寶寶起名字打分(給寶寶取名打分測(cè)試打分)

本篇文章給大家談?wù)剬殞毱鹈执蚍?，以及給寶寶取名打分測(cè)試打分的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

文章詳情介紹：

• 1,姓名對(duì)個(gè)人一生的作用，如何給寶寶起個(gè)100分的名字？
• 2,60～100：給我們的父親打分

姓名對(duì)個(gè)人一生的作用，如何給寶寶起個(gè)100分的名字？

如何給寶寶起個(gè)100分的名字？“名字吧”根據(jù)多年研究和統(tǒng)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)給大家總結(jié)下。

首份姓名報(bào)告

柴起什么名字好_起名字測(cè)試打分

姓名對(duì)個(gè)人一生起什么作用有哪些?

好命+好名=錦上添花

好命+壞名=美中不足

壞命+好名=雪中送碳

壞命+壞名=火上澆油

姓名是一個(gè)人形象、素質(zhì)、品味之標(biāo)志。聞其名，如見(jiàn)其人。一個(gè)好的名字，無(wú)論從讀音、字形、字義及深含的寓意，都能給人心理上以暗示和引導(dǎo)給你自信、助你成功、提升您的對(duì)外形象，拓寬您的人脈關(guān)系。

智慧和漢字情感

姓名伴你一生，不知多少人呼喚、書(shū)寫你的名字，無(wú)形中給你增加了無(wú)窮的能量信息，從而起到了趨吉避兇的效果。

佳人必配佳名。同樣一個(gè)企業(yè)，一個(gè)公司，一個(gè)商鋪，也需要一個(gè)好名。人有好名，一生平安;店有好名，風(fēng)調(diào)雨順;公司有好名，興旺發(fā)達(dá)。

我們相信傳統(tǒng)文化，好的名字可以扶助、幫扶命運(yùn)，但我們不迷信，取一個(gè)吉祥的名字是調(diào)整命運(yùn)的一個(gè)有效方法，但不能取名后，坐等好運(yùn)來(lái)臨，那是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的，取名后也需努力奮斗，找準(zhǔn)目標(biāo)拼搏下去，好運(yùn)才能降臨。

問(wèn)：名字的筆畫(huà)五格評(píng)分越高越好嗎?

不是的。好名字首要考慮八字五行是否助運(yùn)、音形義好不好，然后再參考筆畫(huà)評(píng)分。

漢字筆畫(huà)

問(wèn)：寶寶八字的五行，是缺什么就補(bǔ)什么嗎?

不是。需要區(qū)別對(duì)待，精確分析，真正做到“需要什么，則補(bǔ)什么”。否則就是簡(jiǎn)單加減，補(bǔ)救容易失誤。

生辰八字

問(wèn):寶寶取名常見(jiàn)的誤區(qū)有哪些：

誤區(qū) 寶寶八**字中缺什么就補(bǔ)什么。金木水火土，只要缺什么就補(bǔ)什么，真是誤人一生，要知道八**字缺什么五**行，不一定就是壞事，如果所缺的五**行是該八**字的忌諱，而忌諱的東西補(bǔ)進(jìn)名字里反而增加了命局中兇組合的氣勢(shì)。

誤區(qū) 只是查詢名字的含義而不考慮名字與寶寶八**字的 搭配

俗話說(shuō)：好命+好名=錦上添花，好命+壞名=美中不足，壞命+好名=雪中送炭，壞命+壞名=火上澆油。

名字是一個(gè)人形象、素質(zhì)、品味之標(biāo)志。聞其名，如見(jiàn)其人。一個(gè)好的名字，無(wú)論從讀音，字形，字意及深含的喻意，都能給人心理上以暗示和引導(dǎo)給你自信、助你成功、增加你的對(duì)外形象和人脈關(guān)系。

姓名伴你一生，不知多少人呼喚、書(shū)寫你的名字，無(wú)形中給你增加了無(wú)窮的能量信息，從而起到了趨吉避兇的效果。

佳人必配佳名。同樣一個(gè)企業(yè)，一個(gè)公司，一個(gè)商鋪，也需要一個(gè)好名。人有好名，一生平安;店有好名，風(fēng)調(diào)雨順;公司有好名，興旺發(fā)達(dá)。

最后娛樂(lè)一下，看下圖猜人名，看你能猜出幾個(gè)人名？

看圖猜人名

60～100：給我們的父親打分

給“蕭山彭于晏”留點(diǎn)進(jìn)步空間

白簡(jiǎn)簡(jiǎn)

