雞土字旁一個從 缺木缺土男寶寶名字
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文章詳情介紹：
部編版一年級語文（上）識字表生字組詞帶拼音
生字注音組詞
識字
1
tiān天（藍天）（天空）
dì地（大地）（地球）
rén人（人們）（人民）
nǐ你（你們）（你的）
wǒ我（我們）（我的）
tā 他（他們）（他的）
2
yī 一（一個）（一人）
èr 二（二十）（十二）
sān三（三十）（三月）
sì四（四十）（十四）
wǔ五（十五）（五顏六色）
shàng上（上下）（上山）
xià 下（下班）（下去）
3
kǒu口（口水）（口罩）
ěr 耳（耳朵）（肥頭大耳）
mù目（目光）（目中無人）
shǒu手（手腳）（小手）
zú 足（足球）（手足）
zhàn站（站立）（車站）
zuò坐（坐下）（坐著）
4
rì 日（日子）（日月）
yuè月（月亮）（明月）
shuǐ水（河水）（井水）
huǒ 火（著火）（大火）
shān山（青山）（高山）
shí 石（石頭）（石子）
tián田（田野）（田地）
hé禾（禾苗）（禾田）
5
duì對（不對）（對錯）
yún云（白云）（云朵）
yǔ 雨（下雨）（雨點）
fēng風（刮風）（大風）
huā 花（花朵）（花兒）
niǎo鳥（鳥兒）（小鳥）
chóng蟲（蟲子）（小蟲）
園地一
liù 六（六十）（六月）
qī 七（七十）（七百）
bā 八（八十）（八位）
jiǔ九（九十）（九點）
shí 十（十全十美）（十一）
漢語拼音
3
bà 爸（爸爸）（我爸）
mā媽（媽媽）（大媽）
4
mǎ馬（小馬）（馬上）
tǔ土（泥土）（土地）
bù不（不好）（不行）
5
huà畫（畫畫）（圖畫）
dǎ 打（打算）（打架）
6
qí棋（棋子）（下棋）
jī雞（小雞）（母雞）
7
zì字（寫字）（識字）
cí詞（詞語）（詞句）
yǔ語（語文（語句）
jù 句（句子）（句號）
zǐ子 (兒子)（子女）
8
zhuō桌（桌子）（桌椅）
zhǐ紙（白紙）（紙上）
園地二
wén文（文明）（文化）
shù數（數字）（數學）
xué 學（學習）（上學）
yīn音（音樂）（聲音）
yuè樂（音樂）（樂器）
9
mèi 妹（妹妹）（姐妹）
nǎi奶（牛奶）（奶奶）
bái白（雪白）（白色）
pí皮（果皮）（書皮）
10
xiǎo小（小雞）（大小）
qiáo橋（小橋）（過橋）
tái臺（臺灣）（電臺）
11
xuě雪（下雪）（白雪）
ér兒（兒子）（女兒）
12
cǎo草（綠草）（小草）
jiā家（回家）（大家）
shì是（不是）（是否）
13
chē車（汽車）（卡車）
yáng羊（山羊）（小羊）
zǒu走（走路）（走開）
yě也（也是）（也好）
課文
1
qiū秋（秋天）（秋風）
qì氣（天氣）（生氣）
le了（好了）（對了）
shù樹（大樹）（樹葉）
yè葉（葉子）（樹葉）
piàn片（一片）（片面）
dà大（大人）（大家）
fēi飛（起飛）（飛機）
huì會（不會）（開會）
gè 個（一個）（個人）
2
de的（好的）（你的）
chuán船（開船）（小船）
liǎng兩（兩邊）（兩頭）
tóu頭（石頭）（頭腦）
zài在（在家）（不在）
lǐ里（里面）（那里）
kàn看（看見）（看到）
jiàn見（見到）（看見）
shǎn閃（閃光）（閃亮）
xīng星（星星）（星光）
3
jiāng江（江南）（長江）
nán南（南方）（南門）
kě可（可以）（可是）
cǎi采（采蓮）（風采）
lián蓮（蓮花）（蓮葉）
yú魚（魚兒）（金魚）
dōng東（東西）（東方）
xī西（西瓜）（西面）
běi北（北方）（北面）
