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中國“第一流名將”——吳起
吳起,戰國時期著名的政治改革家,卓越的軍事家、統帥、軍事理論家、軍事改革家。軍事史上,“孫吳”并稱。“孫”是孫武,“吳”就是吳起。孫武有《孫子》一書流傳后世,吳起也有《吳子》一書饗食來人。《吳子》與《孫子》又合稱《孫吳兵法》,在中國古代軍事典籍中占有重要地位。
孫武留下的故事并不多,可是吳起的一生卻足以寫成一篇跌宕起伏的小說。吳起家資不菲--那個時代的名人很少是真正的社會底層因為成材所需的資源早給有權勢、有財勢的人占用盡了--可是他并不滿足做一個鉆進“孔方兄”的商人。吳起所渴望的,是決算廟堂或者鐵血沙場,是建功立業、光耀門楣。因此早早地走出家門,四處游歷求學,不久就散盡了家財。
那時儒墨兩門是顯學,所以吳起最初投在了孔夫子的弟子、大儒曾子門下,跟著他一起學儒家的學問。吳起學得認真,認真到了連母親的死訊傳來仍舊“無動于衷”的苦讀。這和儒家講求孝道的精神是水火不容的,于是“好學生”、不孝子吳起被曾子掃地出門。
無奈下,吳起只好轉投另一位圣人子夏的門下。與吳起同窗求教的人里,有一個很特殊,他就是后來與吳起合作一生、主持了戰國第一次變法的政治家李悝。他們的交往從那時就開始了。
吳起少時并不是一個中規中矩的乖孩子,而是個好勇斗狠的熱血青年。就在他散盡家財,蓬頭垢面回到故鄉的時候,遭到了家鄉無業青年的嘲笑和奚落,吳起一聲不吭抽出一把鋒利的寶刀、旋風一般沖進人群,瞬時將他們砍個七零八落。是役,吳起手刃30余人。而他的名字也被婦女拿來嚇唬自己不聽話的孩子,“可止小兒夜啼”。
時間久了,骨子里的鐵血性格開始復蘇,吳起再也無法坐下來靜心讀那圣賢的教誨了,他開始研讀兵法,夢里經常涌現雄兵百萬廝殺戰場的驚心動魄的景象。
有所成就的他去魯國求官,恰逢齊國大軍壓境,魯人中無人可以為將迎敵,吳起趁機自薦。魯王本想起用吳起,但有讒言說吳起的妻子是齊國人,若將軍隊交到他的手上必然臨陣倒戈。魯王遲疑起來。吳起聽說了這事,回家就把自己的媳婦給殺了,還親手割下她的頭顱送到魯王的手中。魯王看著吳妻瞪大的眼珠子,又驚又怕,稀里糊涂中就把指揮作戰的令牌交給了吳起。
魯軍對這個初次見面的將軍并不信任,但聰明的吳起律己甚嚴又寬以待人,與士卒同甘共苦,故而贏得上下兵士的擁戴,人人皆可為之效死。吳起帶著團結一致的魯軍來到戰場,他沒有魯莽地發動攻勢,而是表示愿意和談,又叫營中老弱在門外活動,示敵以弱,麻痹敵人。當齊人驕心滿溢、武備松弛之際,吳起卻帶著大軍趁著夜色掩殺過來,讓齊人沒法夢到明天的太陽。吳起一夜成名。
但吳起畢竟是外人,在魯國并無根基,又驟立大功,因而也遭到了本土勢力的排擠。“倒吳派”開始細數吳起的舊賬:貪圖名利,為了求名求官散盡家財;性情殘暴,一言不合便操刀屠殺鄉里鄉親;麻木不孝,母親喪葬他也未曾回家......就連此次的戰勝也成了吳起的罪孽:魯國小弱,此次戰勝強齊,必然引起各個大國的注意,此后魯國“危矣”。
軟耳朵的魯君終于無法容忍,吳起也只好黯然離開魯國。不得不說,魯國雖然是周公嫡傳之國度,但卻并非這個處處狼煙的戰國的“適者”,因而并不能完全發揮吳起的才能。