作為一個(gè)好學(xué)且對(duì)自己有要求的中年男人，我爸在游泳館默默觀察其他人的泳姿，回家在電腦上看視頻教程，竟然真的學(xué)會(huì)了所有的標(biāo)準(zhǔn)泳姿。在單位組織的游泳比賽中，他捧回了第二名的獎(jiǎng)杯——第一名曾是專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。

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每到各種和人有關(guān)的節(jié)，朋友圈里就流行曬照片，兒童節(jié)曬童年照，情人節(jié)曬情人照，到了父親節(jié)母親節(jié)，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，流行比拼誰(shuí)的爹媽年輕時(shí)更美。各種高糊像素、歲月濾鏡下，父母的青春無(wú)比美好。

我就從沒(méi)曬過(guò)我爸年輕時(shí)候的照片，坦白地說(shuō)，小時(shí)候我對(duì)他的長(zhǎng)相是不滿意的。眼睛不夠大，皮膚不夠白，身材不夠壯，關(guān)鍵是拍照還不會(huì)擺pose。據(jù)說(shuō)他年輕時(shí)候的人生理想是開(kāi)車，車沒(méi)有，拖拉機(jī)也行，于是在一張照片上，他蹭著路邊不知道誰(shuí)家的小轎車合影，一手搭在車門上，一手插在褲兜里，鳥(niǎo)窩一般的亂發(fā)隨風(fēng)飄散，仿佛一個(gè)得志的搖滾青年。

我媽說(shuō)我爸當(dāng)年會(huì)彈吉他，業(yè)余時(shí)間在小本本上抄費(fèi)翔的歌詞，后來(lái)又以蔣大為的《在那桃花盛開(kāi)的地方》和滿文軍的《懂你》名震廠區(qū)。然而，這些光輝事跡并沒(méi)有留下任何影像記錄，家里的舊吉他在數(shù)次搬家后早已失蹤，無(wú)從復(fù)原我爸氣質(zhì)歌手的那一面。所以，留給我的記憶，仍是那個(gè)在風(fēng)中凌亂的小眼睛青年，總之不是我的理想型。

不想人到中年，我爸走上了另一種路線。我上大學(xué)后，爸媽大概是瞬間卸去了“重負(fù)”，我媽愛(ài)上了十字繡，我爸則每天下班后去游泳館游泳。他小時(shí)候在江南農(nóng)村長(zhǎng)大，家家門口都有一條以上的河，游泳屬于天生技能，但自學(xué)成才，姿勢(shì)終歸不夠優(yōu)美。

作為一個(gè)好學(xué)且對(duì)自己有要求的中年男人，我爸在游泳館默默觀察其他人的泳姿，回家在電腦上看視頻教程，竟然真的學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)的蝶泳、自由泳、仰泳等所有泳姿。在一次單位組織的游泳比賽中，他捧回了第二名的獎(jiǎng)杯——據(jù)說(shuō)第一名曾是專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。這是這么多年來(lái)，除了我，第二個(gè)往家里拿獎(jiǎng)的人，獎(jiǎng)杯至今擺在客廳裝飾柜的顯眼處。

游泳本來(lái)是為了豐富生活、鍛煉身體，我爸更上一層樓，以可見(jiàn)的速度練出了胸肌，體重從120斤穩(wěn)定在了140斤，果真“穿衣顯瘦，脫衣有肉”。每次去商店買衣服，導(dǎo)購(gòu)員夸他身材標(biāo)準(zhǔn)，他的臉上就蕩漾著笑意。后來(lái)，他愛(ài)上了網(wǎng)購(gòu)，只會(huì)看不會(huì)買，每次給我發(fā)來(lái)鏈接，都很自信地說(shuō)，只要尺碼標(biāo)準(zhǔn)他就能穿。

在一次家庭聚會(huì)中，只穿了短袖T恤的我爸顯露出讓我自愧不如的飽滿的胸膛，我表姐遂給她的小舅舅冠以“蕭山彭于晏”的稱號(hào)。我爸的偶像還停留在劉德華時(shí)代，不知道彭于晏是誰(shuí)。給他找出照片后，他瞇起本就不大的眼睛仔細(xì)看了看，表示“還行”，從此練得更加勤快。

除了游泳健身，我爸還加入了一個(gè)“驢友”社團(tuán)，每逢周末就組團(tuán)去徒步爬山，為此還添置了登山杖、登山鞋、登山包等全套裝備。每次出發(fā)前，他就開(kāi)始計(jì)算要帶多少吃的，如同小時(shí)候我去春游一般期待。浙江境內(nèi)多山，真希望他能踏遍青山人未老。

