起名字筆劃是按簡筆還是繁體字還有起名字按筆畫數還是八字

本篇文章給大家談談起名字筆劃是按簡筆還是繁體字，以及起名字按筆畫數還是八字的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

文章詳情介紹：

• 1,周易取名火，真正好名字是什么樣？
• 2,大學生因名字簡單火了，筆畫只有一筆，卻是不少人的知識盲區
• 3,「起名連載」取名要看筆畫、五格嗎？姓名打分靠譜嗎？

周易取名火，真正好名字是什么樣？

古人云：賜子千金，不如教子一藝；教子一藝，不如賜子好名；不怕生錯命，就怕起錯名。俗話說：名不正則言不順，言不順則事不成，由此可見姓名之重要。隨著華夏民族文化的復興，易學開始火了起來；六零、七零、八零年代時代特征姓名悄然發生變化，革命主題、家族輩份、時代烙印統統都不在了，追求風雅個性成了當代人需求。周易取名大行其道，大師遍地橫行，收費也高低不一，取的名字也不見得真的就好，在此我就帶大家來分析分析一下怎么取一個好名字。

草田居士，取好名

取名其實已經發展成為一門較專業的學問了，叫姓名學，基于周易加上與時俱進的特色文化而形成的，還結合易經的宇宙信息規律，通過姓名中字的形、音、義、數、組合等所產生的五行磁場的誘導力，配合漢字的筆劃數、五行、音律等特有信息，對人的起到一種暗示和人生引導作用，從而影響人一生的性格、健康、事業、婚姻、財運、人際關系等諸多方面。姓名學是一門博大精深的學問，姓名學擁有兩方面的涵義：一個是傳統周易命理、數理，另一個是現代審美、時代文化。

一般通用的方法只是計算比畫和文字本身的五行，再結合命理，找出一堆字湊出一個名字，雖可說是周易取名，但往往取出的名字西奇古怪，拗口、無喻義或產生歧義，效果強差人意。真正姓名學要復雜的多，取名者不僅精通易學、文學修為夠高、社會閱歷夠深，還需要有時代思和品牌及傳播學識；一個好名字需考慮到文字筆劃數、美好寓意、發音音調、文字五行、八字命理、易于辨認傳播等方方面面。

姓名學是結構雖很簡單，也很容易入門，但大多數人卻很難深入，因為結構越簡單的學問，往往背后隱藏的理論常常是很精髓的，涉及知識面也非常廣。尤其是坊間的姓名學書籍中經常有數理意義的錯誤，或者一知半解，這樣的話，就只得其門不得其入了。

那么一個姓名是否好，我們可通以下七個方面進行剖析：

（一） 書寫被鑒定者之姓名，準確計算其筆畫數(依繁體字筆畫數理)；

（二） 形成易理姓名卦象，對卦論吉兇；

（三） 五格剖析論能量，解析天格、人格、地格、總格、外格五格數理；

（四） 姓名文字本身查五行，參考八字命盤論互補；

（五） 查詢字義的出處，釋義解字論喻義；

（六） 發音論調，音美論傳播，不含歧義好理解。

（七） 字形論美觀，方正不缺角，結構需平穩，書寫要方面；

以上是本人習易研文之心得，若有不足之處，同行無噴，望共同交流提高。

大學生因名字簡單火了，筆畫只有一筆，卻是不少人的知識盲區

名字是一個人的標簽，也是一個人的代稱，看似作用不大，卻有潛在潛在暗示作用，而這種暗示在不知不覺中影響自己的性格和行為方式，同時也影響自己在他人心中的想象。因此，家長在給孩子取名字時，還需三思而后行。

孩子的名字大多源于長輩之口，尤其是如今的學生家長，為了讓自己孩子的名字與眾不同，并避免與班級其他同學出現重名想象，家長在名字上可謂是煞費苦心。

在互聯網時代，很多大事小情，只要上傳網絡，都會得到更多網友的關注，比如學生姓名，有的學生因為筆畫太多而走紅，有的學生因為不隨父母姓氏而走紅。

前不久又有一位大學生因為名字而走紅，他的名字筆畫僅有一筆，卻是不少人的知識盲區。這位男大學生名字實在過于簡單，姓“秦”，這是一個比較常見的姓氏，但父母在取名字時，可謂是絞盡腦汁。

為了凸顯個性化，也為了不與班上同學重名，同時不在考試中落后其他同學，這位秦姓學生家長直接取一個非常簡單的名字，單字一個“丶”，可能很多學生看到這個字，直接認為是頓號，或者看成是一個“點”。