當時,魏文侯雄心正盛,想要效法齊桓公成為一代霸主,所以四處招攬人才。吳起的同學李悝已經投到了魏文侯的麾下,吳起也奔赴魏國,開始了新的生涯。魏文侯任吳起為將,命他鎮守秦魏韓三國之間的西河之地。周威烈王十七年(公元前 409 年),吳起發兵攻取秦河西地區的臨晉、元里,并增修此二城。次年,他又攻秦至鄭,筑洛陰、合陽,盡占秦之河西地,將之納入魏國版圖置西河郡,任西河郡守,相較于落后蠻野、打仗全靠勇力的秦國人,吳起簡直稱得上是用兵宗師。他知道,人數上的比較是沒有意義的,關鍵是作戰的雙方誰能夠調度協同,把自己軍隊的戰斗力最大限度地發揮出來,因此,平時訓練就顯得格外的重要。吳起首創考選士卒之法,打造了令各國聞風喪膽的魏武卒,又傳授陣法,使之進退有據,絲毫不亂,所以戰場上的情形是,千錘百煉鋼刀一樣的魏武卒沖進一團散沙的秦國隊伍,將之殺得四散潰逃。
史書記載,吳起“曾與諸侯天戰七十六,全勝六十四”,為魏國辟地千里,特別值得一提的是,發生在公元前 389 年的陰晉之戰,吳起率領5 萬魏武卒,擊敗了 10 倍于己的秦國大軍,成為中國軍事史上早期著名的以少勝多的戰役。此戰終成吳起“軍神”之名,也使魏國一躍而成為戰國時代的第一個超級大國。
除了令行禁止,嚴格執法,吳起對于士卒還采取懷柔的手段,頗能收買人心。有一次,某士兵身上長了膿瘡,吳起聽說這件事,就趕來俯身用嘴為這個士兵吸膿,士兵落淚飲泣,周圍看著的人也無不心中感動。可是士兵的母親聽到這件事,卻驚得摔破了手中的碗。人家問她:“將軍這么疼愛你的兒子,為何一副驚恐的表情?”母親說:“從前我丈夫在吳將軍麾下聽令,將軍也曾為他吸膿,丈夫感恩,作戰時不顧自已、勇往直前,終于戰死沙場。如今吳將軍又這般對待我的兒子,難道上天也要把他收走嗎?”不知吳起聽了作何感想。
后來,魏文侯病故,武侯繼位。吳起與武侯不和,在魏國待不下去,之后垂暮之年再奔赴楚國。楚悼王知道吳起是個人才,又有心改革強國,于是對他加以重用。老驥伏櫪,志在千里,吳起雖然年老,仍在楚國做出一番事業,在他的治理下,楚國國庫日漸充實,民眾生活也日漸富足,更難得的是,他沒有因為發展生產而荒廢武備,楚國不久就有了一支足以抗衡魏武卒的強軍。
不過,吳起的改革觸怒了楚國舊有貴族的利益,終于進行不下去,而他本人也因此在楚悼王死去之后被他們迫害致死。
吳起每到一國都會令該國強軍興邦,這說明吳起確實有過人之才,但是吳起并不只會領兵打仗,他還對軍事理論進行研究,分析發生戰爭的原因,可以說吳起是世界軍事史上最早探索戰爭發生根源的軍事家。
史
【史】諧音很多,諧音也特別有“味”。因此,姓史的人,兒時被起外號的最多。同學之間的關系,有的因為起外號反目成仇;有的被差點“打死”;
有的回家問爸爸:怎么不姓別的姓。爸爸回答:“我也是這么問你爺爺的”。孩子又問:“爺爺怎么說的?”。你爺爺說:他爸爸讓他問他爺爺;有的真想和媽媽姓。讓人特別氣憤。
?賈
【賈】諧音:假。諧音特別的讓人怎么也信任不起來。尤其你們之間有矛盾時。這個姓主要兩個不好的是:①起名字不能太正能量。比如:賈(假)正義;賈(假)海軍;賈(假)大海;賈(假)有才;賈(假)旺;賈(假)寶玉;
有個小笑話,有個同學問另一個同學,咱們音樂老師是不是男人,另一同學回答說:她是賈(假)女人。你想想,這個老師是男人還是女人。?②不能加職稱。比如:賈經理,賈廠長,賈老師,賈詩人,賈校長。叫什么,都覺得這個人不靠譜!