疫情期間，游泳館暫停營(yíng)業(yè)，野外徒步也暫時(shí)停團(tuán)，我爸渾身不自在，趴在家里的瑜伽墊上，手腳上下?lián)潋v，發(fā)明了“旱泳”。又買了跑步機(jī)和拉力器，每天晚上鍛煉一小時(shí)，家里的跑步機(jī)沒(méi)有變成晾衣架的，我家算是一個(gè)。他對(duì)我?guī)讉€(gè)月不出門都能安之若素表示驚訝，我也對(duì)他快到耳順之年還運(yùn)動(dòng)不止表示贊賞?；ハ啻蹬跻环?，他又給我發(fā)來(lái)了兩個(gè)速干T恤的購(gòu)物鏈接。

坦白地說(shuō)，我爸依舊不是我的理想型，我最愛(ài)的當(dāng)然是吳彥祖。但每次晚上和我媽視頻，看到背景中，我爸正蓬勃向上地?fù)潋v，還是決定給他打個(gè)90分，畢竟要給他留下一點(diǎn)進(jìn)步的空間，畢竟我們剛見(jiàn)面那會(huì)兒，他第一次當(dāng)爸爸，我也頭一回當(dāng)女兒，幸會(huì)幸會(huì)。30年過(guò)去了，我們都在努力地生活，久仰久仰。

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曾在日記里列出完美父親準(zhǔn)則一二三

于彬

我逐漸開(kāi)始審視被強(qiáng)加在身上的父愛(ài)與期許，甚至能以一個(gè)局外人的視角去清醒地理解父親。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，父親最終還是慢慢放手，而不是嚴(yán)厲地“控制”與安排。

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大四那年秋天，我和父親在電話里發(fā)生了一次巨大的爭(zhēng)吵。爸爸否定了我下一步的發(fā)展決定，執(zhí)意想讓我選擇一個(gè)“更好的”但我并不喜歡的職業(yè)。我從最開(kāi)始的冷靜說(shuō)理，到爭(zhēng)執(zhí)、哭泣，最后先斬后奏，走向了一條完全背離父親期許的道路。

那是我第一次如此激烈地頂撞爸爸，我能感受到他在聽(tīng)到我最終決定的痛心和無(wú)可奈何，那是一種孩子不接受父母建議的被辜負(fù)感。

愛(ài)和期望都是相互的，我也很沮喪。我期待中的父親，是能在我想決定自己的未來(lái)時(shí)，給出他的建議、支持和鼓勵(lì)，而不是一味否定與控制。很可惜，從小到大，我的成長(zhǎng)軌跡仿佛一葉小舟，由爸爸掌著船槳，沿著既定的航線行駛。

平心而論，爸爸是大家眼中對(duì)家庭生活和子女教育負(fù)責(zé)任的好父親。小學(xué)時(shí)，媽媽在外地工作，我跟著爸爸長(zhǎng)大。在彼時(shí)的我眼里，爸爸就像是無(wú)所不能的超人：上能修燈管，下能通馬桶，能輔導(dǎo)我功課，還會(huì)做我最愛(ài)吃的糖醋排骨，簡(jiǎn)直十八般武藝樣樣精通。除了做的雞蛋羹有時(shí)候比較咸，時(shí)不時(shí)會(huì)把我的麻花辮扎歪，其他的事都做得很優(yōu)秀。

爸爸屬羊，他把自己的性格歸結(jié)于屬相：安靜、上進(jìn)、脾氣好，但也很固執(zhí)。小時(shí)候家里條件不好，爸爸在初中畢業(yè)后上了師專，一邊讀書(shū)，一邊掙工資貼補(bǔ)家用。爸爸不止一次提及他的當(dāng)年：“成績(jī)好的孩子才能被師專錄取。假如我能繼續(xù)讀高中，一定能考上名牌大學(xué)。”

于是，在關(guān)于我的未來(lái)規(guī)劃上，爸爸對(duì)我有一種近乎偏執(zhí)的嚴(yán)格。作為教師的爸爸對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)非常看重：從小學(xué)起，各科考試不能下90分，每次要力爭(zhēng)年級(jí)前十，未來(lái)上大學(xué)要去綜合排名前十的學(xué)校。

上高中后，爸爸開(kāi)始不再因?yàn)槲页煽?jī)波動(dòng)而追問(wèn)不休。我感到慶幸，以為逃脫了沉重的枷鎖，能夠在本就辛苦的高中生活中喘一口氣。但畢業(yè)后，老師們偶然間告訴我，爸爸幾乎每周都會(huì)通過(guò)老師了解我的情況，成績(jī)好壞、表現(xiàn)如何、情緒是否穩(wěn)定……凡是老師們察覺(jué)到的，爸爸都知道，但他從未和我提起，而是私底下做著什么。比如，在老師談到我最近和同桌男生聊天有點(diǎn)多時(shí)，爸爸默默地拜托老師為我調(diào)換了座位。