4
jiān尖（尖刀）（筆尖）
shuō說（說話）（訴說）
chūn春（春天）（春色）
qīng青（青蛙）（青山）
wā蛙（青蛙）（牛蛙）
xià夏（夏天）（夏季）
wān彎（彎刀（轉彎））
de地（慢慢地跑）（輕輕地說）
jiù就（就是）（就好）
dōng冬（冬天）（冬瓜）
園地四
nán男（男生）（男孩）
nǚ女（女孩）（女生）
kāi 開（開關）（開始）
guān關（關門）（關節）
zhèng正（正面）（立正）
fǎn反（反面）（反正）
識字
6
yuǎn遠（遠方）（遠近）
yǒu有（沒有）（有無）
sè 色（顏色）（色彩）
jìn近（靠近）（走近）
tīng聽（聽到）（聽說）
wú無（無人）（有無）
shēng聲（聲音）（無聲）
qù去（來去）（離去）
hái 還（還有）（還要）
lái來（來去）（到來）
7
duō多（多少）（很多）
shǎo少（不少）（多少）
huáng黃（黃色）（黃酒）
niú牛（水牛）（小牛）
zhī只（一只）（幾只）
māo貓（小貓）（肥貓）
biān邊（一邊）（旁邊）
yā鴨（鴨子）（鴨梨）
píng蘋（蘋果）（青蘋）
guǒ果（果子）（蘋果）
xìng杏（杏子）（銀杏）
táo桃（桃子）（桃樹）
8
shū書（書包）（書本）
bāo包（書包）（背包）
chǐ尺（尺子）（直尺）
zuò作（作業）（工作）
yè業（事業）（作業）
běn本（書本）（本來）
bǐ 筆（鉛筆）（毛筆）
dāo刀（小刀）（剪刀）
kè課（上課）（課本）
zǎo 早（早操）（早上）
xiào校（學校）（校長）
9
míng明（明天）（光明）
lì力（力氣）（力量）
chén塵（灰塵）（塵土）
cóng從（從前）（從來）
zhòng眾（群眾）（眾多）
shuāng雙（一雙）（成雙成對）
mù木（木頭）（樹木）
lín林（樹林）（竹林）
sēn森（森林）（陰森）
tiáo條（一條）（條紋）
xīn心（開心）（心情）
10
shēng升（升旗）（升高）
guó國（國旗）（國家）
qí旗（升旗）（旗幟）
zhōng中（中間）（中國）
hóng紅（紅色）（紅領巾）
gē歌（歌曲）（唱歌）
qǐ起（起來）（起立）
me么（對么）（什么）
měi美（美麗）（美好）
lì麗（美麗）（風和日麗）
lì立（站立）（起立）
園地五
wǔ午（中午）（下午）
wǎn晚（晚上）（夜晚）
zuó昨（昨天）（昨日）
jīn今（今天）（今年）
nián年（新年）（過年）
課文
5
yǐng影（影子）（身影）
qián前（前后）（前面）
hòu后（后面）（后來）
hēi黑（黑色）（黑狗）
gǒu狗（小狗）（狼狗）
zuǒ左（左右）（左邊）
yòu右（右邊）（右手）
tā它（它們）（它的）
hǎo好（好人）（好事）
péng朋（朋友）（親朋好友）
yǒu友（友好）（友善）
6
bǐ比（比較）（對比）
wěi尾（尾巴）（船尾）
bā巴（嘴巴）（尾巴）
shuí誰（誰的）（有誰）
cháng 長（長短）（長度）
duǎn 短（長短）（短處）
bǎ把（一把）（把握）
sǎn 傘（雨傘）（打傘）
tù 兔（白兔）（兔子）
zuì最（最好）（最高）
gōng公（公正）（公平）
7
xiě寫（寫字）（書寫）
shī詩（詩句）（詩人）
diǎn點（雨點）（指點）
yào要（要是）（不要）
guò過（過年）（過去）
gěi給（不給）（送給）
dāng當（當中）（每當）
chuàn串（串聯）（一串）
men們（我們）（他們）
yǐ 以（以為）（以前）
chéng 成（成為）（成功）
8
shù數（數一數）（數一數二）
cǎi彩（彩色）（豐富多彩）
bàn半（一半）（半個）
kōng空（空間）（天空）
