孩子起名字有什么講究(給孩子起名字好字大全)

這個問題，是無數朋友困惑的問題！
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首先要回答這個問題，我們得知道這個世界上到底有哪些取名方法。
據我所知，這個世界上所謂的取名方法無非以下幾種。
第1種取名方法，叫做詩詞取名法。
用這種取名的，以網絡上那些美女老師為代表。他們整天宣稱男楚辭，女詩經，所以男孩取名就在《楚辭》里面去找，女孩取名就在《詩經》里面去找。
第2種取名方法，叫做五格剖象法。
用這種方法取名的人，就是通過文字的筆畫數，最后根據字與字之間相加得出的數字，這些數字分別代表天地人格，外格和總格。最后去看批語的吉兇。吉的就可以用，兇的就不能用。
第3種取名方法，叫做天干取名法。
這種方法就是用一個人出生那一年的天干來給人取名。據說啊，一個人的命不好無所謂，只要從天干給他補足了，這個人命就改了。
第4種取名方法，叫做生肖法。
就是根據一個人出生年頭的生肖來給人取名字，比如今年是兔年，就根據這個兔的各種特征來給孩子取名。比如兔要吃草，就必須來個草字頭；兔要喝水，就給他來點三點水兩點水。
第5種取名方法，叫做八字取名法。
這種方法是根據一個人出生的年月日時排出的8個字，分析出喜用神，再按照一定的數理搭配，來給孩子取名。

研究姓名學的大師都知道，姓名藏有易經的奧秘。為什么姓名通易經？因為漢字是在圖畫文字的基礎上，根據易經的象、數、氣、理的原理創造出來的。

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吳山曉，此名的話，主要出自于意境的考慮。李白《觀胡人吹笛》有云，“十月吳山曉，梅花落敬亭。”吳山曉，即吳山的清曉，簡單三個字，便勾勒出一幅山景圖，給人濃濃的氛圍感，聽著就很驚艷。

頁：帶有人字旁，本指畫、紙、書、刊的單張，有飽讀詩書，滿腹經綸，充滿文化內涵，知書達理的內涵。

涵：謂水流匯聚為一。函乃像藏矢之囊而緘其口，引申為凡器中容物皆謂之函（文字新詮）。五行具金、水、火三個。

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韓國總統！

宋詞

北瀟

雖然名字不吉利，但姬仇是個猛人。

鐵畫銀，此名的話，是一個脫胎于成語，又勾連姓氏的好名字。唐代歐陽詢《用筆論》中寫道，“徘徊俯仰，容與風流，剛則鐵畫，媚若銀鉤。”此后，鐵畫銀鉤就用來稱謂書法家運筆，其點畫既剛勁又柔媚。

劇中那些戀愛男女的名字，都是作者或編劇自己編的，難道還會有“夫妻相”？我在研究中發現，小說、電視劇中的男女主人公，作者無論是有意還是無意，其名字確實也是“配”了對的。略舉幾例：

