本篇文章給大家談?wù)勂鹈止P畫數(shù)有什么講究,以及起名字筆畫要注意什么的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
名字不僅是一個人的符號,它會影響人的一生。如果您不知道如何為寶寶起名,請關(guān)注我,我是做起名二十多年的裴老師,我會分享我的全部經(jīng)驗。本期的主題是:起名需要考慮哪些因素?
一、考慮字意寓意。名字的字意寓意是最基本的因素之一,尤其是在中文文化中,名字所蘊含的意義非常重要,要盡可能選擇寓意美好、吉祥的名字,如“智慧”、“愛心”、“勇氣”等。
二、考慮音韻美感。好聽的名字能夠讓人更容易記住,同時也能給人帶來美好的感受。在選擇名字時,要注意其音韻美感,盡可能選擇好聽、和諧的名字,如“夢香”、“飛鳥”、“佳音”等。
三、根據(jù)寶寶的生肖、星座等因素來選擇名字,可以更好地符合寶寶的特點和性格。
四、在中國文化傳統(tǒng)中,名字的含義是非常豐富的,從傳統(tǒng)文化中尋找靈感,例如“慈禧”、“岳飛”、“詩意”等。
五、考慮地域特色。不同地域的名字有著不同的風格和特點,選擇符合當?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)和特色的名字。
六、如果寶寶有兄弟姐妹,要考慮兄弟姐妹之間的名字是否協(xié)調(diào),避免出現(xiàn)悖離感。
七、考慮筆畫數(shù)。五行學說認為,筆畫數(shù)對應(yīng)不同的五行屬性,而不同的五行屬性對應(yīng)不同的命運和性格特點,所以名字的筆畫數(shù)也會影響寶寶的性格和命運。
當然,為寶寶起一個好名,這些因素是遠遠不夠的。如果您有好的意見或需要我的幫助,請在評論區(qū)留言,記得點個贊哦!
這個問題,是無數(shù)朋友困惑的問題!
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首先要回答這個問題,我們得知道這個世界上到底有哪些取名方法。
據(jù)我所知,這個世界上所謂的取名方法無非以下幾種。
第1種取名方法,叫做詩詞取名法。
用這種取名的,以網(wǎng)絡(luò)上那些美女老師為代表。他們整天宣稱男楚辭,女詩經(jīng),所以男孩取名就在《楚辭》里面去找,女孩取名就在《詩經(jīng)》里面去找。
第2種取名方法,叫做五格剖象法。
用這種方法取名的人,就是通過文字的筆畫數(shù),最后根據(jù)字與字之間相加得出的數(shù)字,這些數(shù)字分別代表天地人格,外格和總格。最后去看批語的吉兇。吉的就可以用,兇的就不能用。
第3種取名方法,叫做天干取名法。
這種方法就是用一個人出生那一年的天干來給人取名。據(jù)說啊,一個人的命不好無所謂,只要從天干給他補足了,這個人命就改了。
第4種取名方法,叫做生肖法。
就是根據(jù)一個人出生年頭的生肖來給人取名字,比如今年是兔年,就根據(jù)這個兔的各種特征來給孩子取名。比如兔要吃草,就必須來個草字頭;兔要喝水,就給他來點三點水兩點水。
第5種取名方法,叫做八字取名法。
這種方法是根據(jù)一個人出生的年月日時排出的8個字,分析出喜用神,再按照一定的數(shù)理搭配,來給孩子取名。
那么,這些方法到底哪一個才是靠譜的呢?
我們先說第一種方法,詩詞取名法。
如果這個方法成立的話,那么所有的用詩詞取名的老師根本就沒有必要存在。因為他們可以讀《詩經(jīng)》、《楚辭》,咱們也可以讀《詩經(jīng)》、《楚辭》啊,對還是不對?你可能會說,咱們沒那么多文化,讀不懂??!沒關(guān)系呀,有翻譯啊,一搜一大堆呀,是不是這樣?簡單來說,這樣的方法沒有絲毫的含金量。
第2種方法,5格剖象法。
說起這種取名方法呀,我就想起一個人。多年前我認識這個人,他什么都沒學過,就在地攤上買了一本書,題目叫做《姓名與人生》,那本書價值就兩元錢。結(jié)果看了這本書以后,他就用這本書上講的這個方法開始給人取名字,到現(xiàn)在已經(jīng)做了很多年了,還做得風生水起。
我曾經(jīng)問過他,我說,你用這樣沒有含金量的方法給人取名,你是怎么征服客戶的呢?
