輔導機構教室名稱(輔導班的名字)
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文章詳情介紹：
煙臺市煙臺山醫院2023年住院醫師規范化培訓（預）招生簡章發布
齊魯網·閃電新聞6月5日訊 近日，煙臺市煙臺山醫院22023年住院醫師規范化培訓（預）招生簡章發布。
一、醫院概況
煙臺市煙臺山醫院始建于1860年，前身是法國天主教施醫院，是國內最早的西醫醫院之一。2009年3月，經中法兩國政府批準增加“煙臺中法友誼醫院”為醫院第二名稱，成為中法兩國建交50多年來兩國政府唯一批準的技術合作醫院。2009年9月，煙臺市職業病醫院（腫瘤醫院）、煙臺市婦幼保健院整建制并入，現醫院發展成為集醫療、教學、科研、預防、急救、康復于一體的三級甲等綜合醫院、三級甲等婦幼保健院，同時是涉外定點醫院、濱州醫學院直屬附屬醫院。醫院設有32個黨群行政職能科室，77個臨床科室，25個醫技科室；現有職工總數2962人，衛生技術人員2642人，正高職稱151人，副高職稱432人；年門診量116余萬人次，出院病人9.6萬余人次，年住院手術3.7萬人次。
二、報名條件
（一）擬從事臨床醫療工作的高等院校醫學類相應專業（包括臨床醫學類、口腔醫學類）本科及以上學歷畢業生。以應屆畢業生為主，往屆畢業生優先考慮已獲得執業醫師資格者。
（二）已從事臨床醫療工作、需接受培訓且取得現單位同意的人員。
（三）熱愛醫療衛生事業，身心健康，能完成住院醫師規范化培訓的各項學習及工作任務。
（四）有下列情況之一者，不予招錄：
1.已取得有關專業《住院醫師規范化培訓合格證書》的人員；
2.被培訓基地錄取后無故不報到或報到后無故自行退出或因嚴重違紀、違規被強制退培不滿三年的人員；
3.處于培訓期間的住院醫師；
4.成人高等教育學歷畢業生（已取得執業醫師資格除外）；
5.高校統招在讀全日制研究生；
6.其他不符合有關要求的人員。
（五）有關要求
已參加2022年全國研究生招生考試，醫學高等院校錄取為專業碩士學位研究生，不參加本次招生報名，以專業學位碩士研究生身份由培訓基地在其報到后進行注冊。
三、招收專業
本年度招收專業：骨科、全科、婦產科、內科、外科。優先招錄緊缺專業（全科及婦產科）。
四、培訓年限及方式
本科畢業生、學術型研究生畢業生(含碩士、博士)培訓年限為3年，具體按國家及省衛健委有關規定執行。醫院按照國家衛健委相應專業培訓內容及細則要求，采取理論學習與臨床實踐相結合，以臨床實踐為主的培訓方式，對培訓對象進行規范化培訓。
五、培訓保障及待遇
（一）培訓補助
1.補助項目及金額：根據培訓期間考核情況，為每名培訓對象發放各項補助。除國補、省補的基本補助外，還包括住宿補貼600元/月；誤餐補助300元/月；碩士學歷補助100元/月，博士學歷補助200元/月；具執業資格、獨立值班者，補助1000元/月等。
2.補助總額：社會化培訓對象總補助水平約為稅前5600元-8400元/月；外單位委派培訓對象總補助水平約為稅前3400元/月-5300元/月。
（二）為社會化培訓對象繳納“五險一金”，參照單位正式職工繳存比例，并享受工會相關福利待遇。
（三）為扶持緊缺臨床醫學專業，在同等條件下，全科、婦產科專業額外補助200元/月。結業考核合格且在培期間表現優異者，可考慮留院。
（四）為社會化培訓對象統一辦理醫師資格考試相關證明材料，為取得執業醫師資格的社會化住院醫師辦理執業醫師注冊，為外單位委派住院醫師辦理執業地點備注。
（五）醫院圖書館、臨床技能培訓中心免費開放；為住院醫師開通中外文文獻數據庫、病例學習系統使用權限。
（六）各臨床科室均設有示教室、值班室、更衣室和衛浴室等，職工自助餐廳全面開放，醫院定期組織運動會、詩歌朗誦會、合唱比賽等文體活動，豐富業余生活。
（七）開展住院醫師評優樹先工作，為優秀住院醫師發放榮譽證書及現金獎勵。
