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電影中的主角馬皓文是一名工程師，因為失誤，遭到所有人的白眼，被關進了監獄。因此，馬皓文錯過了兒子馬飛七年的成長時光。出獄后，馬浩文第一件事情就是找到兒子。但是馬飛是學校里出了名的問題學生，是一個名副其實的學渣。在面臨被開除的時刻，馬皓文和閆主任打賭，一定會讓馬飛成為學霸。最后，馬飛如愿以償地成為了宇航員。而馬皓文也得知了當年塌橋的真相。

看過電影的都知道，閆主任最驕傲的事情就是自己的中學出過很多優秀的學生，包括自己的兒子。但是，有一天，他的兒子考砸了，希望回到爸爸身邊得到安慰還有鼓勵。但是，他沒有得到爸爸的安慰鼓勵，取而代之的是冷漠的待遇。經受不住外界和家庭打擊的他選擇了一條不歸路。最后，變成了一個人人厭惡的瘋子。到底是誰的錯導致這個可憐的孩子沒有未來？是自己的懦弱還是父親的無情？

遇見馬飛之后，閆主任不相信這個問題少年會有什么出息，一直對馬飛冷嘲熱諷。在和馬皓文定下賭約之后，閆主任只會想方設法地抓住馬飛的把柄。到最后，馬飛的作文直接評判0分。“不可錯付的時光”，這個問題可以有很多的思考方向。

有多少人只在乎升學率和成績，有多少人認為學渣永遠都不會有起色，又有多少人覺得優秀的學生必須永遠考第一。有多少人看見學渣考了一次高分就認為是作弊，為什么那不能是她自己努力考到的成績？有多少人看見學霸考了一次低分就開始冷言冷語，為什么不能原諒優秀的人的一次失誤？這樣病態的認知給多少孩子扣上一頂原本不屬于他們的帽子。而孩子往往不懂得摘下它，而是困死在這樣的評價里面。

馬皓文可以說是所有父母的榜樣。他沒有安慰馬飛，把寒門學子的命運渲染得多么輕松容易，而是教會馬飛，想要逆襲的第一步，就是正視命運，繼而挑戰命運，最終改變命運。

但是只有教育系統在完善，并不能解決所有問題。

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很多人都這樣說那就都補習不就好了，就不會掉隊了，說得輕巧，我朋友的孩子這個暑假補習班費用已經高達兩萬多元了，這對好多寒門學子是無影的傷害啊！家境不富裕的孩子，他們能花幾萬元去補習嗎？也有的孩子家境不好，家長說不能讓孩子輸在起跑線上，也加入各種補習的行列，給家里造成了巨大的負擔，父母都到外面去打工掙錢，孩子變成了留守兒童，好多心理健康也得不到保證了，現在的農村學校這樣的孩子越來越多，不僅學習沒趕上去，父母不在身邊，心理健康也出現了問題，這是大家想看到的？

這個職業在古代很常見，英國的貴族一直有聘請家庭教師的傳統，有的老師會給一個家族工作幾十年，而我們古代也有私塾先生，負責大家族中所有子嗣的教育，相比一對一的普通老師，家庭教師像家里的成員一樣，會陪著孩子長大，讓孩子更有信賴感，現在北上廣不少富豪家庭會聘請女管家，實際上就是家庭教師，不用做家務，只需要陪伴孩子，指導孩子的學習和生活，基本上是名校的研究生，還會兩門以上的外語。

我也恍然大悟，這是一家隱藏的私人輔導班啊，這不是學校，不是教育。類似一手交錢一手交貨的生意。這些學生大部分是被逼著來的，有幾個是自愿的呢？本是暑假，有哪些孩子不想好好玩呢，玩是孩子的天性，家是自由的港灣，可是只要到假期，家就不再是家了，像家長和兒女們的戰場了，大人們看不慣孩子了。“光看電視，光看手機。”怎么不捫心自問呢，看電視，看手機，是受誰的影響呢？假期，也是家長們頭疼的時候，覺得只有把孩子放在輔導班自己才會輕松。也有一部分家長覺得假期不應該閑著，應該利用起來，多學習知識。