給孩子起名字參考的經典書籍同英雄聯盟狗年
本篇文章給大家談談給孩子起名字參考的經典書籍，以及英雄聯盟狗年的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
文章詳情介紹：
周易寶寶起名測名：精選寓意美好的詩詞男孩名字
精選寓意美好的詩詞男孩名字? 希林 (xī lín)
字義內涵：
希：盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。，用作人名意指稀世之才、前程似錦、溫文爾雅；
林：長在一片土地上的許多樹木或竹子，形容眾多的樣子，生生不息，旺盛；也指聚集在一起的同類的人或事物；，用作人名意指蒸蒸日上、意氣風發、繁榮昌盛、
名字出處：
1、文彥博的《詩寄相州侍中韓魏公》仍聞降志相希慕，林下時乘洛樣車。
2、韓元吉的《跋北齊校書圖》豈識治道通唐虞，文林高館希石渠。
? 英達 (yīng dá)
字義內涵：
英：指花，蓓蕾，尚未綻放的花朵；好，美好；精華，事物最精粹的部分，如英華；才智杰出，才能出眾的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。，用作人名意指精英、英明、智勇雙全的人。
達：達的本意道路通暢，有通達、暢通、到達之意。引申為通顯、顯貴等意。同時也指豁達，心胸開闊。，用作人名意指豁達大度、心胸寬廣、飛黃騰達之義；
名字出處：
1、章謁的《變體詩》今古若論英達筭，鴟夷高興固無邊。
2、沈與求的《曾逢原挽詞 其一》四朝耆舊推先達，三國英雄出后塵。
? 鵬濤 (péng tāo)
字義內涵：
鵬：傳說中最大的鳥，群鳥之王，比喻前程遠大，奮發有為，雄偉，偉大。，用作人名意指展翅高飛、志向高遠、鵬程***。
濤：指大波浪、像波濤的聲音，也可形容洶涌澎湃的意思。，用作人名意指氣勢浩瀚、勇于拼搏、剛毅堅定。
名字出處：
1、敖陶孫的《再用韻酬陳秘校來詩有擊楫清中原之志故中間多及之》濤江亭東識君面，再見白也大鵬作。
2、方一夔的《雜興五首 其三》冷看風濤起怒鵬，自慚無力逐飛騰。
? 書勤 (shū qín)
字義內涵：
書：指記錄書寫的成本的著作。寫文章；信件,信函；，用作人名意指知識豐富、學識文博、素養高；
勤：勤字含義是指勤勞、做事盡力，不偷懶。還有經常、頻繁的意思。，用作人名意指奮發圖強、積極向上之義；
名字出處：
1、王洋的《寄曹嘉父》翁云學等不可躐，俾著逄掖勤詩書。
2、劉長卿的《客舍喜鄭三見寄》十年未稱平生意，好得辛勤謾讀書。
① 和祥
——和：平靜；相安，諧調，平息爭端。，用作人名意指關系和睦、智慧、溫柔之義；
祥：吉利；好的，善的；幸福。，用作人名意指善良、祥和、祥瑞之義；
② 海誠
——海：1、指海洋，靠近陸地的廣闊水域，比洋小；2、形容巨大，宏大，數量非常多，寬廣，博大，廣大等。，用作人名意指博大、胸懷寬廣。
誠：指真實、確實、誠實、真誠、實在。，用作人名意指誠實、真心、腳踏實地、真誠可靠之義；
③ 常恒
——常：指長久，經久不變；時時，經常；普通的，一般的；姓。，用作人名意指專一、生生不息、堅持不懈之義；
恒：本義指長久、持久；引申特指人的恒心。常常組成詞語如永恒、恒久。，用于人名意指持之以恒、堅定之義；
④ 華度
——華：美麗而有光彩，繁盛，精英之意。，用作人名意指輝煌、俊秀、年輕有為。
度：計算長短的器具或單位；引申為標準，衡量，氣量。，用作人名意指大度、正直、仁慈之義；
聲明：本文為 天賜佳名 編輯，圖文來源于網絡，
盤點LOL春節12生肖皮膚系列：猴年大圣雞年沙皇狗年該他了
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猴年限定
LOL在過去的猴年，拳頭給出的賀歲皮膚代表是孫悟空的大鬧天宮美猴王皮膚，非常符合猴年的特色。而到了今年的雞年，被稱為“黃雞”的沙皇阿茲爾成為了代表，化身成為三國系列皮膚。不得不說這兩年的賀歲皮膚都非常符合十二生肖設定。那么未來的狗年呢？聯盟中還真有那么幾個英雄非常符合，有些人會好奇難道不是一個嗎？讓我們一起來數數看吧！
狗熊
最不相關的一個，當然這貨不是狗，但是不少國內玩家喜歡叫他“狗熊”。沃利貝爾一直是不怎么火的英雄，不過也沒有悲慘到末尾的位置，屬于那種版本更新不更新和他一點關系也沒有的類型。狗年跟他有關或許只是他的一場夢吧...