不怪學生不認識，這個字就連很多老師也表示不認識這個字，班主任老師還好，在拿到花名冊后，可以提前查一下念什么，但是對于其他科任老師而言，就有些尷尬。

其實這個字念“zhu”（三聲），與我們熟知的漢字“主”意思相差不多，是古人在斷句中習慣使用的一種符號，一直流傳至今。很多人看到這個字后，不得不感嘆我國文化博大精深。

如今的學生個性鮮明，常常是天馬行空，家長又何嘗不是如此，現實生活中，總有一些家長在給孩子取名字上腦洞大開，喜歡用些生僻字或者繁體字，甚至是四字成語，殊不知父母認為不錯的名字，可能會給學生帶來心理陰影。

學生從入學起，已經有美與丑的概念，名字同樣如此，小學生比較調皮，喜歡拿同學的名字進行調侃，會給學生起各種綽號，雖無惡意，但也會給當事人帶來心理陰影。

學生時代，好聽好記的名字，會讓老師印象深刻，老師在課堂上，需要點名回答問題時，此時這些名字朗朗上口的學生，被抽中的幾率要大很多，而那些名字比較拗口，存在歧義，或者有生僻字的學生名字，老師往往避而遠之。

其實不是老師對學生區別看待，而是有些真的無法叫出口，比如“祖宗”“黃帝”“謝祖龍恩”等，還有的名字是老師壓根就不知道如何念，為了避免尷尬，只能點名其他同學。

老師這種無意間的行為，可能會讓學生認為，自己表現不好，成績不佳，才導致老師不喜歡自己，久而久之，會給學生產生厭學心理，成績也是一日千丈。

一個人的名字，不僅在學生時代對自己有影響，畢業求職時，也會影響未來發展，比如曾有一位大學生，專業能力與綜合素質都非常強，但在報名考試時，卻連審核都沒通過，原來這位畢業生名叫“罵建行”，而他應聘的單位正是建行，被名字耽誤的高材生。

很多家長在給孩子取名字時，過于關注名字本身的寓意，而忽視名字整體的含義，就比如這位“罵建行”同學，拋開姓氏問題不談，單看這位“建行”，并無問題，如果他姓王、姓李，取“建行”為名，都很正常，銀行也不會因為名字問題將學生拒之門外，而這位同學偏偏就姓“罵”，相比沒有哪個單位愿意錄用罵自己招牌的員工。

因此家長在孩子起名字前，盡量避免諧音字以及多音字問題，以免學生入學后，受到身邊同學的嘲笑，要知道這種傷害對學生的影響很長久，家長還需多站在學生的角度出發，不要滿足自己對于名字的好奇心，讓學生承擔不該有的心靈創傷。

好聽的名字不僅會讓人印象深刻，上學期間，也會提高老師的點名率，課堂上多一些答題機會，可以在一定程度上提高學生的課堂效率，讓學生主動學習，并增強語言表達能力。

此外在工作期間，好聽的名字也會讓自己更具優勢，比如多人競爭同一崗位，大家條件相差不多時，可能就因為你的名字比較好聽，最終被成功錄取。

（圖片來源于網絡，若有不妥，聯系速刪）

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「起名連載」取名要看筆畫、五格嗎？姓名打分靠譜嗎？

　　首先申明，我對基于算筆畫取名字的“五格筆畫取名法”持完全否定態度。

　　好了，下面來簡單介紹一下五格剖象法（俗稱五格筆畫取名法）。搜索查閱資料大家都會吧，那么來，讓我們一起來揭開它故弄玄虛的畫皮。

某取名公司網站的截圖，又是三才又是五格的，是不是看起來很厲害的樣子？

　　“五格”全稱為“五格剖象法” ，是目前市面上和網絡上非常流行的一種取名方法。五格指的是根據姓名的筆畫數（一般用繁體字）來計算天格、地格、人格、總格、外格。五格筆畫法最初在公元1918年初，由日本人熊崎健翁開創，因此五格剖象法也稱作“熊崎氏姓名學”。1936年由白玉光（又叫白惠文）引入臺灣，后來流行于韓國，東南亞，中國臺灣、香港等地，90年代傳入中國大陸并迅速流行起來。

