起名字女(起名字女孩古風姓單辰)
本篇文章給大家談談起名字女，以及起名字女孩古風姓單辰的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
文章詳情介紹：
萬里挑一的女孩名字、驚艷了好時光女寶寶名字
古詩取名推薦
溪瑤 寒溪聚瑤葉，淺徑縈金沙。
藍綺 映空曉景綠拖藍，錯綺晚凝紅染茜
若凝 膚若凝脂，顏如渥丹
夜蓉 綠水芙蓉夜夜開，芭蕉葉落心常卷。
若青 君若登青云，余當投魏闕—《酬李少府》
歆甜 美輪美奐、光彩照人
樂澄 心樂澄澄時靜應，陰里媾陽精。—《武陵春·心樂澄澄時靜應》
洛青 行香拜表為公事，碧洛青嵩當主人。—《分司》
惟言 客至如許行，惟愛神農言—《南村》
清尋 神清尋夢在，香極覺花新。—《早起》
卿染 誰遣虞卿裁道帔，輕綃一匹染朝霞。—《南園十三首》
岑語 敢意支郎念岑寂，時將妙語起衰老。—《用元韻答清老》
爾菡 悠悠忽爾春風吹，誰知菡萏峰前布影時。—《送僧歸靈隱》
含凝 御街草泛滟，臺柏煙含凝。
云染 云染夕曛成返照，霧隨山色化輕煙。—《春久不雨》
瑤荷 瑤池未晚，荷日紅酣。—《八聲甘州·壽胡存齊》
蘇念 頓蘇赤地千里旱，特出黃堂一念間。—《和陳守喜雨詩》
詩朵 梅得詩翁八月歌，至今萬朵壓枝多。—《乙卯冬楊廷秀訪平園即事二首其一》
楚芮 楚越已休虞芮訟。—《送馬少卿自廣東漕易江西憲》
仙氣飄然的女孩名字
綺悅 幼凝 書月
若伊 芙熙 暖雯
芷顏 惜雪 清梔
玥寧 琳蔓 晴兮
菲嫻 茉冉 允娜
芷煙 攬月 傾羽
緣琪 際琳 粟怡
千伶 凌巧 思婳
300個出自易經的女孩名字，意蘊深厚，富有哲理
易經作為我國哲學深厚的古文典籍，其內容豐富令人嘆為觀止，但也因為易經中的內容過于豐富且晦澀難懂，所以很多家長們想要借用易經來給女孩起名卻不得行。而在下方我們為大家收集了300個出自易經的女孩名字，意蘊深厚，富有哲理。
圖片內容來自于網絡，如有侵權，敬請告知刪除！
出自易經的女孩名字精選
【樂知】
樂知出自《易˙系辭上》中“樂天知命，故不憂”的一句，取其樂與知兩字為名，帶有父母對其深厚的祝福。其中樂表示快樂，作為女孩取名用字，是希望女孩能一直保持樂觀積極的生活態度，也含有對女孩生活富足愉悅的祝福。知則含有明了、知曉之意，也帶有對女孩聰穎靈慧的美好祝愿。
【明麗】
在《易晉卦》中有“明出地上，順而麗乎大明”可用于給女孩取名，此句含有奮進向上方能讓人生跟美好的哲理。明一字作為女孩名字來說偏向剛硬，但也有明亮朝氣之意，匹配麗一字，給人以春光明媚之感，是一個相當有朝氣的女孩名字。
【思容】
思容是《周易˙臨˙象》中“君子以教思無窮，容保民無疆”而來的女孩名字。此名有思念包容之意，彰顯出女孩寬容和善的德行品質，其中思一字有思念，思緒之意，體現出了和善與嚴謹的涵義。而容一字則帶有包容、容納之意，兩字相并呈現出了傳統女性的德行品質，給人頗佳的印象。
【笑若】
在《萃卦》中“若號，一握為笑，勿恤，往無咎”一句可取為名。若一字為助詞，有像之意，但匹配笑一字則帶有獨特的意境與韻味。笑若取作女孩名字，是希望女孩能擁有明媚愉悅的笑容，能幸福安樂，無憂無慮，一生順遂。
【文蔚】
文蔚此名相信大家并不陌生，女歌星莫文蔚就是這個名字，相當獨特。它取自于《易·革卦》的“《象》曰：君子豹變，其文蔚也”一句，含有文學氣息，給人以成熟的韻味，結合此句經過修養求知后變得有品質之意，讓該名字變得更有文學涵養。
圖片內容來自于網絡，如有侵權，敬請告知刪除！
【或歌】