獅子狗
這貨也不是狗，準確的說是獅子。不過雷恩加爾一直被叫做“獅子狗”，時間長了大家對于這個設定就比較熟悉和親切了，說他和狗有關好像也沒什么不對。狗年會出獅子狗的新皮膚嗎？作為S7賽季比較火熱的打野英雄，獅子狗的皮膚確實很少。如果不是三星那款冠軍擴充一下，僅僅只有兩款而已。狗年給獅子狗來個皮膚？
狼人
狼人不是狼嗎？為什么會和狗有關？大家看看下面這個重做后狼人的動作就知道了！
這還不是狗？
雖然狼和狗好像都會這么做，不過這給人的印象瞬間從狼變成了狗...所以如果狼人加入了2018年的過年皮膚系列，請不要感到意外。
狗頭
99%明年是狗頭的過年賀歲皮膚，人家可不僅僅是長得像狗，那標志性的狗頭還用多說嗎？而且狗頭還有自己的單身狗貴族皮膚...法老，地獄犬等等，反正能夠跟狗扯上的事幾乎都要有他。這足以證明狗頭在拳頭眼里就是“狗”屬性啊！
所以狗年這皮膚的代言人還用說嘛？前面幾個雖然也有一點點可能會被選上，但是狗頭無疑是最符合要求的了。猴年出了悟空，雞年除了沙皇，狗年肯定是狗頭了！所以喜歡這個英雄的朋友們千萬不要放棄，隨著酷炫新皮膚的到來狗頭說不定會獲得一波強大的Buff增強哦~
雞年都來了，狗年還會遠嗎？其實豬年的人員都已經定了...你猜到了嗎？
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讓孩子愛上閱讀：廣西師大社“魔法象”閱讀主題書單
4月23日是世界讀書日，廣西師范大學出版社魔法象童書館為小讀者們精選閱讀主題的20本繪本，愿你我在書中相遇，在書中遇見更廣闊的世界。
《三重溪鎮的圖書管理員》
著繪者：﹝美﹞派翠西亞·波拉蔻 譯者：周英
講述了一個關于閱讀的故事。三重溪鎮所有人都愛看電視，從來不看書，但伊萊的夏夏姨媽特立獨行，從來不看電視，而且整天待在床上。有一天伊萊聽夏夏姨媽講故事，他很好奇這些精彩的故事是怎么來的。夏夏姨媽告訴他，這些故事來自書籍，閱讀豐富我們的思想和人生體驗。于是伊萊開始學習讀書。在他的帶領下，鎮上所有的孩子都愛上了閱讀。
有一天，他們無意中破壞了三重溪水壩，洪水沖毀了電視發射塔。沒有電視可看的居民非常憤怒，沖上街頭，與夏夏姨媽和孩子們發生爭執。在后者的勸說下，居民明白了閱讀的重要性，開啟了全民閱讀之旅。
《摩爾小姐：兒童圖書館的推動者》
著者：〔美〕簡·賓波洛夫繪者：〔美〕黛比·阿特韋爾譯者：王志庚
這是一本傳記圖畫書，梳理了兒童圖書館的推動者——安妮·卡羅爾·摩爾的一生。許多年前，美國圖書館不能自由進出，美國小朋友不能把圖書館的書帶回家，甚至連圖書館的大門都進不了。在當時，大多數人都認為圖書館不應該向孩子開放，只有兒童圖書館事業的先行者——摩爾小姐不這么想，她和一群志同道合的女圖書館館員，一同打造了專屬于兒童的閱覽室和圖書館。沒多久，世界各地也都開始效仿這樣的做法，兒童閱讀的風氣和環境也因此被打開了。
《馬背上的女圖書館員》
著者：〔美〕希瑟?亨森 繪者：〔美〕戴維?斯莫爾 譯者：王志庚
這是一本根據美國真實歷史事件改編的圖畫書。在20世紀30年代的美國經濟大蕭條時期，羅斯福政府為了推廣閱讀，曾經采用騎馬送書的方式解決對偏遠地區的閱讀支持問題。女圖書館員堅持送書，每兩周一次，不取分文。哪怕山路崎嶇，哪怕寒風暴雪，她依舊如期而至，步履不停。住在高山上的小男孩卡爾原本對書不感興趣，卻被女圖書館員的堅忍意志所打動，在她的影響下開始閱讀，愛上讀書，看到了大山外面的廣闊世界。