　　全國以取名為職業的人非常多，原來大多是一些算命先生起名，但是姓名學各種流派并存，說法各有異同，并且，中國的周易博大精深，不好掌握。五格法從日本傳入中國之后，怎樣取名似乎有了統一的標準（日本人眼里的標準），并且這個方法簡單易學，起名公司便應運而生，而且還有人制成了軟件，既能起名，又能給起出來的名字打分，特別是打分使得名字的好壞顯得非常直觀。于是，算筆畫的五格取名法便流行起來了，風靡市面和網絡。

　　但就算它再流行，也動搖不了樓主獨立思考的習慣。

　　五格筆畫法的基本原理：“五格剖象法”將名字分為天、地、人、外、總五格，機械化地依靠姓名的筆畫數對照其“81吉兇表”進行吉兇禍福判斷。五格筆畫法中的“三才”是指：天、人、地，即天格、人格、地格。三才配置就是指“天格、人格、地格”的五行（金木水火土）之間的生克關系。

　　五格筆畫法規定：漢字的五行屬性完全以筆劃為準。怎么算筆畫？看簡體字、古體字還是繁體字？以繁體字為主。那繁體字里有一些字有好幾種寫法怎么辦？日本人說那就按照清王朝的《康熙字典》為準吧。按《康熙字典》算完筆畫后，看漢字筆劃數的個位，個位是1、2屬木；3、4屬火；5、6屬土；7、8屬金；9、0屬水。

　　大家獨立思考一下，不覺得荒唐嗎？我們按照這套理論分析幾個漢字。例如10劃的字，筆畫為10，個位數是0，根據五格剖象法的說法，凡是筆畫數是10的字五行都屬水。大家簡單思考一下就會想明白了，10劃的字那么多，都屬水嗎？比如日字頭，與陽光有關的“晟”字，能當水看嗎？有的字是是木字旁，如“桐”字，指梧桐樹，這也屬水？不應該屬木嗎？

有人不服，拿百度漢語官網來反駁我，說難道百度的官網還不權威嗎？

百度漢語官網截圖

“峰”，百度漢語官網認為“峰”字屬水，“峰”字屬土啊怎么會屬水？這個錯誤小學生都能明白。那為什么百度官網要把“峰”字寫成屬水呢？這是因為編輯這個詞條的網友不了解原理，以為市面上絕大部分取名公司和網站都說峰”字屬水，那么也跟著說“峰”字屬水。百度上的這類錯誤實在是太多了。

日本人和取名公司還說：3、4畫屬火。我們也來幾個例子。“戈”字，算筆畫為4畫，五格剖象法說它的五行是“火”，戈明明是金屬好嗎？你瞪眼說它是火你造嗎？再比如“水”字，多少畫？4畫是吧？那對不起了，五格剖象法認為“水”字五行屬火！！！ ——自從我的這篇文章早期在微博和天涯論壇發表后，不少取名網站紛紛把“水”的五行屬性從火調整回水（因為錯誤太明顯）。然而，靠改這幾個字有用嗎？用筆畫定五行？那你怎么不堅定地維持“水”字屬火？你日本爹杜撰的“五格”理論從根上就是全錯的好嗎？！

　　更令人氣憤的是，日本人的“五格剖象法”還專門欺負婦女，憑幾個小小的數字，對婦女的貞潔問題妄加揣測，說女性姓名數格中水旺了主淫。那用什么屬性的名字才能夠避免淫亂，發揚婦德呢？五格理論把希望寄托在了“土”上，認為“土”主靜，五格中土多的人有婦德，能夠守身。所以五格派尊陽土尊到了極點，把5、15、25、35、45、65都定為大吉數。那就好玩了，“外遇”的“外”字筆畫為5，取名“周外遇”總共筆畫又是25畫，哈哈，“周外遇”，每周來一次外遇，這還是最忠誠最能守身的女孩名字？這不是胡說八道嘛。

　　來說說名字打分。我們經常看到各種取名軟件和取名公司、取名網站喜歡給名字打分，一些不明真相的家長也把分數高低認為是判斷名字好壞的唯一標準（——其實是被取名公司騙了）。