他回答說,我可以根據(jù)一個人的名字來判斷這個人各方面的情況?。?br>對此我非常好奇,于是我立馬就報出了我的名字,讓他看看我的情況。
結(jié)果他說出的內(nèi)容,沒有一句符合事實的。
于是我就反問他,同一個名字的人在全中國那么多,有的重名的達到幾十萬個上百萬個,這些同名同姓的人,難道他們各方面情況都是一樣的嗎?他無言以對。
到今天為止,依然有很多朋友讓我根據(jù)他的名字判斷他的情況。我直接給這些朋友說,這都是一些騙人的把戲,這樣荒唐的東西你也信?
第3種方法叫天干取名法,這種方法可以說荒唐透頂。
為什么這么說呢?
稍微有一點傳統(tǒng)文化常識的人都知道,我們的祖先是通過天干地支搭配來紀年的。比如今年是2023年,就是癸卯年。天干的癸水,配上地支的卯木,就配成今年的年頭,癸卯年。單單用天干,連一個記錄年頭的功能都不能完成,更不用說別的了,就像一個人只長手不長腳一樣。這樣的方法,簡直就是胡編亂造的歪理邪說,只有傻瓜才會相信!
第四種方法,生肖取名法。這種方法的荒唐程度也是差不多的。 你想想,今年是兔年,兔子要吃草,就給孩子的名字加上草字頭;兔子要喝水,就給孩子的名字加上三點水兩點水。那么如果這個成立的話,請問屬龍的給他吃什么呢?再說了,有什么樣的動物不喝水呢?是不是所有的動物都要加三點水兩點水呢?
更何況,從概率學的角度上講,同一年出生的人上百萬、幾百萬之多,這些人難道應(yīng)該用同一個思路取名字嗎?如果是這樣的話,名字的獨特性從哪里去體現(xiàn)呢?
第五種方法,生辰八字取名法。
這樣的方法是比以上任何一種方法都更為靠譜的方法。因為它畢竟抓住了傳統(tǒng)文化的核心 。它的根據(jù),來源于唐朝大學士李虛中先生的生日預測學。
也許你會問,老師,你是用什么樣的方法替人取名字呢?
這話問對了,我取名字的方法,叫做三維姓名學。
什么是三維姓名學呢?
在我看來呀,一個真正完美的名字,必須在三個維度都要考慮到,而且還要全面而細致。
第一個維度,是文學。
一個人的文學造詣決定了他的文字審美。如果給人取名的老師沒有一定的文學素養(yǎng),那么他根本就難以取出朗朗上口、優(yōu)美動聽的名字,你說是不是這個道理?
第2個維度,是傳播學。
為什么取名必須懂傳播學?
因為名字是用來叫的,叫就要叫順,叫就要叫響。那種叫不順、叫不響的名字,會讓孩子一開始就輸在起跑線上。因為名字是一個人面對世界的第1張名片,它的作用是不言而喻的。
然而,我非常遺憾的看到,在網(wǎng)上講取名知識的老師,不要說懂傳播學,基本上連這個概念都沒有。他們連什么是解釋成本都不知道。如果孩子的名字交給這些老師來取,你想想就知道是什么結(jié)果了。
第三個維度,是易學。
易學是一門博大精深的學問。然而,在網(wǎng)上給人取名的老師,真正懂易學的,可以說叫寥若晨星。好多老師搞了一輩子名字,搞了一輩子預測 ,連用忌神都取不對,取不準。這些人沒有辦法,只能說五行缺什么補什么,因為這樣的知識沒有絲毫含金量,是個人都懂。
為什么會出現(xiàn)這樣的情況?原因很簡單,因為這些人一開始就拜錯了老師。
我這樣說完你就明白了,真正能夠在文字審美維度、在傳播學維度以及在易學的維度,方方面面都能考慮得非常周全的,這樣的老師,我敢說,你是打著望遠鏡都找不到幾個!
