起名字的學問講究知乎(給孩子起名字的學問)
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文章詳情介紹：
玩味“名字”：國人對名字有多講究？這里學問大著哩
玩味名字 王桂田.m4a8:18 來自書房讀書
原題：《玩味名字 | 王桂田》
名字，無論貧富貴賤，無論男女老幼，每個人都有，這是自己區別于他人的符合。
縱觀中華數千年來的進步史，許多，為人類的文明發展做出過卓越貢獻的名字，更是讓我們記憶深刻，耳熟能詳。他們人雖早就沒了，但名字卻被濃重地鏤刻在了歷史上。
中國是個文明古國，自然就對名字的使用更加講究了。
名字又叫姓名，名字的第一個字，就是我們的姓氏，姓氏是一個家族的傳承和記載，極為重要，所以姓氏排在名字之首。在我國的封建年代里，那時，受儒家思想道德的左右，孩子出生后，便就會由家庭里的長輩給起一奶名，又叫小名，那名字，是由長輩們的文化水平和世界觀決定的。有點文化的長輩，會把孩子的名字起得高雅點，甚至還會把自己對孩子的希望和寄托，在名字里體現出來，沒什么文化的長輩，就不會兼顧到這些了，往往便把眼前看到的接觸到的物品，拿來作為孩子的奶名。女孩子就隨便叫個花兒草兒什么的，更何況那時農村還有一風俗說法，說是孩子的名字，越土氣越好養活，所以那時候人們的奶名叫牛馬貓狗的比比皆是，就連狗屎貓尿這些十分不雅的名字，也都有人叫。
在以前的封建社會里，男孩子是傳宗接代的根，男孩子生下來后，除了身上背個奶名外，到了大點，還要去到家族長輩那里，按家族輩分給起一大名，又叫學名。輩分字，是一個家族的先人們早就想好排在那里的，用來排在姓字后面的，所以，名字里排在前面的這兩個字，是基本固定了的，區分名字不同地是名字里的第三個字，這才是你有別于他人自己的專屬，因為前面那兩個字姓氏與輩分，很多人都會用到，尤其是同一家族的兄弟，名字里面的前兩個字必然都是一樣地姓氏輩分字，所以那時只要報上名來，是不是同一家族的人，該怎么稱呼，便一目了然了。
在舊社會里，男尊女卑的觀念十分根深蒂固，那時候的女孩子，一個奶名用到出嫁，結了婚后，夫家的姓后面再加上自己的姓，配上一個氏字，就是她們的名字了，所以，那時中國婦女名字都是某某氏。解放后，國家為體現男女平等，還開展過轟轟烈烈地給婦女起名字運動哪，從那時起，中國婦女才有了專屬于自己的名字，才有了按自己姓氏輩分，起名字的權利。這絕對是人類發展史上的又一大文明進步。由于這一運動所涉及的婦女較多，所以，那時，后來的女同志在起名字時和她人重名的都比較多。
孩子的名字，既然能承載大人們的愿望與寄托，同樣也能反應大人們的心里想法，尤其在孩子的奶名里面，更是蓄滿大人們情感，那時候農村想要個兒子，便會給生下來的女兒取招弟迎弟這些能反應自己愿望的名字，就連和誰鬧矛盾了，也會在孩子名字里反應出來，并且互相比著起，起的名字也五花八門，全然不顧孩子以后背著那名字如何生活。其實這些創意，也并非是他們突如其來一時興起所為，早在很久很久以前，文人們便就這么做了，為凸顯自己的理想抱負，往往名字后還加上自己獨創的號，大文學家蘇軾，就為自己號曰：“東坡居士”。現在的文人，雖然擯棄了“號”字，但往往都會給自己起一個意義深遠的筆名，盡管那筆名只是個裝飾。
名字，是要伴隨一個人一生的，所以，往往還會帶有時代的烙印，社會發展的大事件，基本上都有人用做名字，就連有些地名，也會被人們拿來用作孩子的名字，并且每一時代還有每一時代的起名習慣，解放前后，人們起名，大多以三字為本，姓后是輩分，輩分后再加一字，到了八九十年代，兩個字的名字就比較時髦了，以至于發展到現在，重復字，生僻字，四字洋名，比比皆是，弄得上學時老師點明都要煞費苦心。
奶名和學名，是大人們在我們小時候給起的，是不以我們的意志為轉移的，但是，現在隨著科技的發展，微信名網名便是我們自己發揮地杰作了，這些名字，放眼望去，更是千奇百怪，叫什么的都有，基本上也可以和父輩們起的奶名劃上等號了。