《小貓杜威：圖書館里有只貓》
作者：﹝美﹞薇奇·麥侖 ﹝美﹞布賴特·維特 繪者：﹝美﹞史蒂夫·詹姆斯 譯者：王馨悅 王志庚
這是一個溫馨的真實故事。一個寒冷的冬夜，有只剛出生幾周的小貓被丟斯潘塞圖書館的還書箱。第二天，圖書館館長薇奇?麥侖發現了它，獲救后小貓勉強撐起腿腳，以充滿感激和愛的姿勢，磨蹭每一只撫摸它的手，贏得了薇奇的心，也贏得了圖書館所有人的心。通過征名，薇奇給它取名杜威?多多?讀書。在隨后的十九年里，小貓杜威用熱情、溫暖和細膩的感知力，感動和吸引著小鎮居民。小貓杜威的名氣，從一個小鎮傳到另一個小鎮，從一個國家到另一個國家，最終聞名世界。
《書中漫步》
著繪者：﹝韓﹞李炡昊 譯者：王志庚
這是一本以書為主題，展現了閱讀帶給我們的廣闊世界：書可以是飛機的機翼、橫條紋的天花板、流光溢彩的水池，一個夢幻的國度、一個可以探險的樂園、一個可以鉤沉星光的池塘。書可以變成你的天空，或者只是一個安靜的小小角落。書還像一盞溫暖的明燈，在深夜等候你歸家……這本書開啟了一段奇妙的旅程，讓我們走進神奇的書中世界，看看書的無限可能。
《書的國度》
著繪者：〔德〕昆特·布霍茨 譯者：王志庚
正如葡萄牙詩人費爾南多·佩索阿所說“閱讀就是經由他人之手做自己的夢”，《書的國度》描繪了一個個在閱讀中做夢的人：一位女士在經歷一場有驚無險的冒險；一個男人穿越時空，投入一場戰役；一個孩子嘗試用新的眼光看世界……昆特·布霍茨將書與讀者之間多樣、奇妙、不可言說的關系，用一幅幅安靜又神秘的圖畫表現出來，游離于真實與幻想之間，引人遐想。
《書的城堡》
著繪者：〔意〕亞歷山德羅·桑納 譯者：張懿
“書是用來做什么的？”該書以這個問題為引子，通過講述兩個孩子的奇幻冒險故事帶給讀者很多思考。通過書，我們可以觀察世界，發現、創造新事物；還可以進入想象的世界，體會酸甜苦辣各種情緒；還可以乘書飛翔，前往有詩與夢想的遠方……
該書的創作靈感源于一幅壁畫。意大利菲納萊艾米利亞大地震后，為了讓人們重拾對生活與閱讀的熱情，進行內心重建，作者為在廢墟上重建的菲納萊艾米利亞圖書館畫了一幅壁畫，講述書對人的意義，啟發讀者看到書溫暖、治愈人心的一面，感受閱讀帶來的力量。
《書中的獅子》
著者：﹝韓﹞金芥眉 繪者：﹝韓﹞盧仁慶 譯者：徐麗紅
這是一本書中書。小女孩打開一本書，走進了獅子的世界。獅子想和小女孩成為朋友，于是向小女孩展示自己鋒利的爪子、牙齒，告訴小女孩自己捕獵的故事，并帶她一起在草地上野餐、漫步。后來小女孩感到有些害怕，獅子就告訴了她一個秘密，其實自己是小女孩的寵物獅子，住在小女孩的書里，當她打開書時，獅子的世界就會升起太陽；當她合上書時，獅子的世界就是黑夜。這也是一本關于書的圖畫書，告訴孩子在書中不僅可以學習知識，而且圖畫書和積木、拼圖一樣好玩，可以成為玩具，陪伴他們快樂成長。另外，還讓孩子從另一個角度感受書的生命力與閱讀的樂趣。
《蜜蜂樹》
著繪者：〔美〕派翠西亞·波拉蔻 譯者：周英