?老
【老】諧音:就是本意。這個姓,讓人覺得“高端大氣”,但是,總覺得哪里不對!唯有一個好名字,已經被古人取了。他就是:老子。唯獨覺得這個古人名字充滿正能量。沒有感覺奇怪。
名字兩個字比較多,三個字不好取名。比如:老國慶,老智慧,老,老霞,老輝煌,老海洋等。
可有的可以占便宜。比如:老顏,老淑,老貽等。
牛
【牛】這個姓,怎么起名字,表面看起來很了不起,但是總覺得不大氣,多少有點土。比如:牛海軍,牛志強,牛國盛,牛金柱,牛乾坤,牛智慧等。唯獨聽著:牛根生好聽。
有的姓名就有貶義。比如:牛B,牛X等。
吳
【吳】諧音:無。這個姓名字比較好起。①但有的很厲害。比如:吳迪,吳京,吳樹,吳遍等
②但是有的覺得不怎么好。
吳常,吳陽,吳洋,吳浩(好),吳快樂,吳遍(鞭)等。
你還知道,其他關于姓史的尷尬事情嗎?【此文章,沒有任何指向性,
僅是個人意見。
戰國時期的滅國戰爭無論是持續時間、戰爭規模還是慘烈程度都遠超春秋時期的爭霸戰爭。二百多年無休止的戰爭,名將輩出,你方唱罷我登場。在這些名將之中,最為著名的當屬白起、廉頗、王翦和李牧這“戰國四大名將”。
“戰國四大名將”的說法最早應當來自南北朝時期梁朝周興嗣編纂的《千字文》中的詩句,“起翦頗牧,用軍最精。宣威沙漠,馳譽丹青。”雖然這四位將領都活躍在戰國的后期,且都來自秦、趙兩國,故排名范圍有局限性,但因為這四人戰績輝煌,軍事思想理論影響后世深遠,故排在戰國前四名的將領爭議不大,基本算是官方和民間公認的。
但誰排在第五名卻是眾說紛紜,見仁見智了,吳起、孫臏、田忌、司馬錯、樂毅、田單……這些熠熠生輝的名字成了人們討論的話題。不過單純就名將而言,吳起、孫臏等人雖然戰績輝煌,但不應當在討論范圍之內,他們的身份更應該是軍事家和政治家,而真正能稱為戰國第五大名將的應當是戰國中期的齊國將領——匡章。
?圖1 匡章(生卒年不詳),陳姓,田氏,名章,戰國時期齊國名將
匡章,這個名字的知名度實在是不高,很多人甚至都沒有聽說過。匡章,陳姓,田氏,名章,生卒年不詳,早年曾經是孟子的學生,因死后謚號為匡,所以后世稱呼他為匡章。
匡章主要活躍于齊威王末期至齊閔王初期,這個時期的天下格局是稱霸了百年的魏國衰落,齊、秦、楚三國崛起,而這恰好給了匡章施展才華的舞臺。其能位列戰國第五大名將的輝煌戰績正是在這個時期取得的,目前可考證的主要有四大戰爭。
?圖2 齊威王(公元前378年―公元前320年)
一、桑丘之戰
公元前323年左右(具體時間有爭議),秦惠文王大勝魏、楚之后腦子一熱,想要趁機擴大戰果,居然借道韓、魏去攻打齊國。秦軍的指揮官正是秦惠文王本人,而齊軍前來迎戰的指揮官是第一次做全軍主帥的匡章。
雙方在桑丘之地互相扎營對質,秦軍因為是孤軍深入,跨越韓、魏兩國不遠千里來打的齊國,生怕韓魏在背后捅刀子,所以底氣特別不足,只敢表面虛張聲勢,實際上猶豫不決,而匡章恰好抓住了這個弱點。他一邊假意派遣使者去跟秦軍談判,另一邊卻借機把部分齊軍改變服飾旗幟混入到了秦軍里,等待配合齊國的主攻部隊。最終的結果是,秦軍被混在隊伍里的“間諜”和匡章的主攻部隊里應外合,全軍崩潰,大敗而歸。迫不得已,秦惠文王只得派遣陳軫作為使者,以“西藩之臣”的身份去向齊威王謝罪,從此二十年不再敢惹齊國。
