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比如:丹麥對飽和脂肪征稅——對脂肪的消費、替代模式和消費價格的短期影響(The Danish tax on saturated fat – Short run effects on consumption, substitution patterns and consumer prices of fats)。
如果導師比較厲害的話,通常平時是沒什么時間帶學生的。
近代早期是理性的世紀、科學的世紀。理性覺醒和科學的誕生給巫術、煉金術和全部古代前科學解釋致命一擊,取得了精準的、無可質疑的解釋和預測。科學和技術在人類生活尤其是經濟領域的大范圍、大規模應用徹底改變早期近代以來的人類生活。科學技術的輝煌成就鼓舞了全人類。
關鍵詞:自然科學、社會科學、人的特性、法則、機制
社會科學的研究對象是人,特別是由人組成的社會的運行和變遷規律。人屬于靈長目動物,所以我們一般會以為社會科學與生物學有著緊密的聯系,生物學是社會科學的基礎。不錯,人類的確有很強的動物性。靈長目動物的許多習性在人類社會也都有所反映。靈長目動物有很強的地域性,人類也有很強的地域性(小到兩個同桌學生在桌上互劃“38線”,大到領土之爭);靈長目動物是政治動物(Waal 1989),人類也是;即使是人類的經濟行為,它在靈長目動物中也有表現:有些靈長目動物能制作簡單工具并進行物物交換。但是人與靈長目動物有個根本性的區別,那就是靈長目動物的個體行為基本上還是由本能決定的,而人是既有本能,又特別講策略,又會運用意識形態和價值來論證自己行為正確性的動物(以下簡稱“人的特征”)。本文中“人”是一個泛指,可以是個人,也可以是一個團體,同時也可以是社會科學家。作為社會行動者的個人和團體(例如國家、公司、社會組織、等等)以及作為研究者的社會科學家,他們在性質上有著很大的區別,但這三者有個共同點,那就是他們都在很大程度上受到人的特性的型塑。
研究生如何訓練自己?就是每天、每周或每個月給自己一個挑戰,要每隔一段時間就給自己一個挑戰,挑戰一個你做不到的東西,你不一定要求自己每次都能順利克服那個挑戰,但是要努力去嘗試。
如果想說明研究結果和發現,可以用一個完整的句子,強調關鍵發現或研究的意義,也可以加一個子標題,但作者不直接陳述研究結果,相反,作者提出他們研究的主要問題。
而有的學校又規定,如果導師一作學生二作,畢業時等同于學生一作處理。
正如每個叫“建國”的爺爺都有個叫“保國”的兒子,每對叫“子軒”和“梓萱”的父母都可能用食物給孩子當小名,再把“王權富貴、顧得貓寧、孟想陳真、周游列國”印在戶口本上。
這是國內作者常用的標題,但國內作者常起的題目形式是“基于XXX的方法的XXX的研究”,建議去掉”研究“這個詞,這是多余的,特別是英文標題,有字數的限制。
爆款名字的誕生,其實和時代密不可分。
畢竟,2021年男性新生兒數量也只有468萬人,而叫沐宸、沐辰的男孩們就占了0.8% [13]。乍一看不算多,但換算到現實中相當于每三個班,就有可能出現一個叫 mu chen 的男孩。
在常用的社會科學方法中,訪談調查時訪談者的特征(知識面、性格和價值觀)、被訪談者的特征以及兩者之間的互動方式都得不到有效的控制;參與式觀察所能觀察到的往往是研究者的感官能夠和愿意接受的信號;歷史文獻方法面對的是一大堆前人帶著不同目的而留下的材料;網絡方法在取樣上有許多方面難以得到有效控制,而且因為其注意力中很少有網絡關系的內容,研究結論往往是只見樹木不見森林;問卷調查最多只“控制”了問卷設計者注意到的和想控制的“變量”,并且調查結果會顯著地受到提問方式的影響;博弈論方法作出的是給定社會機制和前提條件下的演繹,卻完全不能保證任何相關社會現象的確是在按演繹邏輯發展。行動者計算機模擬法(agent-based simulation)對環境、社會機制和人的行為模式都作設定,模擬結果基本上只有啟發意義。
尚七賢:仰慕“竹林七賢”的才華和人品。“竹林七賢”是指魏晉之際的嵇康、阮籍、山濤、向秀、阮威、王戌、劉伶七人,他們經常聚會于竹林,談詩論文,被稱為“竹林七賢”。
3) 多位作者的署名之間應以“,”隔開。不同工作單位的作者,應在姓名右上角加注阿拉伯數字序號 ,并在其工作單位名稱之前加上與作者姓名序號相同的數字,以便于建立作者與其工作單位之間的關系;各工作單位之間連排時以“;”隔開。
但應聘時,學校人事處給反饋小李的成果卻是:1篇SSCI,3篇CSSCI,其余的都不算。
①題名;
如果指向一般主題下某個特定子主題,可以使用短語主要由名詞組成,清楚地說明整個主題,后跟冒號(或其他非字母數字字符)和副主題。 這種結構在臨床案例、研究論文和評論中非常常見。比如:北京大學圖書館研究數據管理實施:促進開放科學和推廣開放數據(Research Data Management Implementation at Peking University Library: Forster and Promote Open Science and Open Data)。
由于本體性的模糊,以這三種概念為依托的社會科學研究都帶著自己的先天不足。
何江文 1 ,歐陽大宏 2