《易經·中孚》的“六三：得敵，或鼓或罷(疲)，或泣或歌”一句可為女孩取名，摘取其中“或歌”為名頗具古風氣質。其中或一詞為虛詞，作為女孩名字帶有難以捉摸，變化多端的女孩心性特指，而歌則突出了女孩靚麗活潑的形象，兩字相并為名唯美獨特，能給人較深的印象。
【含章】
在《易·坤卦》：“六三。含章可貞。或從王事，無成有終”中，含章是一個非常有深意的女孩名字。含一字帶有包容、包含之意，寓意女孩性情溫和、寬容和善體貼，而章一字帶有文學含義，象征女孩才華斐然，學識淵博，給人以書香門第之感。
【孚若】
在《易經·萃卦》中，我們可以從“初六，有孚不終，乃亂乃萃，若號”中得到孚若一名，此名頗具禪意，借用句子中堅持初心、專心致志的含義，突出了女孩聰明靈慧，富有修養的美好氣質形象，是一個獨特又富有深意的女孩名字。
【明幽】
明幽一名意境十分唯美，在《周易·困》“入于幽谷，幽不明也”中匹配組合而成，明有光明光輝之意，表有女孩性格明亮開朗之意，也帶有對女孩未來前程光明的美好祝福，而幽則帶有文雅僻靜的氣質，富有古典韻味，兩字為名給人以明暗相容之感，是個好名字。
圖片內容來自于網絡，如有侵權，敬請告知刪除！
300個出自易經的好女孩名字
001、柔蕓 祥薇 涵飛
002、彤蕊 慕綺 佳雪
003、或歌 靖斌 靜慧
004、昱欣 承海 芷天
005、雅懿 李妮 秋凡
006、馨卿 詩寧 新琬
007、文茵 韻雪 茹晗
008、巧悅 醉波 夢蓮
009、慕晴 采苓 涵山
010、新之 南蕾 曼曼
011、譯華 書易 詩靜
012、思嫣 朝雨 念真
013、亦巧 云蓉 流逸
014、覓翠 丹穎 瑩柔
015、幼絲 代珊 又紫
016、如南 溪松 文蔚
017、靜秋 傲之 涵安
018、安貞 凝夢 白桃
019、涵柳 翕雪 念云
020、德潔 泰笑 妍芹
021、萌云 昕軒 斯琪
022、勵瓏 梓童 明麗
023、歆琰 雯清 媚鳳
024、暖翎 靜楓 瑞廷
025、椿蓁 紫雪 菱王
026、童萍 澤凡 承怡
027、瑩琴 以柳 觀蓉
028、莉亦 冷詩 含海
029、雅姍 曉芋 翠絲
030、霏予 婧琪 子妤
031、萍容 新翎 曉靈
032、兒曼 宛露 詩珊
033、湘蔚 以樂 語山
034、綺楓 靜清 子君
035、文德 思菱 楊怡
036、夜天 晨奕 夢凡
037、冷珍 珂玥 語蓉
038、秋白 玥媛 問楓
039、詩蕊 璇凡 冷雪
040、夏蓉 蕉杏 利貞
041、予霏 安筠 懿佳
042、容娉 海藍 秋蝶
043、欣潼 凌陽 佳祺
044、少彤 亞暢 秋翠
045、蕾薇 盼雁 憐容
046、笛安 云綺 安易
047、醉山 會青 凝蝶
048、可琪 覓雙 凝竹
049、冷梅 南詩 從慧
050、婕欣 懿怡 子夏
051、書杉 閱果 嘉馨
052、映焉 思嫣 暄美
053、清芬 美楠 雅柔
054、馨卿 暖翎 古韻
055、亞暢 溪澈 春翠
056、曉芋 綠蘭 沛珊
057、觀蓉 昕昕 云霞
058、志薇 問玉 綠柏
059、昕萱 斯琪 從筠
060、星旎 梓美 子蕓
061、婕馨 芷荷 穎然
062、昱欣 夏月 代卉
063、芮婷 恨風 曼彤
064、萍雯 冬靈 流逸
065、容娉 涵易 雅辰
066、譯華 夏瑤 笑槐
067、獻芮 癡梅 海瑤
068、泰笑 思云 樂容
069、秋蘭 元綠 思雅
070、澤繁 琬凝 密思
071、童萍 芳馨 琇芳
072、椿蓁 姝麗 雨竹
073、楊怡 睿哲 冷玉
074、巧悅 格菲 笑笑
075、歆琰 平露 書桃
076、翕雪 秀逸 惜玉
077、慈悅 典雅 音景
078、淇明 海寧 云蔚
079、箬茹 覓風 憶彤
080、敏珠 致欣 美楠
081、勵瓏 綺山 芹婷
082、閔冉 南蓮 可貞
083、薏瑩 詩琪 若夢