六、相關要求
對在培訓招生工作中弄虛作假的培訓申請人，取消其本次報名、錄取資格；3年內不得再次報名參加住院醫師規范化培訓或以其他形式（如報考專業學位研究生等）進入住院醫師規范化培訓。
七、聯系人及聯系方式
聯系電話：0535-6861282（工作日）
聯 系 人：顧老師、楊老師、劉老師
電子郵箱：
醫院官網：http://www.ytsyy.com
醫院地址：（東院區）煙臺市萊山區科技大道10087號
（北院區）煙臺市芝罘區解放路91號
（南院區）煙臺市芝罘區機場路167號
教育公司怎么起名？有什么方法？
教育始終是國家發展中的重中之重，教育的好壞直接影響整個國家的發展方向，現代隨著教育觀念的改變，越來越多的額人選擇在空閑的時間選擇教育培訓充實自己。于是越來越多的各種培訓機構創立，知名的像新東方，小的像一些課外輔導班，不管是大到知名企業，還是小到一個輔導班，一個名字的好壞直接影響一個教育品牌的發展。那么教育咨詢公司如何起名?有什么方法？
當下大大小小的教育公司不計其數，對于新成立的公司來說，要想在眾多競爭對手中脫穎而出，除學校師資，地理位置，科學的管理和營銷方法外，還有一項就是公司起名。那么如何起名才能更具有吸引力呢?
暗示的名字——言外之意
教育機構描述性名字和暗示性名字并沒有嚴格的界線，像描述性名字一樣，培訓班暗示性名字使用的實際的詞語，盡管它們有時候可能是新詞的結合。成功的培訓班暗示性名字用的是隱喻，即提供肯定的指代，但并非從字面上就馬上讓人聯想起某些東西。
描述性的名字——所見即所得
教育機構描述性的名字有兩種類型：一種是通過希望客戶知道的產品、服務或者企業來確定某些質量，另一種類型則涉及到那些歸因于原因、來源或者起源的名字，這類培訓班起名通常被稱為“表示來源的名字”它們是基于個人或者地理名稱來進行培訓班命名的。
人造的名字——新鮮詞匯
教育機構取名之組合名字還是在依靠聽眾對于只言片語的無意識地理解，以及他們把那些新概念轉化成培訓班起名的能力。
鄉村小學里的鋼琴教室
“1、2，1、2……抬頭挺胸，以握雞蛋的方式，一起二落。”興國縣實驗小學一樓鋼琴教室傳來陣陣琴聲，整齊端坐著的15名二年級學生正跟隨音樂老師謝齊峰的指導，與鋼琴近距離接觸。
興國縣實驗小學的鋼琴教室
4月19日，跟隨碧桂園興國鄉村振興項目部負責人方軍，一行人來到位于贛州市興國縣的興國縣實驗小學。據悉，這間名為“郎朗音樂教室”的鋼琴教室的成立是從碧桂園集團、國強公益基金會聯動郎朗藝術基金會捐贈的15架鋼琴開始的。
鋼琴被整齊地擺放在學校的鋼琴教室里，每臺鋼琴上面都有一個電腦屏幕，可以連接網絡，觀看在線教學課程。除了謝齊峰老師外，自帶的教學軟件也為孩子們創造了音樂教育的資源。而方軍此行目的是在音樂教室落地一年后，回訪鋼琴教室落地情況，以及調試設備、增加鋼琴教學用具。自2022年2月鋼琴教室落成開始，老師與孩子們在一年的時間里取得的進步讓方軍由衷感到開心與驕傲。
當謝老師開始教新的曲子時，孩子們早已滿懷期待地簇擁上來，在老師歡快的鋼琴伴奏中，孩子們熱情飽滿的歌聲充盈著整個音樂教室。謝老師讓二年三班的顏小華向大家展示他練習成果時，這個靦腆的男孩變得非常認真專注。已經可以完整彈出一首曲子的他表示，“我已經練習了一年了，我非常喜歡鋼琴發出的聲音。”
顏小華展示練習曲
興國縣實驗小學共有80個教學班，其中有6個“紅色班”。“紅色班”的學生是由來自各鄉鎮的貧困孩子所組成，而他們還有另一個身份——紅軍后代。早在2012年，興國縣就實施了“紅軍后代貧困學子關愛工程”，對學生本人已納入城鄉低保的紅軍后代及孤兒特困生，采取四年級至九年級集中在縣城免費就讀、其他年級原校免費就讀的方式。