從奶名到網名微信名，這一路走來，名字，還是你區別于他人的符合嗎？這問題恐怕要我們泡上一杯好茶，邊喝邊好好想想了。
作者簡介：王桂田，筆名：文海釣客。于宿州市第九中學工作。系中國鄉村雜志社，中國鄉村人才庫認證作家，安徽省詩風詩社會員，宿州市作家協會會員。2019年度宿州文學獎獲得者，2020年度全國詩詞大賽優秀獎獲得者，2021年度安徽省郵儲杯散文獎獲得者。退役軍人，當過兵，打過仗，參加過老山者陰山地區的對越自衛還擊作戰，是位從戰火硝煙里走出的作家。
怎樣起個好名字 42. 寄學識淵博之望的起名法
陳振桂教授目前已出版著作100本，在有關大學使用的教材10本，其中兩本是國家規劃教材。
2.寄學識淵博之望的起名法
世人中才高八斗者雖然為數極少，但為父母者及長輩絕不希望自己的子女目不識丁。中國人深受“萬般皆下品，唯有讀書高”思想的影響，于是乎就有“養兒不讀書，莫如養條豬”的諺語流傳。在古代，由于科舉制的規定，人們要走仕途，就得讀“四書”、“五經”等。父母望子成龍，直接表現為希望兒孫十年寒窗苦讀，以求將來金榜題名。雖然科舉制毒害了不少讀書人，禁錮了不少人的思想，但同時也迫使不少人去學習，去苦讀。
隨著社會的發展，特別是到了現代社會，人們越來越意識到了知識的重要性。“科學技術就是第一生產力”這一認識，已經越來越深入到人們的頭腦中。人們要適應現代社會，文化知識就成了必不可少的因素。為父母者為了子女今后有更好的發展，當然希望自己子女學識淵博，雖然并不是都能做到這一點，但父母還是對子女抱有極大的希望。起名時，這種希望自然成了一個很重要的內容。如：
文彥博：宋代介休人，字寬夫。著有《潞公隨》一書。“彥”與“淵”諧音，文彥博即文淵博。
文林：明代人，字宗儒，成化進士。聯系名與字，可見父輩希望他通讀儒家經書。
文行遠：清代江西德化人，字樵稿。字雖然為樵稿，但文卻能行遠，名字化用典故“文質行文不遠”，甚妙。
孔希學：明代人，一生好讀書，善書法，文詞爾雅，每賓客燕集，談笑揮灑，油然成章。“希學”果能學，為學之意呼之欲出。
孔學思：唐代人，以博學聞名。欲博學，不思不可。子曰：“學而不思則罔，思而不學則怠。”“學思”一名便是孔子這句名言的濃縮。
陳振桂曾出版《起名八十八法》再版十多次，擁有眾多的讀者，21年6月又在廣州出版社出版《起名實用大全》。
仇博：宋代新安人，字彥文，質敏博學，仇博善屬文。13歲時便能詩善文，蘇軾見而奇之，拍著他的后背說：“后生可畏。”博字乃博學之意，父為之取名極好，仇博也沒有辜負父望。
程端學：元代人，字時叔，通《春秋》。人名端學，好好學習。
程駿：后魏人，字壤駒，敏而好學。駿、土爽駒，都是千里馬之意。
方元修：宋代桐廬人，字時敏，少有詩名。元修，意思就是說開始就好好修身，要修身就要博學。
王文淵：明代安喜人，字巨卿。名取“文淵”，意即學問很深。此人經過發奮，終成大學者。
司馬才章：唐代人，隋末為郡博士，曾與孔穎達、顏師古等一同撰定《五經義訓》，確實是才學廣博。章即彰，是顯著的意思，才章即文才顯著。
再舉幾個現代人名例：
林博：其意就是希望其有廣博的知識。
童冠賢：冠賢，賢才中之冠，再聯系姓童意更妙，少年就成為賢才中之冠。，
車文博：希望其知識淵博，學富五車，才高八斗。
王英才：英才乃杰出之才。
朱良才：良才意同英才。
張希才：希才，希望成才，希又與稀諧音，希才又是稀有之才。
以名字寄學識淵博之厚望，這種現象在人名中隨處可見，所占比例大致為8％。
2021年9月24日
敬告讀者：本人從7月2日起，將連續發表好名字的標準、起名的構思、起名的方法，但怎樣才能起個好名字？具體可詳細閱讀《起名實用大全》。
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