?圖3 秦惠文王(公元前356年—公元前311年),嬴姓,趙氏,名駟,咸陽(今陜西咸陽市)人
二、齊滅燕之戰
公元前316年,腦袋被驢給踢了的燕易王效仿堯舜,把王位禪讓給了國相子之,結果
引發了太子平的不滿,雙方撕破臉皮,大打出手,最終太子平和公子職逃亡國外。內亂持續好幾個月,燕國傷亡慘重,百姓人心惶惶。
齊宣王聽說燕國大亂之后,趁火打劫,派匡章率軍打著討伐子之、匡扶正義的旗號攻打燕國,結果匡章太過能干,一路勢如破竹,僅僅50多天(也有說30多天)就攻破燕國都城,幾乎滅亡了燕國。雖然在趙國等國的干涉和燕國百姓的反抗之下,齊國最終撤軍,但匡章就此也創造了“萬乘之國”滅掉另一個“萬乘之國”的軍事奇跡。
?圖4 齊宣王(約前350年-前301年,約50歲),媯姓、田氏,名辟疆
三、垂沙之戰
公元前304年,秦國連續實施的離間計最終奏效,齊楚聯盟破裂。第二年,齊國聯合韓、魏兩國攻打楚國。戰爭之初,匡章率三國聯軍一度與楚軍在泚水兩岸對峙了六個多月。齊宣王是個急脾氣,等得不耐煩了,就派人用連吼帶罵地催促匡章趕快渡河作戰,把匡章委屈的都快哭了。匡章充分發揮了“將在外君令有所不受”的傳統,不予理會,繼續與楚軍對峙。其實,匡章是要找到渡河的最佳位置,而與此同時,楚軍卻因為時間過長放松了警惕。
皇天不負有心人,沒過多久,匡章就找到了渡河的最佳位置。他連夜率軍渡河打了楚軍一個措手不及,在垂沙這個地方擊潰楚軍,楚軍傷亡慘重,主將唐眜被殺,淮河以北大片土地被占。楚懷王不得不把自己的寶貝兒子——太子橫送給秦國當人質以換來秦國發兵救援,最終向齊國割地求和。
?圖5 田文(?—公元前279年),即孟嘗君
四、第二次合縱攻秦之戰
公元前298年,齊國國相,大名鼎鼎的戰國四公子之一的孟嘗君田文趁秦國內亂初平、國力大損、人才凋零的機會聯合韓、魏合縱攻秦,聯軍主帥依舊是匡章。因函谷關“一夫當關,萬夫莫開”的險要位置,聯軍一度受挫。經過三年鏖戰,最終攻破并占領函谷關,迫使秦國歸還了魏國的河外、封陵等地,韓國的河外、武遂等地。
齊國后來仔細琢磨之后,覺得自己與秦國距離太遠,繼續攻打之后撈不著什么好處就撤軍回去了。可以說,這次戰爭是匡章軍事生涯的頂峰。因為整個戰國時期,這次戰爭是秦國唯一一次函谷關被攻破占領,也是最接近亡國的一次。
?圖6 公元前323年列國局勢力
綜上所訴,匡章指揮的四次戰役,敗秦、破楚、滅燕。戰爭數量雖然不多,但規模大、質量高,而且都是能改變天下格局的戰爭。
桑丘之戰減緩了秦國的東進步伐,維持了齊秦兩強并立的局面;
滅燕之戰則導致齊國和燕國結下了梁子,讓復國的燕昭王時時刻刻想著復仇,為日后的五國伐齊、齊國一蹶不振埋下了禍根(這個影響只能說匡章是躺槍);
垂沙之戰雖然只是初步打壓了楚國,但他引發的連鎖反應——秦楚交惡,楚國內亂起義卻最終將巔峰時期的楚國給拉下了神壇;
第二次合縱攻秦之戰則是給已經羽翼豐滿的秦國迎頭一擊,極大地遏制了秦國統一天下的勢頭。可以說,戰國中期齊國的霸業就是匡章奠定的。