姓名打分的原理是什么呢？搜索一下發現，原來是日本人熊崎健翁弄出來的“九九八十一數吉兇表”，列出如下：

　　1．（宇宙起源）：天地宇宙開泰的太極數；

　　2．（一身孤節）：混沌未定的分離破滅數；

　　3．（吉祥）：進取如意的增進繁榮數；

　　4．（兇變）：身遭兇變的萬事休止數；

　　5．（種竹成林）：福祿長壽的福德集合數；

　　6．（安穩）：安穩吉慶的吉人天相數；

　　7．（精悍）：剛毅果斷勇往直前的進取數；

　　8．（堅剛）：志剛意健的勤勉發展數；

　　9．（破舟進海）：吉盡兇始，窮乏之數；

　　10．（零暗）：萬業終局充滿耗損數；

　　11．（旱苗逢雨）：挽回家運的春成育數；

　　12．（掘井無泉）：意志脆弱，家庭寂寞數；

　　13．（春陽牡丹）：智能超群的成功數；

　　14．（破兆）：淪落天涯的失意煩悶數；

　　15．（福壽）：福壽共照的立身興家數；

　　16．（厚重）：興家得助的貴數；

　　17．（堅操）：突破萬難的剛數；

　　18．（鐵鏡重磨）：有志竟成的內外吉數；

　　19．（多難）：遮云閉月的辛苦重來數；

　　20．（屋下藏金）：非業破運的空虛數；

　　21．（明月中天）：明月照光，體質剛健之數；

　　22．（秋草）：秋草逢霜的斗爭數；

　　23．（壯麗）：旭日東升發育旺盛數；

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　　24．（掘藏得金）：家門余慶的金錢豐盈數；

　　25．（榮俊）：資性英敏的剛毅數；

　　26．（變怪）：變怪奇異的豪俠數；

　　27．（增長）：欲望天上境，宜靜待時數；

　　28．（闊水浮萍）：豪氣生離的行藏無定數；

　　29．（不平）：智謀兼備，欲望難足數；

　　30．（非運）：絕境逢生的運途分歧數；

　　31．（春日花開）：智勇得志，心想事成數；

　　32．（寶馬金鞍）：僥幸多能的意外惠澤數；

　　33．（昌隆）：家門昌隆的權威開展數；

　　34．（破家）：破家亡身財命危險數；

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　　35．（高樓望月）：溫和品平靜的優雅發展數；

　　36．（波瀾）：風浪不平的枉費心力數；

　　37．（猛虎出林）：權威顯達，發展基業數；

　　38．（磨鐵成針）：意志薄弱的刻意經營數；

　　39．（富貴）：富貴榮華的變化無窮數；

　　40．（退安）：謹慎保安的豪膽邁進數；

　　41．（有德）：德高望重的事事如意數；

　　42．（寒蟬在柳）：是藝不成的窮困已極數；

　　43．（散財）：邪途災害，外祥內苦數；

　　44．（煩悶）：須眉難展的力量有限數；

　　45．（順風）：新生泰和萬事如意數；

　　46．（浪里淘金）：載寶沉舟的離祖破家數；

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　　47．（點鐵成金）：開花結果的權威進取數；

　　48．（青松立鶴）：德智兼備的出身清貴數；

　　49．（轉變）：吉兇難分的不斷辛苦數；

　　50．（小舟入海）：吉兇參半，須防傾危數；

　　51．（沉浮）：盛衰交加的竭力經營數；

　　52．（達眼）：先見之明，理想實現數；

　　53．（曲卷難伸）：憂愁困苦，先苦后甜數；

　　54．（石上載花）：多難悲運的難望成功數；

　　55．（善惡）：外美內惡的和順不實數；

　　56．（浪里行舟）：歷盡艱辛，是周障礙數；

　　57．（日照春松）：寒雪青松的最大榮運數；

　　58．（晚行遇月）：先甘后苦，寬宏揚名數；

　　59．（寒蟬悲風）：須防外患的時運不濟數；

　　60．（無謀）：爭名奪利，黑暗無光數；

　　61．（牡丹芙蓉）：名利雙收的修煉積德數；

　　62．（衰敗）：基礎虛弱的艱難困苦數；

　　63．（舟歸平浦）：富貴榮華的身心安泰數；

　　64．（非命）：骨肉分離，孤獨悲愁數；

　　65．（巨流歸海）：富貴長壽的光明正大數；

　　66．（巖頭步馬）：內外不和的多禍失福數；

　　67．（通達）：財路亨通的志氣堅強數；

　　68．（順風吹帆）：興家立業的寬容好運數；