爸爸堅(jiān)信，他走過(guò)的路比我吃過(guò)的米還多，對(duì)于前途的判斷自然比我這個(gè)毛孩子要準(zhǔn)確。文理分科時(shí)，我因?yàn)橄矚g物理想選理科，但爸爸堅(jiān)持，女生學(xué)理不如男生有優(yōu)勢(shì)，再喜歡也學(xué)不過(guò)，讓我選文科。高考填報(bào)志愿時(shí)，爸爸對(duì)于我想報(bào)中文系大搖其頭：“文學(xué)就業(yè)面太窄，還是學(xué)金融好，畢業(yè)不愁找工作。”在選擇哪個(gè)城市讀大學(xué)時(shí)，爸爸也避開(kāi)了××城市的所有學(xué)校，原因是，××這個(gè)城市，他看著就不喜歡。

爸爸以他對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知為我作出了一個(gè)個(gè)自認(rèn)為“完美”的決定，卻唯獨(dú)從未好好問(wèn)過(guò)我——我喜歡什么，想成為怎樣的人，想過(guò)什么樣的生活。

很難評(píng)判這些決定的好壞對(duì)錯(cuò)，我也對(duì)這些安排表示過(guò)不滿與抗?fàn)帲皇窃谇巴久媲?，?xí)慣了順從的孩子并沒(méi)有和家長(zhǎng)對(duì)抗的資本。向來(lái)被稱贊聽(tīng)話和懂事的我，面對(duì)這些“為你好”的決定，只有乖乖遵從。

當(dāng)時(shí)的我在日記里信誓旦旦地寫：“以后絕不能成為爸爸一樣的人?！辈⒘谐隽俗约盒哪恐型昝栏赣H準(zhǔn)則一二三，第一條便是“支持孩子做自己想做的事”。同時(shí)我也陷入了某種擔(dān)憂：以后我有了小孩，是不是也會(huì)不由自主地和父親一樣，無(wú)法忍受孩子成績(jī)不好、不聽(tīng)話，想把他塑造成期望中的“別人家孩子”？

大四的爭(zhēng)吵之后，我逐漸開(kāi)始審視被強(qiáng)加在身上的父愛(ài)與期許，甚至能以局外人的視角去理解父親。在教育理念上，爸爸并不完美。他對(duì)孩子的控制欲來(lái)源于“希望你過(guò)得更好”的期盼，但有限的人生閱歷，讓他無(wú)法接受更多新鮮而進(jìn)步的事物，也無(wú)法接受孩子所處的新世界。不會(huì)表達(dá)情感，讓他對(duì)于孩子的喜好和心理不甚了解，只是循環(huán)往復(fù)地沉浸在自己的分析之中，并覺(jué)得，我是為了你好，你為什么不能接受？

離家去外地、求學(xué)、求職，讓我慢慢獨(dú)立起來(lái)，不再一味順從，而是忠于自己內(nèi)心和期許。有意思的是，兩年后的今天，父親接受了我當(dāng)年的叛逆，對(duì)我說(shuō)：“你當(dāng)初這個(gè)選擇確實(shí)不錯(cuò)?！?/p>

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，父親最終還是慢慢放手，而不是嚴(yán)厲地“控制”與安排。好想對(duì)很多年前的爸爸說(shuō)一句，給你的女兒一點(diǎn)自由和空間，她終究會(huì)自己好好地長(zhǎng)大。

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參與我成長(zhǎng)的開(kāi)關(guān)鍵，你別輕易按下

任桉書(shū)

我心底里更希望爸爸在我18歲以前的“試題”上別那么執(zhí)著，而在我18歲以后開(kāi)闊人生的“開(kāi)放問(wèn)答題”上，能多一點(diǎn)陪伴。

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但凡有責(zé)任心的父親，都會(huì)希望在兒女的成長(zhǎng)試題上留下一個(gè)分?jǐn)?shù)。我爸爸的畫(huà)風(fēng)有點(diǎn)獨(dú)特，在我的成長(zhǎng)題上，他只答完了學(xué)業(yè)部分的“選擇題”“填空題”等，而關(guān)于踏入大學(xué)、社會(huì)后的“開(kāi)放問(wèn)答題”，他卻主動(dòng)擱筆，不再為我作答。