瑪麗和爺爺在書房看書，一會兒，瑪麗覺得厭倦了。爺爺帶領著她一起去找蜜蜂樹。他們來到棋盤花叢中，捉到幾只蜜蜂，鉆進罐子里。首先，他們小心翼翼地放飛了一只蜜蜂。蜜蜂嗡嗡朝蜜蜂樹方向飛去，瑪麗和爺爺跟著跑。一路上，他們遇到了各種各樣的人：帶娃的高樂太太、騎自行車的伊納、紳士倫德根先生、優雅的赫爾曼小姐、愛探險的博莎、流浪樂師、牧羊人。這些人跟隨著蜜蜂，經過草地，越過田野，穿過樹林，走過高地，一番奔波勞碌之后，終于找到了蜜蜂樹，嘗到了甘醇的蜂蜜。原來，爺爺是想告訴瑪麗同樣的道理，追尋知識的道路是艱辛的，卻是值得的，因為我們收獲的智慧會無比甜蜜芳香。
《為愛朗讀》
著者：〔韓〕金仁子 繪者：〔韓〕李真希 譯者：薛舟
獨居在鄉下的外婆不識字。每天晚上睡覺前，小女孩都打電話給外婆，念故事給她聽。一年以后，外婆八十歲的壽宴上，一直默默坐著的外婆站起身來，當眾為大家念了個故事，令所有人驚訝不已……現在，換成外婆每天晚上念故事給小女孩聽。當小女孩大聲為外婆朗讀時，外婆說：“原本黑漆漆的世界好像變明亮了。”
這是一則為愛朗讀的真實故事，呈現無比動人的祖孫情。朗朗書聲聯結三代人，讓老人在愛的朗讀中再次啟程，讓孩子在愛的朗讀中真正長大。
《和爸爸一起讀書》
著者：〔美〕理查德·喬根森 繪者：〔美〕瓦倫·漢森 譯者：王志庚
沒有爸爸的參與和陪伴，所有的童年都不完美。每天晚上睡覺前，和孩子一起讀一本書吧！
該書以閱讀為主軸，從回憶小時候與父親共讀開始，講述了這對父女一生的閱讀之旅。全書飄漫著溫暖氣息，與親人共處時，與自己共處時，與想象共處時，因為書的存在，才成就這樣的美好時光。
《在這本書里》
著者：〔法〕芬妮·瑪索 繪者：〔法〕若埃爾·若利韋 譯者：柳漾
白云在天空里、猴子在樹上、舌頭在嘴里、毛絨玩偶在洗衣機里……每一頁都有不一樣的風景，里面的事物五花八門、上天入地，引導孩子認識并走進去。翻到最后一頁，你會發現一個小男孩躺在爸爸懷里，手里拿著的，就是這本裝著整個世界的書。
生活中總會遇到一些小麻煩，換一種輕松幽默的心情，加一點兒想象力，每一個小麻煩都可能變得好玩又有趣。
《這是什么？》
著者：〔法〕薇樂莉·居里亞妮 繪者：〔法〕瑪喬麗·貝亞勒 譯者：李旻諭
該書講述了幼兒對書籍的認識，由外到內，由物質到精神的過程，適讀受眾是3至5歲的幼兒。小熊發現大熊爸爸正坐在沙發上，周圍堆滿了一堆花花綠綠的東西。小熊問：“這是什么呢？”還沒等大熊爸爸回答，小熊搶先自己回答：“用來戴的帽子？踩在腳下，讓我看起來更高？搭積木屋？盾牌？放進嘴巴啃一啃？”大熊爸爸說：“讓我來給你一個回答。這個東西是書，它能讓你哭，陪你鬧，讓你飛翔，讓你歡笑。”就這樣，在大熊爸爸的臂彎里，小熊開始閱讀人生第一本書……
《奇妙的書》
著繪者：楊思帆
書有多奇妙？這個問題，古今賢人回答過千千萬萬遍，但每個人都應該有自己的答案。這個問題，值得我們花一輩子去追尋。對于書，鴕鳥、企鵝、老鼠、鱷魚、長頸鹿等動物朋友們有著各種各樣的看法。鱷魚和長頸鹿可以從同一本書里嘗到不同味道的東西，鴕鳥把頭埋進書里就忘記了所有的危險，大象有了書就可以和遠古時代的朋友猛犸象聊天……
雖然大家看法各異，但對書的好奇和喜愛都滿滿地裝在這本無字圖畫書里，等著你們光臨，等著你們畫出自己的答案，講述只屬于自己版本的故事。
《普通的書》
著繪者：〔波蘭〕伊娃娜?奇米勒斯卡 譯者：徐麗紅