你覺得我這樣的說法,到底是真實呢?還是狂妄呢?請在評論區(qū)留言。
很多人練字常常忽略了筆畫,基本筆畫是學習寫字基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),筆畫寫不好整個字也不會好看到哪里去,基本筆畫是書法愛好者長期堅持的一項基本功訓練,寫出來的字有沒有功夫,從筆畫中就可以看出來,一個字即便結(jié)構(gòu)寫好了,筆畫不成熟,也只是成功了一半,所以先把基本功打好才是重中之重。
今天我們來談?wù)劵竟P畫“豎”的不同形態(tài)和寫法以及在不同字中的應(yīng)用,豎筆寫好了,可以讓字穩(wěn)如泰山!個人淺見,希望可以幫助正在練字或準備練字的你。
豎筆在字中一般起支撐的作用,所以豎筆不可傾斜,否則不僅字心不穩(wěn),整個字看起來也不美觀。豎筆分為垂露豎和懸針豎,垂露豎和懸針豎用法不同,用錯了地方對字的重心和美觀都有一定程度的影響,理論上來講垂露豎可以代替懸針豎,但反過來懸針豎不可以代替垂露豎。
7000個常用字中“豎筆”最多的字
我們先來看一下垂露豎的形態(tài)和在字中的應(yīng)用
垂露豎
運筆方法:起筆由輕到重按下,緩慢提筆向下行筆,停筆后斜切豎筆向左上方推回,向右上回鋒收筆。
“垂露豎”的寫法
例字:木來卜川個
“木”的寫法
“木”字首橫扛肩勿長;垂露豎平分短橫,上方露頭勿短;撇捺伸展,注意撇捺起筆位置,撇低捺高;整個字需注意布白均勻。
“來”的寫法
“來”字在結(jié)構(gòu)上和“木”差不多,上收下放;豎筆兩側(cè)筆畫均勻,上方露頭勿短;兩橫筆勿長、平行,第二筆長于第一筆;豎筆寫在正中位置,勿傾斜;撇捺伸展為整個字的最左側(cè)和最右側(cè);
“卜”的寫法
“卜”字豎筆在左側(cè)同樣重心在一條垂直線上,不要傾斜;點筆略長,整體位于豎筆中間偏上。
“川”的寫法
“川”字垂露豎位于字的右側(cè)同樣要寫直。三個豎向筆畫中間距離相等;第一筆豎撇,第二筆短豎也是垂露豎,起筆處和收筆處不要超過左側(cè)撇筆;最后一筆豎最長。
“個”的寫法
“個”字上寬下窄,撇捺伸展,撇低捺高;豎筆勿長,位于人字頭中間下方,豎筆起筆處不可太靠下,太靠下字太松散,也不可與上方接上。
懸針豎
運筆技巧:起筆由輕到重按下,緩慢提筆向下行筆,最后稍用力后快速提筆出鋒。
“懸針豎”的寫法
例字:斤 中 平 耳 書
“斤”的寫法
“斤”字最后一筆為懸針豎;第一筆撇不可過平,彎曲度不大;第二筆豎撇起筆處與上方撇尖相接;第三筆橫起筆在豎撇中間偏上,略長,收筆處超過上方撇筆起筆處;最后一筆懸針豎起筆位置在上方撇筆起筆處正下方,在橫筆的中間或偏左,不可靠右寫。
“中”的寫法
“中”字懸針豎平分口框,上方露頭短,下方較長;口框?qū)挶?,兩?cè)豎筆內(nèi)收。
“平”的寫法
“平”字兩橫之間的距離不可過??;右點與短撇距離不能太近,與中間懸針豎有一定距離,與下方橫筆不接,起筆處點低撇高;豎筆平分兩側(cè)。
“耳”的寫法
“耳”字四橫等距,中間兩個小橫左接右不接;懸針豎橫筆以下長度較上方略短;一般懸針豎常出現(xiàn)于字的最后一筆,這個字屬于例外不在最后一筆也是懸針豎。
“書”的寫法
“書”字懸針豎也不在最后一筆;和上方“耳”一樣,都可以用垂露豎代替;在書寫時應(yīng)注意上方橫折與下方橫折鉤,橫向筆畫平行,折筆都要往里收;懸針豎起筆位置為最高點,懸針豎在整個字的偏左,目的是協(xié)調(diào)整個字左右的重心達到平衡。
總結(jié):練習豎筆的時候,建議大家結(jié)合例字,把帶有豎筆的字都找出來,仔細觀察,認真思考,通過在不同字中的位置、長短、形態(tài)來練習,這樣才能把有效的時間用到有效的地方,從而讓自己的書寫水平提升的更快,這個方法非常實用,寫好了這一筆豎,才能讓字穩(wěn)如泰山,立而不倒??偨Y(jié):練習豎筆的時候,建議大家結(jié)合例字,把帶有豎筆的字都找出來,仔細觀察,認真思考,通過在不同字中的位置、長短、形態(tài)來練習,這樣才能把有效的時間用到有效的地方,從而讓自己的書寫水平提升的更快,這個方法非常實用,寫好了這一筆豎,才能讓字穩(wěn)如泰山,立而不倒。
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