幫臣下造反，周天子是吃錯藥了？

他又一次朝著翼地發起沖鋒，準備一鼓作氣徹底終結這場動亂。

據說韓滉書畫皆精，草書得“草圣”張旭筆法，畫又善于摹寫牛、羊、驢等動物。宋末元初著名畫家趙孟頫對他的《五牛圖》評價是 “神氣磊落，希世名筆”。

　　【宇恩】

新時代對名字沒有那么傳統時期那么多避諱，跟著感覺走，跟著心情來也成了很多人不自覺的選擇。這個風潮在建國后因為種種原因，異軍突起，成為當今很多人姓名的來源。

雅，取自成語：“風流儒雅”，表示女孩文雅灑脫，學識淵博；特指女孩品性正直，高尚，善良的性格特點。

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演員朱珠與先生王昀佳，是紅太陽配最美日光。

100個最佳字精選：

【安】

當然，你覺得“昪”字容易被人讀成sheng,也容易被人寫成昇的話，那你不妨試試“昉”這個字。

翼地三面環山，一面環水，除了環水那面，另外三面易守難攻。

又如：某女孩姓柳，取名叫柳鞴。鞴讀音bèi，今簡體字為備，指裝備車馬，把鞍轡pèi等套在馬上。

新一代往往就變成了各種美好詞匯的諧音比如我兩個朋友的女兒，分別就叫“艾妮”、“歡顏”。

姬伯繼位后，當即就干了一件蠢事，他把叔叔姬成師封到了曲沃。

首先，起乳名時要考慮名字的含義和音韻。乳名應該與孩子的性格和特點相符合，而且要容易記憶和發音。同時，名字的含義也很重要。好的名字應該有積極的含義和象征意義，能夠給孩子帶來好的預兆和祝福。此外，名字的音韻也是非常重要的。好聽的名字應該有和諧的音韻和節奏，能夠讓人感到舒適和自然。

其次，起乳名時需要注意避免一些錯誤。例如，不要給孩子起太長或太復雜的名字，以免不方便記憶或不易發音。同時，也要避免給孩子起與其他人重名或者諧音相近的名字。這樣容易引起混淆和誤解，不太利于孩子的成長和發展。另外，還要避免在名字中使用過于生僻或者不雅的字詞，這樣容易引起別人的誤解和不良印象。

最后，起乳名時還要考慮家庭文化和價值觀。乳名應該與家庭文化和價值觀相符合，這有助于培養孩子的家庭觀念和文化素養。例如，一些家庭會根據自己的宗教信仰或者傳統文化來起名，這樣能夠讓孩子更好地了解和接受家庭文化。同時，家長也要注意避免將自己的個人喜好強加在孩子身上，尊重孩子的個性和選擇，給他們自由發揮的空間。

大家都傻了，這老爸是真虎啊！

路回舟

見善事而立行，有過則馬上改之。善指善意，善心，善行，引申為一切有益的、好的事情，而謙則是指行事，行動，行為，君子不以善小而不為，有益的事情，立即去做，有過即改，也是君子的行事守則。

時行

但畢竟翼地大宗才是晉國正統啊，聯合攻翼名不正言不順啊！

姓在先，名在后，這樣就有大小的分明，大小的倫理。取名就是照家庭倫理來走。

馬云更多次公開推薦《易經》，并忍不住感嘆“自己得益于比別人讀得早。”

比如父母那一輩，很多人叫“援朝”，“抗美”，“建國”，“愛國”

“貪財？”曲沃武公嘿嘿一笑，他有辦法了。

他本想教訓一下就行了，沒想到犬戎人下手太重，不小心把周幽王打死了。

如果說生命是一個人來到世界上的第一份禮物，那么名字就是他的第二份禮物。

首先，要音美。一是要順口、不拗口、不重復，如“李軍俊”就不太好。二是最好是有韻律感，不是多音字，不要有諧音，“李良亮”“史珍香”就比較典型。

其次，要字順。一是為了書寫和交流方便，要盡量使用常用字，少用或不用生僻字。二是筆畫要盡量少，減少書寫負擔。

第三，要寓意好。名字能影響一個人對自己的價值判斷。一個好名字會讓人一生追求其寓意，一個草率的名字則可能困擾一生。千萬別草率地認為影視劇、小說中的名字就是好名字，盲目跟風。要結合自己的認知、經歷，以及對孩子的期望來取名——希望孩子將來怎么樣呢？富貴？博學？強大？堅強？健康？還是出人頭地？