這是一本普通的書，書里有四個碗，它們本來安安靜靜地躺在櫥柜里，等待晚餐的到來。可你想不到的是，雨天，它們變成了雨傘，護送行人順利地回家；晴天，它們變成了墨鏡，保護雙眼不受烈日的炙烤；它們變成風車，讓失落的孩子不再哭泣；在童話里，它們與愛麗絲奇遇；在戰場上，它們是轟隆隆的坦克輪子和士兵的帽子；在夜晚，它們成為創作者手中的素材……它們也可以只是碗，在富人的桌上盛滿食物，在窮人的手中空空如也。
也許這四個碗和這本普通的書不能改變什么，但至少能讓我們認真思考。
《給布魯諾的書》
著繪者：〔德〕尼古拉斯·海德巴赫 譯者：喻之曉
不是每個孩子生來都愛閱讀，也不是每個孩子都有烏拉·赫爾茨那樣的待遇——愜意地在爸爸的書房里待上一天，隨便讀書、看畫、沉思……烏拉的朋友布魯諾完全不了解書里的精彩，他熱衷于給烏拉展示自己的新玩意兒。有一天，烏拉打開一本藍色的、危險的大書，布魯諾完全被吸引住了。翻開第一頁之后，他們發現圖中的階梯像真的一樣，突然，兩人掉進了書里的世界。他們一起與巨龍搏斗、渡過茫茫的大海、探秘魔幻森林……后來他們還遇到了什么？他們最后去了哪兒？他們還會回到現實世界嗎？
翻開這本書，體驗一場安全的冒險、一段上天入地的時光。這個亦真亦幻的奇妙世界，等著你們來一探究竟……
《鳥有翅膀，孩子有書》
著者：〔法〕阿蘭·塞爾 繪者：〔法〕呂西爾·普拉桑 譯者：匙河
蘋果、輪船、裙子、狼、鳥……世界上任何一種事物都有自己的故事，又都彼此關聯。蘋果與它的籽，大海上的船與它的帆，動物的眼睛和城市的窗，每一件事物都有讓它靈動的精靈，那是賦予它生命的關鍵。它們彼此依賴，共同演奏著絢爛至極的生命之歌。孩子有書，就像鳥有了翅膀，可以飛在高高的天空，獲得無比廣闊的視野，發現地球原來比一只蝸牛還要脆弱。
本書通過意象的對比和關聯，表達書之于孩子與翅膀之于鳥有同樣重要的作用。書賦予孩子精神的生命，讓孩子在精神的世界自由翱翔。
《鳥兒在唱歌》
著者：〔西〕馬爾·帕馮 繪者：〔西〕瑪利亞?希龍 譯者：趙博
娜米塔生活在一個大家庭中，她一直在尋找屬于自己的位置。媽媽告訴她，她應該待在臥室幫大家整理床鋪；奶奶告訴她，她應該待在廚房為家人準備午餐；爸爸令她待在弟弟和妹妹身邊，看著他們；姑姑則指使她上街去采購日用品……她的生活被家人安排得滿滿的，卻又好像缺了點兒什么。有一天，爺爺告訴她，她應該去學校打掃衛生。正是在學校，娜米塔開始了閱讀。像鳥兒一樣翱翔在精神的世界里。她不再迷茫自己的方向和位置，因為她深知“我的位置就是雙腳能帶我去的地方”。
書籍給了娜米塔飛翔的翅膀，她開始走上了一條真正屬于自己的道路。
《我真的討厭書》
著者：〔法〕英格麗德·沙貝爾 繪者：〔西〕勞爾·涅托·古利迪 譯者：李旻諭
小男孩和全家人不一樣，就是不愛讀書。他沒有辦法直視有書本圖案的畫作，沒有辦法聞到書本的味道，沒有辦法忍受它們的存在。比起浪費時間在閱讀上，他比較喜歡玩游戲機里的追捕龍的游戲，或者占據整張沙發看電視。所以，他把書扔到遠遠的地方。但是，一只兔子出現了。他著迷地閱讀小男孩扔掉的書，一本接著一本，有時候大笑，有時候大哭，不管小男孩怎么做，就是一動不動。這突然改變了小男孩的想法，他開始想去了解，書到底有什么特別之處呢？
《小讀者》
著者：（美）埃米·赫斯特 繪者：（美）蘿倫·卡斯提羅 譯者：周英
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