最近和媽媽聊起8年前的高考往事。我說(shuō)，如今回首那年高考，感覺(jué)那是我和爸爸父女關(guān)系的“開(kāi)關(guān)鍵”。高考前一天，爸爸對(duì)我還是那般嚴(yán)厲和焦慮，結(jié)果高考一結(jié)束，爸爸態(tài)度瞬間“放飛”，再也沒(méi)管束過(guò)我。

那個(gè)夏天，他沒(méi)說(shuō)任何理由，沒(méi)作任何煽情演講，堅(jiān)決、利落地退出“教育我”的位置——一個(gè)他強(qiáng)勢(shì)霸占了很多年的“導(dǎo)師”位置。退場(chǎng)之果斷，著實(shí)讓我困惑了好些年。

所以究竟“開(kāi)關(guān)鍵”的哪一面，才是爸爸的本心呢？

我曾隱晦地問(wèn)過(guò)爸爸：“我上大學(xué)后，你為何不像中學(xué)那樣聚焦我的生活了？”

他說(shuō)：“送你進(jìn)了大學(xué)的門，就沒(méi)必要再督促和影響你啦，不該這樣嗎？”他這話說(shuō)得特別自然，仿佛在分享一個(gè)人人都懂的常識(shí)，理所應(yīng)當(dāng)。

但坦白地說(shuō)，我很難認(rèn)同。我心底里更希望的故事情節(jié)是：爸爸在我18歲以前的“試題”上別那么執(zhí)著，而在我18歲以后開(kāi)闊人生的“開(kāi)放問(wèn)答題”上，他能多一點(diǎn)陪伴。

然而，故事劇本木已成舟，爸爸的判斷和選擇，影響到我成長(zhǎng)的諸多劇情。

18歲以前，尤其在上初中后，爸爸開(kāi)始跟進(jìn)我的學(xué)習(xí)進(jìn)程。即使我能取得不錯(cuò)的考分，也沒(méi)有感覺(jué)學(xué)業(yè)吃力，他也會(huì)竭力“推動(dòng)”。在他看來(lái)，這個(gè)階段的孩子就必須靠家長(zhǎng)督促，無(wú)論孩子是否感到有必要、是否贊同。

這個(gè)觀念在我家那邊很常見(jiàn)。鄰居家的學(xué)霸姐姐，她爸爸對(duì)她的態(tài)度就格外嚴(yán)苛。某次去做客，我不過(guò)是和她多擺弄了一會(huì)兒新筆筒，她爸便沖進(jìn)門來(lái)大聲斥責(zé)：“你們知道有個(gè)成語(yǔ)叫玩物喪志嗎？”那個(gè)姐姐立馬把筆筒推到書(shū)桌角落，低下頭拿起筆繼續(xù)演算習(xí)題。

后來(lái)我問(wèn)她：“你覺(jué)得爸爸對(duì)你太嚴(yán)嗎？”那個(gè)姐姐推了一下近視眼鏡，用一種和年齡格格不入的成熟神情看著我：“不是我爸的話，可能我考不到現(xiàn)在這樣的成績(jī)?！?/p>

爸爸讓子女學(xué)習(xí)上少點(diǎn)惰性，多點(diǎn)勤奮，固然沒(méi)錯(cuò)。但在青春期那個(gè)階段，我固執(zhí)地不希望他執(zhí)意推我往前。他并不知道，我在某個(gè)尚小的年紀(jì)，已經(jīng)生發(fā)出了自我規(guī)劃時(shí)間的主觀意識(shí)，而他的過(guò)度關(guān)注會(huì)打亂我自己的計(jì)劃，讓我十分煩惱。彼時(shí)家中一些不愉快的爭(zhēng)吵，也并非由于我考不好，只是因?yàn)闆](méi)按他的路線走。

回頭“復(fù)盤”，或許他可以和我多聊聊，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)，我更需要的是什么。

18歲以后，自打我順利拿到理想學(xué)校的錄取通知書(shū)后，爸爸覺(jué)得最該“聚焦”的部分和使命，他完成了，接下來(lái)我按照自己心性和想法自由前行就可以了。

鼠年寶寶起名妍字寓意好嗎

我上大學(xué)，才意識(shí)到，漫長(zhǎng)的是課本考卷以外的人生，有太多課堂家庭無(wú)法解答的社會(huì)交往問(wèn)題。而這時(shí)，爸爸選擇退到一個(gè)遙遠(yuǎn)的距離，旁觀著我和這個(gè)更廣闊、更復(fù)雜的世界交手，不再干涉。