wèn問（問好）（問題）
dào到（來到）（到來）
fāng方（方向）（正方形）
méi 沒（沒有）（沒人）
gēng更（更加）（更好）
lǜ 綠（綠葉）（綠色）
chū出（出來）（出現）
cháng長（長大）（成長）
9
shuì 睡（睡覺）（午睡）
nà 那（那里）（那邊）
hǎi 海（大海）（海洋）
zhēn真（真實）（天真）
lǎo 老（老師）（老人）
shī師（老師）（師生）
ma嗎（對嗎）（好嗎）
tóng同（同學）（相同）
shén什（什么）（為什么）
cái 才（才子）（才能）
liàng亮（明亮）（月亮）
10
shí 時（時候）（時間）
hòu 候（時候）（等候）
jué覺（覺得）（感覺）
dé得（飛得高）（跑得快）
zì自（自我）（自己）
jǐ己（自己）（各抒己見）
hěn很（很多）（很好）
chuān穿（穿衣服）（穿著）
yī 衣（衣服）（大衣）
fú 服（服從）（衣服）
kuài 快（快樂）（愉快）
11
lán藍（藍色）（藍天）
yòu又（又大又圓）（又唱又跳）
xiào笑（微笑）（笑容）
zhe 著（走著）（笑著）
xiàng 向（方向）（走向）
hé 和（和好）（和睦）
bèi 貝（貝殼）（寶貝）
wá 娃（娃娃）（山娃子）
guà 掛（牽掛）（掛上）
huó 活（生活）（活動）
jīn 金（金色）（金黃）
園地七
gē哥（哥哥）（大哥）
jiě 姐（姐姐）（姐妹）
dì 弟（弟弟）（表弟）
shū叔（大叔）（叔叔）
yé爺（爺爺）（大爺）
12
qún 群（羊群）（群眾）
zhú竹（竹子）（毛竹）
yá 牙（牙齒）（蛀牙）
yòng 用（不用）（有用）
jǐ 幾（幾個）（幾人）
bù 步（跑步）（腳步）
wéi 為（為了）（為什么）
cān參（參加）（參與）
jiā 加（加法）（加上）
dòng 洞（黑洞）（洞口）
zháo著（著火）（著急）
13
wū 烏（烏黑）（烏鴉）
yā 鴉（烏鴉）（老鴉）
chù 處（到處）（處處）
zhǎo 找（尋找）（找到）
bàn 辦（辦法）（辦公）
páng旁（旁邊）（兩旁）
xǔ 許（許多）（許愿）
fǎ 法（辦法）（方法）
fàng 放（放進）（放手）
jìn 進（進去）（進步）
gāo 高（高手）（高山）
14
zhù 住（住處）（住在）
hái 孩（孩子）（孩童）
wán玩（玩耍）（游玩）
ba 吧（好吧）（是吧）
fā 發（發現）（發生）
yá 芽（發芽）（嫩芽）
pá 爬（爬山）（爬走）
ya 呀（好呀）（對呀）
jiǔ 久（久遠）（長久）
huí回（回家）（回來）
quán全（全部）（全家）
biàn變（變化）（變形）
園地八
gōng工（工廠）（工人）
chǎng廠（工廠）（廠長）
yī 醫（醫院）（醫生）
yuàn院（院長）（醫院）
shēng生（生日）（生活）
（素材來源網絡）
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#養雞
如何管理7日齡肉雞并確定目標溫度？
在肉雞7日齡時，需要注意的管理事項和目標溫度。在這個階段，主要是進行疫苗接種和降溫，并進行分群。
· 在7日齡時，目標溫度應低于30度。如果雞群沒有異常表現，這表明養殖前期工作比較到位，雞的體質也比較健康。這樣后期的發病率就會相對較低。因為通風不良而導致的感冒問題也會減少。許多養肉雞的老手都有這樣的經驗。
因此，不要害怕降溫，也不要害怕在7天內將目標溫度保持在30度以上。這說明雞苗質量一般，并且您沒有敢于給它們降溫。
· 接下來，我們將討論疫苗問題。通常，在7日齡時需要進行新枝120點眼滴鼻、新支流或新流法腺等疫苗接種。對于大肉食，如果不是法氏囊高發地區，則不需要接種法氏囊疫苗。