　　69．（非業）：坐立不安的處世多難數；

　　70．（殘菊適霜）：家運衰退的晚景凄涼數；

　　71．（石上金花）：毫無實質的耗神耐勞數；

　　72．（勞苦）：先甜后苦的萬難忍受數；

　　73．（無勇）：志高力微的努力奮斗數；

　　74．（殘花經霜）：沉淪逆境的秋葉寂寞數；

　　75．（退守）：守則可安，發跡甚遲數；

　　76．（離散）：傾覆離散，雖勞無功數；

　　77．（半吉）：家庭和悅的半吉半兇數；

　　78．（晚苦）晚景凄涼的功德光榮數；

　　79．（云頭望月）：挽回乏力的身疲力盡數；

　　80．（遁吉）：兇星八度的清本縮小數；

　　81．（萬物回春）：還復原始的積極盛大數。

　　令人不解的是，五格剖象法雖號稱用81數，卻又不用滿81數，莫名其妙地將頭與尾重合起來，認為81就等于1，跟1的功效相等。那么，五格剖象法實際應用的就不是81數，而是80數。你硬湊九九八十一有意思嗎？你真要玩數字，中華文明流傳幾千年的河圖洛書、易經數術，比熊崎健翁先生的“九九八十一數（其實是80）吉兇表”合理多了。

　　好了，就按熊崎健翁先生的“九九八十一數吉兇表”，我們來給幾個名人的名字測測吉兇，打打分。會得到什么結果呢？

　　【潘槐庭（潘世恩）】，我的連載里的《歷代狀元名字分析》里寫過，狀元、宰相、長壽老人潘槐庭，時稱“三百年中子孫富貴第一”的“四朝元老”。我們測試一下：

潘槐庭

　　得分是14分，五格里面就有1個兇，2個（地格、外格）大兇。狀元、宰相、世代公卿的長壽老人潘槐庭表示不服！

　　換個潘世恩測試一下：

潘世恩

　　這個網站號稱“最專業準確”了，潘世恩結論是五格配置差，得分54分，比上面那個好一點。但是，潘槐庭（潘世恩）他們是同一個人啊！五格配置差……狀元、宰相、世代公卿的長壽老人潘世恩表示不服！

　　我們再換一個，免得你們說我只舉特例。來看唐太宗李世民：

唐太宗李世民

　　李世民，濟世治民，這個名字我帖子里講解過，按中國傳統的姓名學，這是好名字無疑。但取名網奉行的日本理論認為：五格很差！

在日本人的眼里，難道就沒有高分的名字嗎？有的：

李剛死，剛剛死去，這個名字夠晦氣了吧？但是，一些取名軟件和取名網認為這是一個接近滿分的高分名字。以下來自幾家不同的取名公司辦的網站的截圖：

李剛死，92.85分！

李剛死，98分！

李剛死，99.5分！

李剛死，99.5分！

市面上的取名公司，一致給“李剛死”打了接近滿分的高分！在五格理論中，要死的名字才是好名字！

　　一個例子不夠？再來一個：

李有病，91分！五格大吉！

李有病，99分！

李有病，99.5分！

　　李有病，“有病”這個詞說自己是詛咒，說別人算罵人了吧？李有病，五格大吉，99.5分！你們還相信這樣的打分嗎？

日本人杜撰的五格數理取名理論不但在實際運用中屢屢碰壁，而且一直未被學術界認可。例如新加坡《應用易學》刊物就直接斥責其為歪理邪說，中國大陸的周易學術會議上也多次對其進行了徹底的批判。然而，學術界再怎么批評，市面上的取名公司、取名網站、以及它們編寫的取名軟件還是會在醒目位置拿“五格”、“打分”這些來做招牌。為什么？1、“三才五格”看起來很高大上，用這個可以忽悠不明真相的群眾；2、打分多直觀啊，符合現代的快餐消費心理；3、“五格”理論看起來很神秘，其實很簡單，小學文化的人半小時就能學會。這也大大照顧了取名行業一些文化水平低的從業人員。因此，即便他們自己也知道這個完完全全是個騙人的玩意，但他們還是會堅持用來騙人。

按周易理論，根據名字打分根本不可信，根據姓名的五格分數來算命運富貴更是荒唐，按筆畫定名字的五行也是完全錯誤的。以后大家只要看到“筆畫”，“天格、地格、人格、總格、外格”，“打分”這些關鍵詞就知道，這是騙子們的故弄玄虛而已。大家給寶寶取名時要注意鑒別，不要輕信那些取名館、取名公司所謂的“大師”們故弄玄虛的“三才五格”、“筆畫”、“打分”等騙人的伎倆，否則花錢白上當。

本文節選自我的原創長篇連載《【總結帖】怎樣取名字？從詩經楚辭、四書周易、詩詞歌賦中找靈感，好聽有寓意！》，頭條目錄鏈接：

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