比如在大學(xué)第一次失戀，打電話回家傾訴，聽(tīng)電話的只有媽媽，爸爸全程沒(méi)講話；在高強(qiáng)度、人際關(guān)系緊張的大公司實(shí)習(xí)，因不懂“職場(chǎng)規(guī)則”栽了大跟頭而感到困惑時(shí)，只有媽媽用女性方式緊張而無(wú)奈地安慰著“適應(yīng)了就好了”“總要經(jīng)歷這一關(guān)”，可我內(nèi)心更希望爸爸告訴我，如何用更靈活而有力的姿態(tài)去解決問(wèn)題，而不只是與自己的小情緒爭(zhēng)斗。

輔導(dǎo)完學(xué)業(yè)就“失蹤”的爸爸，并不是一個(gè)沒(méi)有生活閱歷的“社畜”，或者是對(duì)人生思考為零的無(wú)趣之人。相反，通過(guò)我媽的講述得知，爸爸年輕時(shí)候的經(jīng)歷，有很多我不曾想象的精彩和波瀾。他擁有豐厚的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和智慧積累，對(duì)子女而言是可貴的營(yíng)養(yǎng)，但這一面，他沒(méi)有同我分享。

中學(xué)時(shí)代，我在學(xué)業(yè)上蠻能“自給自足”，長(zhǎng)大后步入社會(huì)，這一段路途的“人生考題”，恰恰是我真正需要爸爸陪伴作答的部分……他卻選擇“棄答”。

如今我已完全自立，那個(gè)一出問(wèn)題就要打電話回家的年紀(jì)也永遠(yuǎn)過(guò)去了。回頭想想，每個(gè)家庭，每個(gè)人做選擇，其實(shí)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只不過(guò)拍板一刻決定的策略，必然會(huì)通向一條再無(wú)更改的路徑——若沒(méi)有完全符合自我心意，回憶之時(shí)多少有點(diǎn)遺憾。

若時(shí)間能倒流，還是想對(duì)我高考前的爸爸說(shuō)一聲：“你參與我成長(zhǎng)的開(kāi)關(guān)鍵，別輕易按下，我們一起商量下好不好？”

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和爸爸一起打“乒羽球”

王俞歡

爸爸可以是守護(hù)者、引導(dǎo)者、教育者，更可以是玩伴、成長(zhǎng)者和被保護(hù)的人。我們倆讓彼此哈哈大笑的無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，就是在一塊兒長(zhǎng)大。

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父親好像是突然闖進(jìn)我的生活的。關(guān)于媽媽的記憶開(kāi)始于嬰兒時(shí)期的安撫與喂養(yǎng)，爸爸更像是半途來(lái)到家里一起生活的人。仔細(xì)回想和他有關(guān)的最初的記憶碎片，幾乎都發(fā)生在我蹣跚學(xué)步之后。

對(duì)爸爸最早的完整記憶是一起玩自創(chuàng)的游戲。那是上小學(xué)時(shí)，我們一家三口還住在一間小房子里，屋子內(nèi)外都沒(méi)有什么活動(dòng)的場(chǎng)地。孩子是閑不住的，我玩膩了千篇一律的玩偶和布娃娃，總想搞點(diǎn)新花樣。爸爸自然而然地就成了那個(gè)陪我發(fā)揮想象力的人，我倆一起用乒乓球拍打羽毛球，還取了“乒羽球”這個(gè)名字——小小的球拍不需要太高的天花板，重重的羽毛球不需要球桌作支撐。

慢慢地，這個(gè)游戲成了我放學(xué)后的例行活動(dòng)，我倆的“球技”也越來(lái)越好，連續(xù)打100多個(gè)回合不在話下。羽毛球和乒乓球拍撞擊的聲音很悅耳，富有節(jié)奏感的律動(dòng)讓人著迷。當(dāng)然，我們從沒(méi)停止開(kāi)發(fā)新游戲，圍棋跳棋，足球演戲……我好像就是在一個(gè)個(gè)這樣的游戲中不知不覺(jué)長(zhǎng)大的。

后來(lái)，爸爸更像我的兄弟，我們?cè)陉?yáng)光最盛的下午打籃球，夜里偷偷在廚房煮方便面，在放學(xué)路上聊變幻莫測(cè)的國(guó)際局勢(shì)……他從不和我發(fā)脾氣，反而會(huì)像一個(gè)同齡人那樣，向我自嘲。他不像傳統(tǒng)父親那般威嚴(yán)而不善言辭，我也不像傳統(tǒng)女兒那樣，覺(jué)得他像一座難以親近的大山。