學生排名看成績,名將排名看戰績。一場戰爭就好比一場考試,一個學生平時成績很好,一到大考試就發揮失常,那他無論如何也上不了名校,得不到榮譽。匡章平時成績并不突出(也是因為記載太少),但參加了四次大考,而且考試科目還都不一樣,全部優秀通過,這在整個戰國時期并不多見。除了戰國四大名將之外,樗里疾、司馬錯、田忌、樂毅、田單、趙奢等將領也都戰功赫赫,他們的軍事才能也不一定比匡章差,但無奈歷史沒有給他們展現的機會,缺考的次數太多,科目成績只能是零分,總分依然不高。因此,匡章位列戰國第五大名將,實至名歸。
?圖7 樂毅(yuè yì),生卒年不詳,子姓,樂氏,名毅,字永霸
這么一位牛人,為何存在感極低,甚至可以說名不見經傳呢?主要是因為記載匡章的歷史文獻實在是少之又少,研究戰國歷史最重要的兩部文獻是《戰國策》和《史記》,《戰國策》中關于匡章的記載就兩條,《史記》更狠,直接就沒有給匡章列傳。還好匡章是孟子的學生,參加過很多先秦諸子的講學,跟著諸子刷了一部分存在感,否則極有可能湮沒在歷史長河之中。
至于《史記》為何沒有為匡章列傳,由于史料的匱乏,具體原因已很難考證,但多少還是能猜出一點端倪的,司馬遷很有可能是因為匡章的“不孝”而故意避開他的。不過,關于匡章的“不孝”也頗具爭議。匡章的娘,由于得罪了匡章的爹,就被匡章他爹殺死并埋在馬棚下面,匡章不敢指責他爹,但心里又氣不過,就選擇從此不見他爹。結果這個事搞得全齊國的人都知道了,全國人都說匡章不孝,唯獨孟子為他辯解。后來匡章的爹去世以后,匡章也不改葬其母,繼續埋在馬棚下。這一下好了,齊國人覺得他不僅對爹不孝,對娘也不孝。
?圖8 《史記》,是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書,是中國歷史上第一部紀傳體通史
其實,在桑丘之戰時,匡章曾經向齊威王說過自己不改葬母親的原因。他說自己父親死前并沒有允許他改葬母親,如果他改葬了就等于背棄了亡父的在天之靈,他陷入了兩難抉擇的境地。最終還是在桑丘之戰凱旋的時候,齊威王下令改葬了匡章的母親。以現在的眼光來看,匡章實際上是典型的傳統愚孝文化和父權社會的受害者,應該被同情,但在司馬遷那個時代就只能被指責。
在茫茫的歷史長河之中,能夠青史留名的人寥寥無幾,因為大多數人根本無法改變歷史進程,但像匡章這樣對歷史進程影響巨大卻沒有留下多少痕跡的人確實不多見。他既是戰國第五大名將,同時又應該是戰國時期最低調、存在感最低(沒有之一)的名將。
文:博陵清河
文字由歷史大學堂團隊創作,配圖源于網絡版權歸原作者所有
孩子出生之后, 做父母的除了滿心的歡喜,還有一件大事,那就是孩子的名字。因為在新時代,名字不僅僅是一個人的符合,更是寄托了父母的某種期望,而且,名字落實之后就要給孩子入戶籍 。所以,給孩子起名字除了費神之外,還得有一定的時效性。
任何一個孩子在父母心里都有著獨一無二的位置,當然取名字的時候,也想著取一個與眾不同的名字,更期望因為名字里蘊藏的意義,能夠在孩子身上得到體現。所以,有的人不惜費力,從書上或者在網絡上尋找適合孩子的名字,甚至有人不惜重金求人幫忙取名。
但即便如此,還有些名字并不盡人意,要么重復率太高,要么讀起來有些拗口。
案例:有一位姓吳的網友,就曾經因為給孩子起名字,有了一段小小的波折。