084、媚鳳 傲之 愛瓊
085、愛瓊 清懿 念玉
086、龍秋 聽云 雯慧
087、李妮 文君 碧靈
088、闊瀅 萍韻 新爾
089、芳芳 娟娟 初柔
090、伊爾 思楓 醉柳
091、英茼 憶雪 長瓔
092、蕉杏 如柏 書琴
093、一秀 又夏 玥希
094、妮紅 琇芬 斯亦
095、怡影 芷雪 有嘉
096、浩玲 一瑾 曉曼
097、江穎 書南 書杉
098、靖斌 嘉禾 涵玉
099、德潔 宜楠 澈海
100、蓉瀟 雅韻 霞潔
喜歡以上內容，別忘了給小編一個點贊+關注，你的關注就是小編更新的動力，咱們下期再見啦~
女孩取名拒絕平庸，這些美輪美奐的雅名可以參考
李愛玲的《你才是自己的過來人》中有這樣的話：“愿你胸中有丘壑，眼里存山河”。是寫給千萬女性，關于勇氣，關于成長，關于獨立，關于改變。戳心又暖心，感性且理智，犀利也溫情。心中有丘壑，才會為萬物所感，為他人喜，為他人憂，才能一往無前，幸福快樂的生活。眉目間流露出山川河流，眼界開闊，前方道路才會豁然開朗，心中能容納下山丘溝壑，未來才會一帆風順。一個人如果特別出眾，才華不凡，有知識，有能力自然會從外表顯示出超群的風采，眉間顯山河。
那究竟什么樣的名字才可以叫做好名呢？子墨老師精心挑選了許多名字，，那么一定不要錯過以下內容。
語汐
點評：語為善者，其為智也，聰穎靈秀，配以汐字起名，給人一種出生書香世家的知書達理之感，性情溫和如水一般令人舒適，是如詩一樣美好的人。同時汐字也是虎年起名宜用的字，添有吉利之氣，名字整體字音婉約雅致，潺潺如溪水般清透，富有活力，是一令人愉悅的好名字。
詩怡
點評：《說文》：“怡，和也。”又《爾雅》言：“怡，悅也。”可見怡字是個寓意豐滿的好字，取之為名喻指女子秀外慧中、嬌羞可愛。怡字與詩字相連組成女孩名字詩怡，詩禮人家，怡然自得，給人腹有詩書氣自華的印象，有才華橫溢之內涵，體現女孩學識出眾，文雅大方。
姝言
解析：姝字指美好、美女，借此為名突出了女寶寶的氣質和內涵，其音溫和柔婉，意表花容月貌。言字讀音俏皮悠揚，意表出口成章，才學不俗，搭配姝字起名，互為相襯，讀音裊裊，綿密悠長，如含辭未吐，氣若幽蘭，陰柔之美溢于言表，是一個不可多得的好名字。
云霓
名字分析：此名字取自楚辭《楚辭》：“揚云霓之晻藹兮，鳴玉鸞之啾啾。”云、霓二字都是大氣用字，從字面上釋義為彩色的云朵，用以代指高空。給女孩起名字為云霓，不僅大氣文雅有詩意唯美之境，同時喻指女孩寬仁善良，志向高遠，氣度不凡，光彩照人之義。
棠岐
解釋：棠字，表示為海棠花，作為女孩名字，可給人漂亮美艷、氣質不俗之感，寓意著品德高尚而美好；岐字帶有山字根，為中性的字，帶有英姿颯爽之感。此二字搭配很適合屬虎的女寶寶起名，讀起來大氣響亮，又有一種可愛的長音，形成反差萌，很有特色，還有古風唯美感。
可依
釋意：可字，表示許可，值得的意思，取之女孩名字中，蘊含可愛之意，彰顯女孩的甜美之氣。依字，依靠有，用于女孩名字中彰顯女孩小鳥依人之態，體現女孩的靈動婉約之感。可依一名，讀之念之，甜美之感溢滿胸懷，含有綿綿的溫柔之感，體現女孩的甜美可愛度。
星楚
古詩詞中有："綢繆束楚，三星在戶。"——《詩經 綢繆》
注釋：“星楚”選自于句中，可以理解為星星在空中清晰可見。作為起名，形容孩子如星光一般閃耀。寓意明亮、美麗、出眾。“星楚”作為起名男女皆適用，具有張揚明艷的氣質，有風度翩翩、相貌出眾之義。
唯謹
"唯謹爾"——《論語 第10章 鄉黨》
點評：“唯謹爾”在文中是說話非常謹慎的意思，而這句話的主人公正是孔圣人，可見“謹”字不管是在任何時候都需要隨時隨地放在心上，蘊含孩子謹言慎行，乖巧懂事。“唯謹”作為名字側重于謹言慎行的內涵，表達出情商高，為人處世精煉。