他當(dāng)然不是完美父親。盡管他已經(jīng)努力花時(shí)間陪伴我，但還是常常有應(yīng)酬，他回到家時(shí)我已睡著。平時(shí)很忙，假期里常常只有我和媽媽去旅游。也許是因?yàn)榕畠汉透赣H天生的距離感，我在最渴望傾訴的時(shí)候還是會(huì)去找媽媽，而他只能在一旁聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)唉聲嘆氣。他平凡，堅(jiān)強(qiáng)又脆弱，粗糙又細(xì)膩，他學(xué)著我和媽媽的樣子彈琴、讀書(shū)、練瑜伽，面對(duì)我們?yōu)樗麥?zhǔn)備的生日蛋糕，悄悄抹眼淚，在理發(fā)時(shí)仔細(xì)地剃掉鬢角越來(lái)越多的白發(fā)。

其實(shí)，正如他不是那個(gè)真正“懂我”的人，我也只不過(guò)參與了爸爸20多年的人生。當(dāng)我看到他學(xué)生時(shí)代的照片時(shí)，才猛然意識(shí)到爸爸并非一直是爸爸。那遙遠(yuǎn)而浪漫的80年代，他留著披肩的卷發(fā)，人很瘦，戴一副占了大半張臉的黑框眼鏡，穿著單薄的白襯衫，和同學(xué)在陽(yáng)光下傻笑。那時(shí)他一定沒(méi)想過(guò)怎樣做父親，但歲月教會(huì)他坦然接受伴侶、子女和家庭帶來(lái)的責(zé)任。

韓劇《請(qǐng)回答1988》里，父親對(duì)受到家人忽視而傷心的女兒說(shuō)：“爸爸我，也不是一生下來(lái)就是爸爸，爸爸也是頭一次當(dāng)爸爸?！逼鋵?shí)，無(wú)論第幾次當(dāng)父母，也很難有人得滿分。做父母的學(xué)問(wèn)和樂(lè)趣，正在于每個(gè)孩子都如此不同，以至于任何“成功經(jīng)驗(yàn)”都在鮮活的生命前黯然失色。

爸爸可以是守護(hù)者、引導(dǎo)者、教育者，更可以是玩伴、成長(zhǎng)者和被保護(hù)的人。我們倆讓彼此哈哈大笑的無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，就是在一起長(zhǎng)大。

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我們不是那種會(huì)手牽手的父女

李察

沒(méi)有一個(gè)可以手牽手逛街的爸爸是很遺憾，但在籌備婚禮、收拾老照片時(shí)，我翻到過(guò)一張照片，在燈會(huì)的人山人海中，年幼的我騎在我爸脖子上，我爸一只手扶著我，一只手牽著我媽。

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當(dāng)聽(tīng)我說(shuō)婚禮不需要“父親牽我進(jìn)場(chǎng)”的環(huán)節(jié)，婚慶策劃很震驚，再三勸我和家人商量了再作決定：“別傷了爸爸的心?！蔽抑缓没丶覇?wèn)我爸：“你要牽我入場(chǎng)，把我的手交到××手上嗎？”“你們倆的婚禮，就自己辦了吧。”我爸“委婉”回答。

我爸和我就不是那種會(huì)手牽手的父女，在任何場(chǎng)合都不是。

如果要給我爸打分，我覺(jué)得他至少是個(gè)90分的丈夫，卻勉強(qiáng)只能算是個(gè)60分的父親。從小到大，沒(méi)見(jiàn)他和我媽吵過(guò)幾次，偶爾口角起來(lái)，也總是他先服軟。雖然時(shí)常出差，但只要他在家，洗衣做飯、收拾打掃，全都不用我媽操心。出差回來(lái)，還會(huì)給我媽帶禮物，不管是衣服飾物，還是特產(chǎn)小吃，從來(lái)不曾忘記。作為50后，太直接肉麻的甜言蜜語(yǔ)說(shuō)不出口，但當(dāng)著我媽的面，也常對(duì)著我來(lái)一通“我最佩服你媽”“我出差在外，你媽一個(gè)人操持家很辛苦”之類的訓(xùn)示，間接表白吹捧，哄得我媽心花怒放。

可對(duì)我就不同了。出差回來(lái)，單獨(dú)給我?guī)ФY物的次數(shù)屈指可數(shù)，大多數(shù)時(shí)候，我只能蹭我媽的。我爸做家務(wù)，我媽可以看電視，我必須陪侍左右，不然就會(huì)被數(shù)落“懶、眼里沒(méi)活兒”。如果我讓他幫忙遞個(gè)東西，對(duì)話往往是這樣的：“幫忙把水杯遞給我好嗎？”“跟誰(shuí)說(shuō)話呢？”“爸，幫忙把水杯遞給我好嗎？”“說(shuō)您！”“爸，您把水杯遞給我好嗎？”“說(shuō)請(qǐng)！”“爸，請(qǐng)您把水杯遞給我?！薄白约簺](méi)長(zhǎng)手！”