2022年2月鋼琴教室落成投入使用，目前一周一次鋼琴課，使用鋼琴教室的學生由15名二年級對鋼琴有濃厚興趣的學生組成，其中就有5名來自“紅色班”。每周四下午，在學校里一定會聽到鋼琴教室傳來的孩子們練習鋼琴曲的聲音，在教室窗口還有一群小腦袋探進教室好奇地張望。
鋼琴課堂教學中
對于鄉村孩子而言，即使向往鋼琴這類藝術文化，卻鮮少有機會接受專業教學，當孩子們真正摸到鋼琴的這一天，我們也記錄下了一天當中，孩子們開心的笑容與真誠感染的瞬間。
謝齊峰老師說：“我在大學期間都是學的聲樂專業，所以對鋼琴研究并不深刻，從事鋼琴教學還沒有足夠的信心，好在鋼琴教室配備了系統的智能鋼琴教程，為我們的鋼琴教學工作提供了極大幫助。但對于系統我們使用時間不長，還是需要更多的培訓，復習鞏固軟件使用方法，才能夠完全按照教程內容進行，充分調動學生的積極性，讓孩子們在學習的同時真正體會到學習鋼琴的樂趣。”
在謝老師的溝通過程中，我們也深刻認識到鄉村音樂老師的共同困境：農村中小學的音樂教育一直是鄉村教育的薄弱環節。據統計，縣級的農村學校僅有15％的小學配備了專門的音樂教師，其中鋼琴老師更是少之又少。
音樂課堂教學黑板
除了專業教學設備的捐贈，“快樂的琴鍵”音樂教室項目還包含了一系列教師培訓和師生音樂藝術交流活動。未來，基金會將對捐贈學校進行持續性地跟進和教學支持服務，促進學校教學質量提升及教師的個人發展。
方軍表示，在項目落成一年后，對音樂教室進行回訪，碧桂園興國鄉村振興項目部致力于與音樂老師共同探索適合本校學生的教學經驗，共同推進“快樂的琴鍵”公益項目持續良好發展。
雖然鄉村學校的音樂老師在孩子們的音樂與鋼琴啟蒙路上依舊任重道遠，但方軍在認真聆聽了老師們的意見后，希望“快樂的琴鍵”音樂教室項目的老師們依舊能保持信心，致力于與每所學校的音樂老師共同探索適合本校學生的教學經驗，推進“快樂的琴鍵”公益項目持續良好發展，共同助力藝術教育進鄉村。
值班編輯：周章云
值班審核：范俊杰
值班編委：朱曉暉
94家！河東區合法培訓機構名單公示（非學科類）
河東區證照齊全非學科類合法培訓機構名單公示
為有效落實“雙減”工作，減輕中小學生校內校外負擔，現公布河東區證照齊全非學科類合法培訓機構名單，并提醒廣大家長：
一、理性看待校外培訓。尊重孩子的成長規律，要根據孩子的興趣、愛好等因素理性選擇培訓機構，切不可隨意或過度為孩子安排校外培訓，給孩子造成過重校外培訓負擔。科學、適度地安排孩子的學習、生活和鍛煉，讓教育回歸規律、理性和平和。
二、選擇合法培訓機構。如確有培訓需求，選擇培訓機構時請認真核實其合法性和規范性，培訓機構須持有《辦學許可證》《營業執照》（或《民辦非企業登記證》）。從事學科類培訓的人員必須具備相應教師資格。
三、依法簽訂培訓合同。主動與培訓機構簽訂由教育部和市場監管總局聯合制定的《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》，對合同中雙方權利義務和違約責任、培訓內容、培訓期限、時間安排、收費金額及退費標準與辦法等條款，要逐項認真審查，以防上當受騙。
四、準確把握培訓要求。嚴禁超標超前培訓，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓，嚴禁提供境外教育課程。不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。線下培訓結束時間不得晚于20：30，不得留作業。
五、謹慎選擇繳費方式。不一次性繳納時間跨度超過3個月的費用，不再繳納節假日、周末休息日及寒暑假期學科培訓費用。通過銀行第三方預收費監管系統繳納培訓費，鼓勵先培訓后付費、一課一銷，堅決禁止“培訓貸”，有效防范“退費難”“卷錢跑路”等問題發生。
河東教體局監督電話：0539-8388151；8388130
來源：河東教體局
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