子美
詩詞："自古及今，佳人才子，少得當年雙美。"——《全宋詞 玉女搖仙佩（佳人）》
釋意：“子美”在句中的意思是才子與佳人相遇。這句中作者提出了一種進步的愛情觀，即“才子佳人”式的愛情模式，對后世有深遠的影響。“子美”根據其本身之意可以理解為品德高尚、容顏秀美。，“子美”作為男孩名寓意著孩子逸群絕倫、玉潔松貞；作為女孩名寓意著才華過人、花容月貌。
艾珂
意思：艾珂這個女孩名，是一個洋氣與古典的女孩名字，其中艾指艾草，植株有濃烈香氣，寓指女孩香遠益清，芳香襲人之義，且此字含有洋氣韻味，很是突出。而珂指美玉，寓指女孩美玉無瑕的含義，彰顯女孩的氣質。名字讀起來可愛好聽，且寓指也有祥瑞之義，很是吉利。
婉兒
點評：婉帶有“宀”，是牛年宜用字，表示居有定所。婉有形容女子溫柔美好的意思，這個字常常用在女孩名字中。婉兒兩個字相結合也更加使得女孩擁有一種古典清新的氣息。張宛兒這個名字非常適合年出生的女寶寶，給人一種安靜，溫柔的感覺。
釣魚島屬于中國的最有力證據首面世
來源中國軍網
釣魚島是中國固有領土，這是不爭的事實。
3月16日在英國牛津大學舉行的《順風相送·指南正法》新書發布會上，最早記載釣魚島的史籍《順風相送》影印本首次與讀者見面，為這一事實提供了有力佐證。
《順風相送·指南正法》封面
國務院新聞辦公室2012年發布的《釣魚島是中國的固有領土》白皮書中就稱，“目前所見最早記載釣魚島、赤尾嶼等地名的史籍，是成書于1403年（明永樂元年）的《順風相送》。”
《順風相送》是一部航海指南，約成書于明代，共127則，主要記錄了關于氣象方面的觀察方法、州府山形水勢、前往各地的航程等。
《順風相送》中關于釣魚嶼（釣魚島）的記載
其中“福建往琉球”一則記載了福建到琉球的海路，第一次出現了“釣魚嶼”（即釣魚島）、“赤坎嶼”（即赤尾嶼）的名稱。
書中有關原文如下：
福建往琉球太武放洋，用甲寅針七更船取烏坵。用甲寅並甲卯針正南東墻開洋，用乙辰取小琉球頭，又用乙辰取木山。北風東湧開洋， 用甲卯取彭家山。用甲卯及單卯取釣魚嶼。南風東湧放洋，用乙辰針取小琉球頭，至彭家花瓶嶼在內。正南風梅花開洋，用乙辰取小琉球，用單乙取釣魚嶼南邊，用卯針取赤坎嶼，用艮針取枯美山。南風用單辰四更，看好風單甲十一更取古巴山，即馬齒山，是麻山赤嶼，用甲卯針取琉球國為妙。
這段文字是目前證明中國人最早發現、命名和利用這些島嶼的文獻資料，是最有信服力的歷史證據。
而《指南正法》約成書于明末清初，也記錄了釣魚島的有關情況。
《指南正法》原本
目前，《順風相送》、《指南正法》二書都珍藏于英國牛津大學博德利圖書館，均為手抄孤本。
博德利圖書館原中文部主任戴維·赫利韋爾熱愛中國傳統文化，一生致力于中國古代典籍的整理和研究工作。
在2016年中國出版集團公司代表團訪問該館時，他展示了二書的原本，并建議由中國出版集團公司旗下的中華書局出版二書的仿真影印本。
中國出版集團公司副總裁姜軍表示，出版《順風相送·指南正法》是中國出版集團服務國家大局義不容辭的神圣責任，是自覺履行國家使命的必然擔當，是維護國家領土主權完整以及“走出去”戰略的一個新舉措。
同時，該書的出版在古籍的保護、梳理、整理等多方面，具有重大意義，也是加強對外文化交流合作的一個范例。
其實，這并非中華書局第一次出版這兩本書。
1935—1936年，中國歷史學家向達被北平圖書館派往英國牛津大學博德利圖書館做交換館員，發現并抄錄了《順風相送》和《指南正法》這兩本我國古代的海道針經。抄錄本傳回國內后，為研究地理學史、航海史、中外關系史以及亞洲各國關系史都提供了可貴的資料。1961年，向達校注的《順風相送》與《指南正法》合刊為《兩種海道針經》，由中華書局出版。