對于三黃雞、肉雜雞、土雜雞和817等其他日齡較長的品種，可以接種法氏囊疫苗。只要有疫苗可用，就說明該病在雞群中仍存在，因此仍需要進行預防。否則，如果在后期感染，則會得不償失。
多學一些養雞知識總是有好處的。
“看名字就知道你五行缺啥”，缺啥補啥命名坑你中過嗎？
【1】
不知道你們小時候上學時，是不是身邊也總有那么幾個同學，名字帶個“鑫”“淼”“森”字。
我們都知道，那肯定是他家人給他算過命，命理五行缺這個，所以要用名字補補補。
不知從何時起，這種“命理五行靠名補五行缺啥就補啥”的古老命名法風靡大江南北。
上至耋耄老人，下至黃口小兒，都將其奉為絕對真理，且深諳其中竅門。
這樣的命名法轟轟烈烈造就了一代人。
以至于小道都不忍心戳破這個巨大的謊言。
起名缺啥補啥，這可能是命名史上最大的烏龍了。
【2】
關于這個常識性錯誤的出處，有人說罪魁禍首是魯迅！
還記得中學語文教材中魯迅的一篇文章《少年閏土》嗎？
魯迅這樣寫的：
【因為我早聽到閏土這名字，而且知道他和我仿佛年紀，閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。】
這可能是改革開放后上學的中國人，最早接觸的周易姓名學知識，可惜是錯誤的姓名學知識。
就這樣，缺啥補啥命名法，通過魯迅這篇文章，流毒全國。
【3】
很有必要給大家普及一波起名基礎。
誰告訴你五行平衡，就是八字里五行的數量要差不多？
一個人要是長2個鼻子2張嘴巴2只耳朵2只眼，你覺得這人能看么？
工作有上下級，家里有長幼輩，人的八字也有主次之分。
八字中，主導我們命運的那只神手，叫做日干。因為八字里，日干代表我們自身。
取名時，我們要先以日干為主，分析其他八字所屬的五行，與日主爸爸的關系。
畢竟豬隊友拖死王者啊。
能生旺日干爸爸的五行，就是喜用神；
沖克日干的五行，便是忌用神。
分析判斷得出命主的喜忌神后，再通過用神五行，對命局的五行進行調和平衡。
所以，真正對人生運勢具有深刻影響的，是八字命局中的用神。
取名時若選了喜用神五行，生旺日主，恭喜你，前途一片光明。
但若稀里糊涂地，單靠缺啥補啥，不幸選成了忌用神五行，會導致日主衰弱，乖乖，做好喝口涼水都會噎的準備吧。
【4】
千萬別輕信所謂的八字五行數量。要知道，看著很缺、實則背后捅你一刀的用神多了去。
比如你的日干為癸水，其他柱上土4木2金1火0，表面是嚴重缺火。
然而，水命的你又是被土克又是被木泄，都快干成沙漠了，你卻覺得命里缺火，取個"炎"名，
這是想生生燒成水蒸氣嗎？
你需要的是多打幾口井。金生水，金又能耗土、克木，防止木對水的耗用、土對水的克制，
這才是一舉三得、救你命的五行。
再再再申明一次，八字中最少或沒有的五行并不一定就是用神。
判斷一個八字中五行的好壞，千萬別以多少而論。
一個窮人在沙漠里快要渴死了，你會先給他錢還是水？
人生幫助最大的五行，絕不是簡單的通過五行的多少來衡量，而要以命主的八字用神為核心，來給命主起名助運。
【5】
一命二運三風水四積陰德五讀書，六名七相八敬神九交貴人十養生。
“名字”排在第六，足見其對我們人生的重要影響。
“名不正言不順”，
一個好名字可以拯救一個爛八字，一個爛名字同樣可以毀掉一個旺八字。
名字如此重要，你還傻傻地準備延續某些民間優良傳統，為即將出生的孩子粗暴地缺啥補啥嗎？
起個深情厚誼的男孩名，看著就養眼
古詩詞絢爛多彩，是中國歷史上濃墨重彩的一筆。不僅藏有云想衣裳花想容的唯美浪漫之感，同時也藏有飛流直下三千尺的大氣壯闊之言也。其中內藏豐富的韻味，流傳至今，深受人的喜愛，也成為很多家長為孩子起名字的選擇。
在此子墨老師為屏幕前的家人們帶來無與倫比的男寶寶名字，每一個都恬淡安然，有沒有令你心生歡喜的呢？在評論區告訴我吧。