憶林

那么，這些方法到底哪一個才是靠譜的呢？
我們先說第一種方法，詩詞取名法。
如果這個方法成立的話，那么所有的用詩詞取名的老師根本就沒有必要存在。因為他們可以讀《詩經》、《楚辭》，咱們也可以讀《詩經》、《楚辭》啊，對還是不對？你可能會說，咱們沒那么多文化，讀不懂啊！沒關系呀，有翻譯啊，一搜一大堆呀，是不是這樣？簡單來說，這樣的方法沒有絲毫的含金量。
第2種方法，5格剖象法。
說起這種取名方法呀，我就想起一個人。多年前我認識這個人，他什么都沒學過，就在地攤上買了一本書，題目叫做《姓名與人生》，那本書價值就兩元錢。結果看了這本書以后，他就用這本書上講的這個方法開始給人取名字，到現在已經做了很多年了，還做得風生水起。
我曾經問過他，我說，你用這樣沒有含金量的方法給人取名，你是怎么征服客戶的呢？
他回答說，我可以根據一個人的名字來判斷這個人各方面的情況啊！
對此我非常好奇，于是我立馬就報出了我的名字，讓他看看我的情況。
結果他說出的內容，沒有一句符合事實的。
于是我就反問他，同一個名字的人在全中國那么多，有的重名的達到幾十萬個上百萬個，這些同名同姓的人，難道他們各方面情況都是一樣的嗎？他無言以對。
到今天為止，依然有很多朋友讓我根據他的名字判斷他的情況。我直接給這些朋友說，這都是一些騙人的把戲，這樣荒唐的東西你也信？
第3種方法叫天干取名法，這種方法可以說荒唐透頂。
為什么這么說呢？
稍微有一點傳統文化常識的人都知道，我們的祖先是通過天干地支搭配來紀年的。比如今年是2023年，就是癸卯年。天干的癸水，配上地支的卯木，就配成今年的年頭，癸卯年。單單用天干，連一個記錄年頭的功能都不能完成，更不用說別的了，就像一個人只長手不長腳一樣。這樣的方法，簡直就是胡編亂造的歪理邪說，只有傻瓜才會相信！

第四種方法，生肖取名法。這種方法的荒唐程度也是差不多的。 你想想，今年是兔年，兔子要吃草，就給孩子的名字加上草字頭；兔子要喝水，就給孩子的名字加上三點水兩點水。那么如果這個成立的話，請問屬龍的給他吃什么呢？再說了，有什么樣的動物不喝水呢？是不是所有的動物都要加三點水兩點水呢？
更何況，從概率學的角度上講，同一年出生的人上百萬、幾百萬之多，這些人難道應該用同一個思路取名字嗎？如果是這樣的話，名字的獨特性從哪里去體現呢？
第五種方法，生辰八字取名法。
這樣的方法是比以上任何一種方法都更為靠譜的方法。因為它畢竟抓住了傳統文化的核心 。它的根據，來源于唐朝大學士李虛中先生的生日預測學。
也許你會問，老師，你是用什么樣的方法替人取名字呢？
這話問對了，我取名字的方法，叫做三維姓名學。
什么是三維姓名學呢？
在我看來呀，一個真正完美的名字，必須在三個維度都要考慮到，而且還要全面而細致。
第一個維度，是文學。
一個人的文學造詣決定了他的文字審美。如果給人取名的老師沒有一定的文學素養，那么他根本就難以取出朗朗上口、優美動聽的名字，你說是不是這個道理？
第2個維度，是傳播學。
為什么取名必須懂傳播學？
因為名字是用來叫的，叫就要叫順，叫就要叫響。那種叫不順、叫不響的名字，會讓孩子一開始就輸在起跑線上。因為名字是一個人面對世界的第1張名片，它的作用是不言而喻的。
然而，我非常遺憾的看到，在網上講取名知識的老師，不要說懂傳播學，基本上連這個概念都沒有。他們連什么是解釋成本都不知道。如果孩子的名字交給這些老師來取，你想想就知道是什么結果了。
第三個維度，是易學。
易學是一門博大精深的學問。然而，在網上給人取名的老師，真正懂易學的，可以說叫寥若晨星。好多老師搞了一輩子名字，搞了一輩子預測 ，連用忌神都取不對，取不準。這些人沒有辦法，只能說五行缺什么補什么，因為這樣的知識沒有絲毫含金量，是個人都懂。
為什么會出現這樣的情況？原因很簡單，因為這些人一開始就拜錯了老師。