牛津大學博德利圖書館東方中心主任吉利恩·埃維森說，博德利圖書館收藏了近四分之一的17世紀流傳到歐洲的中文書籍，希望今后和中國出版集團公司在數字化影印出版等方面進行合作，進而造福全世界。
延伸閱讀
釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土，有著充分的歷史和事實依據。不久前，日本文部科學省竟從教科書入手向青少年灌輸錯誤的歷史觀和國土觀，誤導日本國民，欺騙國際社會。《中國國防報》曾刊登署名文章《日本謀占釣魚島再出新花招》指出，日本政府妄圖把非法謀占他國領土的觀念灌輸給新一代日本青少年，這到底想要把日本引向何方，值得世人警惕。
日本謀占釣魚島再出新花招
■董栓柱
2月14日，日本文部科學省公布了中小學生新版“學習指導要領”草案，首次明確要求在中小學社會課程中提出釣魚島是日本“固有領土”。從教科書入手向青少年灌輸錯誤的歷史觀和國土觀，誤導日本國民，欺騙國際社會，這是日本推出的“升級版”謀占中國釣魚島的新動作。
近期，日本在釣魚島問題上動作頻頻。美國新任防長馬斯蒂訪日期間，日本首相、外相和防衛相輪番小心伺候，終于換來馬斯蒂的所謂“承諾”，聲稱釣魚島問題“適用于《日美安保條約》第五條”“美國反對有損日本施政權和單方面改變現狀的事情”。拿到這根雞毛令箭的日本政界和媒體一片歡欣鼓舞，聲稱“日本暫時可以安心了”。安倍在訪美期間，把強化美日同盟共同應對“中國威脅”作為重要議題向美國新政府兜售，把美國表態對日本的“保護”作為其訪美的“重要成果”，目的就在于挾美自重，增加謀占中國釣魚島的砝碼。
一方面向主子尋求支持，一方面通過修改中小學課程強化國民的錯誤認知，日本多管齊下謀占中國釣魚島的意圖和行動赤裸裸地大白于天下。
釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土，有著充分的歷史和事實依據，日本長期以來為謀占釣魚島費盡了心機。日本當然知道，偷來的東西放在家里硬說成自己的總是難以心安，于是持續不斷地耍花招為自己洗白。如今日本公然要求中小學教科書把釣魚島說成是日本的“固有領土”，除了自欺欺人外，絲毫改變不了釣魚島屬于中國的事實，也動搖不了中國堅決維護領土主權的決心和意志。
從日本在釣魚島問題上玩弄的這些伎倆可以看出，其對中國釣魚島覬覦謀占之心由來已久，它的每一步動作都處心積慮要造成非法謀占的“既成事實”，并且把美國當作為其站臺的靠山。很顯然，當代的日本政客沒有、也不打算吸取歷史的教訓。日本近代以來的悲劇就在于欲望太大而國力不足，羸弱的身軀不足以支撐其“稱霸世界”的迷夢，從而滋生了對他國領土貪婪無度的欲望。為了滿足貪欲，日本以發動軍國主義戰爭的形式瘋狂擴張，不僅禍亂了亞洲，也為其偏執行為付出了沉重代價。
以什么樣的歷史觀教育國民，不僅事關一個國家的發展道路和國運，更事關一個地區的安全穩定。近代日本對國民進行軍國主義思想灌輸曾經造就了無惡不作的軍國主義分子，瘋狂屠殺劫掠鄰國，造成無盡浩劫。戰后的日本不僅沒有對那段不光彩歷史進行深刻反省，反而縱容極右翼勢力千方百計地否認和美化侵略歷史，導致戰后成長起來的日本國民缺少對歷史和戰爭的敬畏。
“殷鑒不遠，在夏后之世。”如今的日本政府又妄圖把非法謀占他國領土的觀念灌輸給新一代日本青少年，這到底想要把日本引向何方，值得世人警惕。
（本文刊于《中國國防報》2017年2月22日01版）
- 熱門文章
- 最近發表
- 隨機文章
- 標簽列表
-
- 最新留言
-