躍海
詩詞出處："遠憶故人滄海別，當年好躍五花驄。"——《全唐詩 送王光輔歸青州兼寄儲侍郎》
點評：“躍海”選自于句中，體現了詩人送別友人之際的不舍之情，情真意切，令人感嘆。“躍海”可以理解為情誼跨過山河大海，傳達到你身邊，體現出了重情重義的品質。作為男孩起名非常合適，“躍”字顯示出了男孩的進取心；“海”字體現了男孩寬廣的胸襟，寓意有責任心、優秀進取。
維今
詩詞出處："樂酒今夕，君子維宴。"——《詩經 頍弁》
點評：“維今”選自《詩經- 頍弁》，這句詩的意思是：今夜應該開懷暢飲，因為君子只有歡宴才會及時行樂。這句詩寫君子歡宴，表達了詩人興高采烈的心情。“維今”可以理解為今夕維宴，作為寶寶的名字，適合自制力比較強的男孩，寓意寶寶能夠珍惜當下的、眼前的幸福，陽光開朗的生活。
洛才
解析：“洛陽才子”一成語是對有才之人的比喻，洛帶“氵”可補水，同時也能匹配生肖牛的喜好，可取名為屬牛缺水男寶寶的名字。
茂辰
出處："敬遵茂典，敢擇良辰。"——《全唐詩 唐明堂樂章·登歌》
名字分析：“茂辰”選自于句中，適合作為男孩名字，給人一種正直的氣質。“茂”字的意思繁盛，用作起名寓意學識廣博、才德兼備；“辰”字指星辰，用作人名指有理想、有抱負。起名“茂辰”寓意孩子志存高遠、心懷寬廣。
知弘
來源："弘道識行藏，匡時知進退。"——《全唐詩 安公》
解釋：“知弘”選自于句中，可以理解為知識越豐富，越能懂得抱樸守拙，做事更能知進退。“知弘”適合作為男孩名，形容孩子有智慧，不張揚，知道取舍，明確自己現在的處境，不患得患失，有明確的主張。
斯言
參考："爾不我畜，言歸斯復。"——《詩經 我行其野》
釋意：“斯言”有斯文之言，表達父母希望孩子氣度不凡，氣質翩翩，溫文爾雅。“斯”在詩中是這里，斯文的意思。“言”是見解和語言之義。用作名字寓意孩子見多識廣，語言本身就是一門藝術，引申有極高的洞察力，還有敏銳力。寓意孩子富有創造力和生命力。
照泓
注釋：“王照泓”之名，出自《歷陽書事七十韻》“繭綸牽撥剌，犀焰照澄泓。“這是一個充滿了詩意韻味的男孩名字。泓字有廣闊，廣大的意思，作為男孩的名字，寓指男孩心胸寬廣之義。照則是凸顯男孩清高的韻味。名字寓指男孩有胸懷寬廣、宏偉雄壯、雄才大略，讀之文雅有韻味，泠泠悅耳。
頌康
"好是重華盛世，康衢里、爭頌陶唐。"——《全宋詞 滿庭芳（賜坐再賦）》
點評：“頌康”選自于句中，體現了詞人渴望擁有恣意瀟灑的生活，回到那個盛世繁榮的時代。“頌康”作為男孩起名合適，寓意孩子抱負遠大，渴望發揮自己的才華走向成功的道路，是個有勇有謀的人。起名“頌康”，也有健康平安、能力出眾之義。
風竹
釋意：風竹之名，其取自于“夜深風竹敲秋韻”，帶給人的氣質如同茂林修竹一般的清雅。其中竹子是一種向陽而生的植物，為古代文人墨客所鐘愛，寓指男孩有竹子一般的氣節，展現男孩的清雅卻不顯柔弱，具有韌性之言。名字讀之風雅倦意，藏有如沐春風之言，很有詩意和意境之美。
楚靈
意思：解析：“楚”字拆分含有“木”字根，年生肖虎為寅木，適合用作虎寶寶取名，其本義指清晰、整潔；“靈”字指聰敏、靈動、美好的意思，此二字搭配用做男孩取名很適合，讀音輕盈空靈，悠揚悅耳，字型結構搭配合理，書寫美觀，名字寓意聰明伶俐、思想清明端正。
天培
點評：名字取自《湖南梅花一冬再發偶題于花援》“湘浦梅花兩度開，直應天意別栽培”，名字有高大、胸懷寬廣之義，其中“培”字指栽培、培養，有智慧卓越，才華出眾的內涵。再者天字五行屬火，培字五行屬土，從姓名學而言，二者相生，勢旺，意指男寶寶健康成長，一生平安順遂。
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