飯桌更是我爸訓(xùn)女的教練場(chǎng)。開(kāi)飯前偷偷先吃一口？不行，“沒(méi)規(guī)矩了！”筷子伸遠(yuǎn)點(diǎn)想挑片肉吃？不行，“挑來(lái)揀去，別人還吃不吃了？！”偏愛(ài)某個(gè)菜？那更不行，只要被他發(fā)現(xiàn)，必然是天天吃、頓頓吃，直到我吃膩為止。我不吃蔥，他隔三岔五就要丟幾片蔥進(jìn)菜里，如果我沒(méi)吃出來(lái)，就洋洋得意：“你也能吃嘛！”

還有，時(shí)不常地總要跟我逗兩句，逗著逗著就杠上了，然后就吵起來(lái)，又威脅要武力解決，結(jié)果往往是我媽介入，我氣極大哭，他摔門而去。要是我和我媽起爭(zhēng)執(zhí)，那更是連想都不用想，他肯定無(wú)條件站在我媽這邊。有時(shí)我媽還沒(méi)怎樣，他先跳起來(lái)：“怎么和你媽說(shuō)話呢？”

當(dāng)然，我知道，他也不是不愛(ài)我。小學(xué)時(shí)，我被鄰居男生揪小辮，哭著回家，我爸正在切菜，菜刀還攥在手里就追出門去。高中下晚自習(xí)，我騎自行車回家，我爸也會(huì)等在半路接我，雖然總要討人嫌地加一句：“我說(shuō)不用來(lái)，你媽非讓我來(lái)?！贝髮W(xué)畢業(yè)直接工作還是讀研？我爸拍板：“當(dāng)然要讀研，女孩子多讀書(shū)沒(méi)虧吃?！?0未嫁成了別人眼中的“剩女”，我爸曰：“誰(shuí)說(shuō)必須要結(jié)婚??？不結(jié)婚又怎樣！”

家里有九個(gè)娃怎么起名好

好吧，說(shuō)他是“60分父親”可能是有點(diǎn)冤枉他了。他還是愛(ài)我的，只是在表達(dá)方面幼稚得像個(gè)小學(xué)低年級(jí)男生。但無(wú)論如何，別的姑娘們說(shuō)的坐在爸爸腿上撒嬌、和爸爸手牽手逛街這種事，我是沒(méi)體驗(yàn)過(guò)，也就只有跟在后面看他和我媽手牽手逛街的份兒。我爸，身體力行地破除了人們關(guān)于“生了閨女的男人都是女兒奴”的觀念。生了閨女，他依然還是老婆奴，而我也只能暗自羨慕別的女孩有個(gè)把她寵上天的爸爸。

是什么時(shí)候解開(kāi)這個(gè)心結(jié)的呢？大概是有一天，我讀書(shū)讀到羅伯特·布洛爾特的一句話：“在我們最幸福的童年記憶中，我們的父母一定也是幸福的?！弊屑?xì)想想，似乎的確如此。在那些后來(lái)能回想起的童年和少年時(shí)的幸福片段里，爸媽確實(shí)都是開(kāi)心的。大概也是因?yàn)樗麄円恢倍己苄腋＃液臀野值哪切┏臣馨枳?，時(shí)過(guò)境遷竟也成了可氣又可笑的回憶。沒(méi)有一個(gè)可以手牽手逛街的爸爸是很遺憾，但在籌備婚禮、收拾老照片時(shí)，我翻到過(guò)一張照片，在燈會(huì)的人山人海中，年幼的我騎在我爸脖子上，我爸一只手扶著我，一只手牽著我媽。

這大概，也足夠了吧。

最終，婚禮沒(méi)有安排我爸牽我入場(chǎng)的環(huán)節(jié)。我先生走到花門處迎接我，我們?cè)谟H友的目光下手牽手入場(chǎng)。站到臺(tái)中央，我看見(jiàn)我媽在臺(tái)下低頭擦淚，我爸在一旁緊緊握著她的手。趁音樂(lè)沒(méi)停，我悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭，再一次囑咐我先生：“你以后對(duì)我，要像我爸對(duì)我媽一樣?！?/p>

嗯。如果你能做個(gè)“90分丈夫”，以后在你女兒心目中，你也許，可能，大概率，一定，不止是個(gè)“60分父親”。

就像我爸一樣。

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