因為自己姓吳,而妻子姓賴,所以給孩子起名字的時候也是費了一番周折,曾經征求過很多人的意見,取了很多名字,都不甚滿意。后來有朋友建議,干脆給孩子起名“吳賴”好了,因為孩子是夫妻二人的愛情結晶,正好取了父母雙方的姓組合在一起,這個名字很新穎,也很順口。夫妻二人一聽,感覺還真不錯,就決定給孩子取名“吳賴”。
名字取好之后,吳先生就去醫院找護士給辦理出生證明,結果就在這個環節出岔子了,因為 “lài”和“nài” 發音相似,護士聽了之后,就把名字打成了“吳奈”。
當拿到出生證明,夫妻二人打開一看,才發現上面寫著“吳奈”。起初,二人心里一陣不痛快,自己費盡心思給孩子起的名字,就因為護士的粗心大意,變成了另外一個名字。
后來二人一合計:算了,就將錯就錯吧,也許這就是注定。又把這個名字放在網上一測試,不僅重名不多,而且另有一番寓意:“你奈我何”“任何人都奈何不了我”,至此,夫妻二人欣然接受了這個名字。
說到起名字,有人說這是一門學問,其實這話很有道理。因為一個人的名字基本上要伴隨一個人的一生,所以給孩子起名字的時候,還是要慎重一些,最好能掌握一些技巧,不僅要避免落入俗套,也要避開一些“坑”。
那么給孩子起名字的時候,要注意哪些呢?
第一、祖輩用過的名字不要用
對于大多數人來說,姓名是一種對家族姓、意、志的傳承,作為子孫后代,要避諱祖先的名號,一來表示尊敬,二來利于分辨。因此,在一個家族中,除了承繼父姓,還有體現輩分的字,后代在起名字的時候,只要名字中間含有體現輩分的字,就能夠讓別人很容易辨別出誰是爺爺誰是孫子了。
第二、避免用重復率特別高的字
我們國家的常用漢字大概有四千多個,而十幾億的人口,可想而知,名字的重復率會有多高。特別是一些讓很多人感覺較好的字,比如“艷”“麗”“磊”“強”等等,在網上隨便一搜,都是幾十萬的重復使用。以至于在孩子上學的時候,因為班里有兩個叫“張麗”的,沒辦法的情況下,老師只好用年齡來區別兩個孩子,就叫“大張麗”“小張麗”。
建議家長給孩子取名字的時候,盡量避開這些重復率高的字,如果實在想用,最好用另一個更別致的字與這個字組合在一起,比如叫“玲”的很多,可以在前面加個“宜”,是不是感覺雅致呢。
第三、避免用生僻或者筆畫很多的字
家長在給孩子起名字的時候,有時候會體現自己的文化修養,就從字典里找出一些生僻或者筆畫很多的字作為孩子的名字,這樣的確避免了重復,但也帶來了后續的很多麻煩。
曾經看過一個小插曲,說是一次考試,其他孩子都交卷子了,只有一個孩子還在寫自己的名字,老師看到孩子的名字后,都深表同情,真是難為這個孩子了,因為這個孩子的名字加起來上百的筆畫,讓一個一年級的小學生寫真是太不容易了。
另外,因為生僻字被人使用較少,很多人都不認識,特別是孩子上學的時候,因為老師不認識,就很少被老師提問,同學不認識,就經常“喂喂喂”的稱呼,給孩子的學習和人際交往帶來一些障礙。
寫在最后:每一個孩子都是父母手心里的寶,給孩子起一個時尚、高端、典雅的名字,是很多父母的心愿,所以在給孩子起名字的時候,還是要多用心,爭取給孩子起一個朗朗上口美名。
本期互動話題:各位家長朋友,你給自己的孩子起名字的時候,有什么好的方法么?你見過有什么取名字的趣事呢?歡迎在評論區留言。
一路有你,一路相伴。我是誠誠媽,有著豐富的育兒經驗,希望我的分享能為你帶來一些幫助和啟示。(圖片源自網絡,如有侵權,聯系作者刪除)