”的理解有了更加靠近真相的機(jī)會(huì)。閱讀科學(xué)，就是為了激發(fā)并保護(hù)孩子對(duì)這個(gè)世界的好奇心。

古希臘哲學(xué)家柏拉圖在《理想國(guó)》中寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)寓言故事：

一群囚犯從小就被關(guān)在一個(gè)洞穴里，脖頸和手腳都綁在柱子上，不能走動(dòng)、不能轉(zhuǎn)頭，只能往前看著投射到洞口墻壁上的影子。

因?yàn)樗麄円惠呑樱贾豢吹玫侥切┯白樱闵钌钕嘈胚@些影子是“真實(shí)世界”。但當(dāng)有人掙脫枷鎖，走出洞口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，以前看到的不過(guò)是虛影。

柏拉圖用這個(gè)故事來(lái)隱喻：“沒(méi)有受過(guò)教育的人，分不清虛幻和真實(shí)。”而“教育”，無(wú)論是哪個(gè)階段，很大部分就是由“科學(xué)”組成。當(dāng)然，你要是不了解科學(xué)，也能在網(wǎng)上買(mǎi)東西，乘飛機(jī)去海島玩，發(fā)朋友圈，抱怨最新款的手機(jī)還是不夠靈光……背后的原理、涉及的知識(shí)，你不一定都必須知道。 但了解科學(xué)，本來(lái)就不是為了能讓我們今天明天吃得好一點(diǎn)，多買(mǎi)點(diǎn)東西，或是去參加同學(xué)會(huì)的時(shí)候被夸贊“是個(gè)好厲害的人”。科學(xué)能給我們的，不只有知識(shí)，它更是一種訓(xùn)練，給孩子一個(gè)不一樣的看世界的角度，以及一種懷疑思辨的態(tài)度。

（這是熱播劇《請(qǐng)回答1988》中的一個(gè)角色，他能記住無(wú)數(shù)科學(xué)小常識(shí)，但思維上沒(méi)有任何變化，學(xué)習(xí)、工作都很吃力）

閱讀科學(xué)不為消滅無(wú)知

為了學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)無(wú)知和恐懼另外，很多人認(rèn)為，閱讀科學(xué)，是為了消滅無(wú)知，積累知識(shí)量嘛，其實(shí)不是，科學(xué)首先教給我們的，就是我們很無(wú)知，然后才是訓(xùn)練我們?nèi)绾蚊鎸?duì)無(wú)知，學(xué)著自己一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)荛_(kāi)迷霧。 它不僅能讓你知道，生病去吃廟里的香灰是沒(méi)有意義的；長(zhǎng)了虎牙，找巫女敲掉她的虎牙，是令人悲哀的；自己得了某種腫瘤，去責(zé)怪醫(yī)生是沒(méi)有意義的，應(yīng)該迅速地接受檢查治療……更重要的是，它能訓(xùn)練你，冷靜地面對(duì)無(wú)知，甚至直面無(wú)知所帶來(lái)的恐懼。

我們都希望孩子將來(lái)能“優(yōu)秀”，能“厲害”，但每個(gè)人心目中“厲害的人”可能都不一樣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，宇航員是“厲害的人”。倒不是說(shuō)因?yàn)樗麄兩线^(guò)天，他們就厲害，而是他們比任何人都清楚，那是一件多么危險(xiǎn)的事情，有多少未知的情況會(huì)發(fā)生，他們也能夠鎮(zhèn)定地去完成。

想象你剛剛從太空艙里出來(lái)，首次在太空中行走。左手握著扶手，右手就是我們的藍(lán)色星球。你的家人、你生命中一切重中之重，都在這個(gè)星球上，而你與她之間的鏈接就在你的左手上。這時(shí)，你的右眼突然劇痛，看不見(jiàn)東西了，過(guò)一會(huì)兒，左眼也失明了。

萬(wàn)籟俱寂。怎么辦？你能不驚慌嗎？加拿大航天員Chris Hadfield就遇到過(guò)這個(gè)事情。他說(shuō)，那應(yīng)該是他遇到過(guò)最令人恐懼的事情了。

（加拿大航天員Chris Hadfield）

但，不用著急，不用害怕，因?yàn)樗肋@可能是眼淚的原因。在太空中，哭是一件很麻煩的事，因?yàn)檠蹨I不會(huì)下落，而是會(huì)聚集在眼睛周?chē)踔習(xí)?dǎo)致暫時(shí)性眼盲。瞎了很麻煩，但因?yàn)樗肋@是暫時(shí)性的，只要回到太空艙內(nèi)就好了。

看不到？同伴通過(guò)音頻給他向?qū)В嬖V他哪里是欄桿、哪里有障礙物。這樣他在地球的指揮和同伴的引導(dǎo)下，完成了艙外維修工作，并且安全回到艙內(nèi)。

結(jié)果呢？原來(lái)，之前用的洗發(fā)露中，可能有些殘留物，不知怎的掉落到了眼睛里，使他流眼淚了。在此之后，宇航員們便開(kāi)始使用無(wú)淚系列洗發(fā)露。

Chris Hadfield為什么會(huì)這么鎮(zhèn)定呢？因?yàn)樗溃?strong>即使意料之外的事情發(fā)生了，也有好多種方法去解決它。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，打心底里覺(jué)得佩服。對(duì)我來(lái)說(shuō)，面對(duì)未知，還能夠無(wú)畏——自信源于知識(shí)——才是真正厲害的人。 我們的孩子在生活中幾乎不會(huì)碰到Chris Hadfield曾面臨的這么嚴(yán)峻的問(wèn)題，但每天都有無(wú)數(shù)未知的事情在發(fā)生，棘手的問(wèn)題亟待解決，閱讀科學(xué)的過(guò)程，就是積累信心的過(guò)程。

閱讀科學(xué)，掌握系統(tǒng)的思維方式

我們都是柏拉圖筆下“被關(guān)在洞穴里的人”，我們對(duì)這個(gè)世界的了解，連影子都談不上，但這一點(diǎn)，只有不斷了解科學(xué)，我們才會(huì)意識(shí)到。

最后我想用最近在紐約客上看到的一段話做結(jié)尾：

“科學(xué)不是一個(gè)專(zhuān)業(yè)或是一種職業(yè)。它是一個(gè)承諾，畢生用系統(tǒng)的方式去思考；它是一種忠貞，不斷地通過(guò)實(shí)驗(yàn)與觀測(cè)去搭建知識(shí)、了解自我和解釋宇宙。”

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，從小養(yǎng)成閱讀科學(xué)的習(xí)慣，并學(xué)著像科學(xué)家一樣思考，他們眼里的世界就會(huì)比別人的更遼闊。

作者：趙思家，倫敦大學(xué)學(xué)院神經(jīng)科學(xué)在讀博士，寫(xiě)有《大腦使用指南》，原文轉(zhuǎn)自知乎專(zhuān)欄“神經(jīng)科學(xué)”。

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童書(shū)作家。出于給泡泡講知識(shí)的原因，“不小心”成為作家。已出版《讓孩子著迷的中國(guó)歷史》、《讓孩子著迷的中國(guó)地理》、《大人孩子都能懂的時(shí)間簡(jiǎn)史》等十多本知識(shí)童書(shū)。

教育學(xué)者。“順應(yīng)天性的教育”思想創(chuàng)建人。著有親子教育書(shū)籍《你的蜜糖 他的毒藥》、《天性》。

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